《異彩紛呈的中國古代雕塑、工藝和建筑》教案02.doc

異彩紛呈的中國古代雕塑、工藝和建筑教案 教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)與技能通過對(duì)中國結(jié)構(gòu)建筑體系的介紹和對(duì)北京故宮總體布局、主要建筑的屋頂形式和色彩的運(yùn)用以及中國古代園林的典型實(shí)例的欣賞等方面，讓學(xué)生了解中國古代建筑的主要特色。通過小組活動(dòng)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力和搜集處理信息的能力，讓學(xué)生能運(yùn)用欣賞建筑藝術(shù)的方法自主欣賞更豐富多彩的建筑。 2、過程與方法課前學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)等查找搜集大量的資料圖片，閱讀有關(guān)故宮和中國園林的書籍，培養(yǎng)學(xué)生從對(duì)具體內(nèi)容的分析中歸納、概括理論觀點(diǎn)的方法。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過本課教學(xué)，使學(xué)生對(duì)中國古代建筑藝術(shù)的重要成就及其特點(diǎn)，有所了解，同時(shí)陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)其民族自豪感，提高藝術(shù)欣賞水平，樹立正確的審美觀點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：了解中國古代建筑，從對(duì)故宮和中國園林分析中歸納、概括理論觀點(diǎn)。難點(diǎn)：從對(duì)故宮和中國園林分析中歸納、概括理論觀點(diǎn)。 教學(xué)設(shè)想依據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，采用老師點(diǎn)撥、分組討論、探究性學(xué)習(xí)方式，本課采用網(wǎng)絡(luò)探究性學(xué)習(xí)的模式，進(jìn)一步改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的自主探究能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。 技術(shù)準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、課前準(zhǔn)備1、分組調(diào)查，收集整理材料教師和學(xué)生圍繞教學(xué)內(nèi)容確立以下任務(wù)，教師總體設(shè)計(jì)教學(xué)流程。2、學(xué)生自由選擇組成學(xué)習(xí)小組。第一組：收集宮殿建筑尤其是故宮的圖片，主要從布局、結(jié)構(gòu)、雕刻、繪畫等表現(xiàn)手段入手。第二組：收集介紹園林特別是江南園林的錄像資料。第三組：收集整理各種具有特點(diǎn)的佛塔建筑圖片。 二、導(dǎo)入新課出示課題：中國古代建筑1、播放教師和學(xué)生收集的部分建筑圖片。2、向同學(xué)提問，中國古代建筑有哪些種類。三、講授新課1、請(qǐng)第一組同學(xué)展示他們的材料，并在講臺(tái)前向同學(xué)們出示圖片，簡介故宮。請(qǐng)學(xué)生概括總結(jié)（1）故宮的建筑是用什么材料建造的？木結(jié)構(gòu)體系（2）故宮在布局上采用什么形式？庭院式組群布局（3）故宮外部色彩主要是哪兩種？2、請(qǐng)第二組同學(xué)展示介紹園林特別是江南園林的錄像資料，簡單介紹心得體會(huì)。教師總結(jié)并補(bǔ)充同學(xué)的發(fā)言，強(qiáng)化園林建筑作為藝術(shù)的特征。同時(shí)提出問題：園林宮殿有哪些不同點(diǎn)?提示：可以從布局等方面進(jìn)行比較教師總結(jié)同學(xué)的回答，明確園林建筑特點(diǎn)：模仿自然、較小封閉、曲折自由、巧妙借景、民族特色（教師總結(jié)）：中國古代建筑藝術(shù)是以木結(jié)構(gòu)為主，平面鋪開式的古典式建筑，由于受封建制度的影響，在建筑中大量的體現(xiàn)帝王至高無上的思想，體現(xiàn)在建筑形式上就是等級(jí)制的運(yùn)用，無論是屋頂?shù)慕ㄖ邮竭€是建筑彩畫的圖案，都著重體現(xiàn)皇權(quán)威嚴(yán)的主題；而中國古代園林由于有文人參予，所以在建筑中追求詩情畫意和建筑的結(jié)合，這也是中國園林的獨(dú)特之處。3、請(qǐng)第三組同學(xué)展示關(guān)于佛塔建筑的圖片，由于對(duì)此了解較少，主要由教師以應(yīng)縣木塔為例進(jìn)行講解介紹。小結(jié)：宮殿、園林、佛塔體現(xiàn)中國文化傳統(tǒng)“儒、釋、道”三為一體。4、 簡單介紹其它中國古代建筑，引導(dǎo)學(xué)生探討中國南北園林建筑差異、中外建筑區(qū)別等。4、 小結(jié)總結(jié)本課內(nèi)容，今天，我們了解了中國古代建筑，這些建筑不管在中國，還是在全世界范圍，都是