語文人教版三年級(jí)下冊《檢閱》教學(xué)設(shè)計(jì) 薛云勇.docx

檢閱教學(xué)設(shè)計(jì)三年級(jí) 薛云勇教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)五個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“檢閱、俱樂部、商定、鴉雀無聲、截肢、隊(duì)伍、沉默、局面、方便、羨慕、情不自禁、盛大、隆重、街道、人山人?！钡仍~語。2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3、感受大家對(duì)殘疾人博萊克的尊重和愛護(hù)，以及博萊克自尊自強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)。4、積累課文中好的詞語。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感知人物的個(gè)性特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)“這個(gè)小伙子真棒”“這些小伙子真棒”的深層含義。教法與學(xué)法： 讀議法、自主合作探究法教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過程：1、 激趣導(dǎo)入1、 字詞大闖關(guān)。（1） 字關(guān)俱、博、鴉、截、伍 默、局、棒、羨、慕 禁、席、眾、糾（2）詞關(guān)檢閱 商定 博士 截肢 隊(duì)伍 沉默 盛大 羨慕 隆重 糾正 淹沒 街道 鴉雀無聲 情不自禁2、 播放檢閱圖片3、 導(dǎo)入：每到國慶節(jié)，很多國家都要舉行隆重的檢閱儀式，到時(shí)候，國家領(lǐng)導(dǎo)人、部隊(duì)首長，甚至許多外國貴賓都會(huì)來觀看檢閱。因此，檢閱是體現(xiàn)一個(gè)國家的國威，一支軍隊(duì)的軍威的重要形式?？墒?，在七月的波蘭首都華沙，卻有一支特殊的隊(duì)伍也參加了檢閱，今天我們接著來學(xué)習(xí)第十四課檢閱。板書課題二、1、出示圖片，回憶課文第十自然段。過渡引出：這個(gè)小伙子真棒！ 這些小伙子真棒！師問:這個(gè)小伙子是指，這些小伙子是指。博萊克和其它的兒童隊(duì)員不一樣，他不一樣在哪兒呢?博萊克左腿截肢了，現(xiàn)在靠拄拐走路。過渡語：一個(gè)走路都需要靠拄拐的殘疾隊(duì)員，最后卻參加了檢閱，而且表現(xiàn)非常好，你從那句話可以看出他表現(xiàn)很好？2、出示句子：在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。生體會(huì)博萊克當(dāng)時(shí)的心情總結(jié)：博萊克是一個(gè)（）的人。（自信、堅(jiān)強(qiáng)）3、 想象博萊克平時(shí)訓(xùn)練的畫面。出示提示 強(qiáng)化：這個(gè)小伙子真棒！4、 出示課文第二自然段。 隊(duì)員們在討論什么？這是一件什么樣的事？（明確：是否讓博萊克參加檢閱，難辦棘手） 出示學(xué)習(xí)指南： 自由朗讀課文第29自然段，完成兩個(gè)任務(wù)： 一、用“”畫出表現(xiàn)兒童隊(duì)員們?yōu)殡y的語句。 二、找出隊(duì)員們決定的解決方法是什么？ 生交流討論 如果讓他去 如果不讓他去 體會(huì)兒童隊(duì)員的精神：這是一群（善良、有愛心）的兒童隊(duì)員 強(qiáng)化：這些小伙子真棒！3、 拓展總結(jié) 作為一個(gè)健康的人，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待殘疾人？ 如果我們是殘疾人，我們應(yīng)該怎