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現(xiàn)代文閱讀常識1、 抓關(guān)鍵語句快速整體把握文本 標(biāo)題用語:明確對象,暗示或揭示中心 概括語句:概括提要,綱舉目張 過渡詞句(段):理清思路層次 主旨句:直接揭示中心 抒情議論句:把握情感意圖 比較對比句:歸納主題 懸念句:設(shè)置矛盾,提出問題,追根溯源2、 文章構(gòu)件一般作用(1) 題目:寫作對象;文章體裁;其他重要內(nèi)容(2) 開頭:開篇點題;總領(lǐng)全文;引出下文;:烘托渲染(3) 主體部分:過渡段:承上啟下作用; 段落總括句:總結(jié)上文;引出下文;表明觀點態(tài)度(4) 結(jié)尾:卒章顯志(點明的中心),畫龍點睛 總結(jié)全文,深化(強調(diào),升華)中心 首尾呼應(yīng)(照應(yīng)開頭,呼應(yīng)題目)3、 人稱選用的效果作用第一人稱:身臨其境,真實,增強文章的可信度,真實感第二人稱:以對話的口吻敘述,可起到擬人化作用,拉近與抒情對象的距離,親切自然第三人稱:客觀旁述口吻,可使文章張弛自由,便于多角度描述事物,表達感情4、 其他 表達方式:敘述順序,描寫方法,抒情類型 表現(xiàn)手法:懸念,鋪墊,伏筆,烘托,渲染,襯托,對比,象征,想象,聯(lián)想 布局謀篇:線索選擇,順序選用,過渡照應(yīng),伏筆鋪墊,卒章顯志,詳略剪裁 語言辭格:描繪類:比喻、夸張、擬人、借代生動形象 結(jié)構(gòu)類:對偶、排比、反復(fù)強調(diào)突出 語氣類:設(shè)問、反問增強語氣小說閱讀知識點及題型1、 定義:以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活的一種體裁。2、 三要素:人物,情節(jié),環(huán)境(人物描寫:正面描寫:語言:展示人物性格,反映心理活動推動故事情節(jié)發(fā)展;肖像,動作,神態(tài):展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征;心理:直接表現(xiàn)人物思想品質(zhì)和內(nèi)在情感,刻畫人物性格,推動情節(jié)發(fā)展。側(cè)面描寫:以人襯人,以景襯人,以場面襯人:側(cè)面襯托突出人物。)3、 小說的特點:完整的故事情節(jié);鮮明的人物形象;典型的環(huán)境;深刻的主題;精巧的構(gòu)思。4、 題型:情節(jié)類,人物類,環(huán)境類,主題類,語言類,技巧類,作用類。5、 細節(jié)描寫:細節(jié)是文學(xué)作品中細膩描繪的最小環(huán)節(jié)。作品中的人物性格、故事情節(jié)、社會環(huán)境和自然景物,是由許多細節(jié)組成的,成功的細節(jié)可以增強藝術(shù)感染力,是文學(xué)創(chuàng)作和記敘文不可忽視的技巧。細節(jié)描寫作用:刻畫人物性格;深化主題;推動情節(jié)發(fā)展;渲染時代氣氛,地方特色;暗示及影射。6、 人物形象分析揣摩方法: 從故事情節(jié)的發(fā)展變化中把握人物性格,情節(jié)往往是人物性格形成發(fā)展的過程; 從人物之間的矛盾沖突中認識人物性格,激烈的矛盾沖突中人物思想性格反映得最充分; 從描寫手法中認識人物性格; 從社會環(huán)境、活動場景及人物關(guān)系中認識人物的典型意義; 借助作者對人物的介紹和評價把握任務(wù)基本特征(身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì))7、 題型:簡要分析某個人物形象:是個怎樣的人物?有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?(1) 表述人物形象的語言一般都要通過自己分析概括。(2) 要根據(jù)提問角度組織語言表達,如:是個的人。文章通過描寫,表現(xiàn)了樣的性格特點。(3) 表述范式:是一個怎樣的人性格、品質(zhì)特征形象的意義(一句話概括人物形象具體分析)8、 故事情節(jié)的把握:把握好故事情節(jié),是讀懂小說的關(guān)鍵,是欣賞小說藝術(shù)特點的基礎(chǔ),也是整體感知文章的起點。命題者在為小說命題時,也必定以此為出發(fā)點,先從整體上設(shè)置理解文章內(nèi)容的試題。(1) 把握情節(jié):一句話概括故事情節(jié);文中共寫哪幾件事,請概括。能體現(xiàn)人物性格和揭示小說主題的情節(jié)是小說的主要情節(jié),一個場面(生活場景)可概括為一件事:何時+何地+何人+做何事。(2) 總結(jié):情節(jié)的作用(結(jié)構(gòu),內(nèi)容)設(shè)置懸念,引人入勝;為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆;照應(yīng)前文;線索使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn),推動情節(jié)發(fā)展;突出人物性格;表現(xiàn)文章主旨或深化主題。(3) 安排故事情節(jié)及作用: 全文:一波三折式:跌宕起伏,扣人心弦,增強故事的波瀾性、戲劇性和可讀性。 開頭結(jié)尾:首尾呼應(yīng)式(伏筆,照應(yīng)):使結(jié)構(gòu)緊密、完整。 倒敘式;插敘式;戛然而止,留下空白式;出人意料式;卒章顯志式。9、 環(huán)境描寫:(1) 環(huán)境描寫的理解:環(huán)境是形成人物性格、促使人物行動的指定場所和范圍。有時是為了交代故事發(fā)生的時間、地點和社會條件,用于烘托人物的心情;有時是為了渲染氣氛,從側(cè)面表現(xiàn)人物的性格。(2) 環(huán)境描寫的作用: 交代故事發(fā)生的時間、地點、場景等; 交代人物活動、事件發(fā)生的社會背景、時代特征、人情風(fēng)俗等,暗示人物的命運; 推動故事情節(jié)發(fā)展,為情節(jié)作鋪墊,或作為情節(jié)線索(出現(xiàn)多次); 烘托人物心情,表現(xiàn)人物性格; 描寫了的景象,渲染了的環(huán)境氣氛; 奠定了的情感基調(diào)(首段); 突出了的主題。社會環(huán)境(故事發(fā)生的時代背景): 交代人物活動及其成長的時代背景,揭示各種復(fù)雜的社會關(guān)系; 交代任務(wù)身份,表現(xiàn)人物性格,或影響或決定人物的性格; 揭示社會本質(zhì)特征,揭示主題。自然環(huán)境(人物活動的具體場景): 點明故事發(fā)生的時間、節(jié)令和地點; 交代人物活動背景,烘托人物性格、心理; 渲染氣氛,奠定基調(diào),為刻畫人物作鋪墊; 推動故事情節(jié)發(fā)展; 暗示或象征社會環(huán)境,襯托主題。(3) 規(guī)范答題: 環(huán)境本身:交代時間,交代背景,營造氛圍,渲染氣氛; 情節(jié):推動;鋪墊;暗示; 人物:烘托,襯托; 主題:表達,寄托,暗示,揭示??偨Y(jié):具體描寫了的景色,營造(創(chuàng)設(shè))了一種的氣氛;渲染了的抒情基調(diào),烘托了人物的思想感情,為下文的情節(jié)展開作了鋪墊,推動的情節(jié)發(fā)展。10、 小說主題:(1)小說主題的理解:小說的靈魂,作者寫作目的之所在,作品價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的高低。小說主題從不同的角度和層面發(fā)掘作品蘊含的民族心理(民族的歷史文化傳統(tǒng)和社會生活特點在文學(xué)作品中的反映)和人文精神(對人的價值的重視,對人的尊嚴(yán)的尊重,對人的現(xiàn)實生活的關(guān)注等)。(2)小說主題的評價:以小見大,立意深遠,以小事件或平常現(xiàn)象觸及到生活的本質(zhì),蘊含著深刻的思想。(3)題型:體現(xiàn)小說主題的句子;全文讓你明白什么道理?結(jié)合主題,談?wù)勀銓δ尘湓挼睦斫夂涂捶ā#?)概括主題的基本術(shù)語:通過歌頌,贊揚,張揚;諷刺,批判,揭露,譴責(zé)揭示人生道理;對現(xiàn)象的反思;表達作者感情。(5)如何把握小說主題:從小說的情節(jié)和人物形象入手;聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫,認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印,把握住人物形象所折射出的時代特征,達到揭示小說主題的目的;從語言情感色彩或整體傾向看。(6)主題常見表現(xiàn)形式:以小說主要人物的性格特點、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假惡丑;用故事的形式針砭時弊;通過寓言,寄寓人生哲理;虛構(gòu)生活經(jīng)歷,反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。11、 小說表現(xiàn)手法A、精妙技巧的捕捉:寫作技巧是作家駕馭文學(xué)語言,運用多種藝術(shù)表現(xiàn)手法及表達方式、結(jié)構(gòu)安排、修辭手段等,來構(gòu)思文學(xué)作品塑造文學(xué)形象時所表現(xiàn)出的熟練而又獨具特色的藝術(shù)才能。(1) 運用某種表達方式的技巧:敘述技巧:順敘、倒敘、插敘、補敘;描寫技巧;抒情技巧:直接、間接。(2) 文中運用的表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、反襯、鋪墊、人稱變化、聯(lián)想、想象、抑揚、渲染、以小見大、點面結(jié)合。(3) 布局謀篇技巧:線索設(shè)置、過渡、前后呼應(yīng)、戛然而止、意味深長、起承轉(zhuǎn)合、曲折有致。B、常見題型:文中運用了什么表現(xiàn)方法?(細節(jié)描寫、象征、以小見大、對比烘托、前后照應(yīng)、巧設(shè)懸念、欲揚先抑、修辭手法)文中特有的表達方式(記敘、描寫、說明、議論、抒情)結(jié)構(gòu)方式(前后照應(yīng)、創(chuàng)造懸念、埋下伏筆、引起下文、總結(jié)上文、點題)語言運用上的特點(簡潔傳神、生動形象、人物語言個性化、口語化、句式整散結(jié)合、長短錯落、多種修辭)明確各種描寫(外貌、神態(tài)、語言、心理、行動、細節(jié)、環(huán)境)的特點和作用。了解小說的表現(xiàn)手法:(1) 側(cè)面烘托:不直接地對主要的人物或事物進行描寫,而是對其與之有關(guān)的人或事物加以描繪,使其形象更加鮮明。(2) 以小見大:由平凡細微的事情反映重大的主題,突出表現(xiàn)中心,更有震撼力。(3) 抑、揚:引發(fā)好奇,感情鋪墊。(4) 借景抒情:通過景物的描寫來襯托作者或喜或悲的情感。C、各種敘述順序的作用:(1)順敘:按時空順序?qū)?,情?jié)發(fā)展脈絡(luò)分明,層次清晰;(2)倒敘:在后的情節(jié)先行提出,然后按順序敘述。造成懸念,引人入勝。設(shè)置懸念,層層剝筍,吸引讀者注意;避免文章平鋪直敘,結(jié)構(gòu)單調(diào);對比式倒敘:運用前后反差鮮明表達主題。(3)插敘:在敘述主要事件的過程中,插入另一與之有關(guān)的事件,然后再按原來的事件寫,對主要情節(jié)或中心事件做必要補充說明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,內(nèi)容更加充實豐滿。插入回憶,對主要情節(jié)、事件做鋪墊照應(yīng);補充交待,使情節(jié)更完整,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,內(nèi)容更加充實;插入景物,舒緩氛圍,轉(zhuǎn)換到下一情節(jié),暗示人物心情;插入歷史,補充材料,介紹背景,顯示人物發(fā)展過程;引用詩文,增加歷史文化底蘊,文采斐然;引用他人評價,印證作者觀點,側(cè)面表現(xiàn)人物,增加評價客觀性,豐富內(nèi)容。(4)補敘:在敘述主要事件過程中,插入另一與之有關(guān)的事件,然后再接上原來的事件寫。對上文內(nèi)容加以補充解釋,對下文做某些交代。照應(yīng)上下文。(5)平敘:指平行地敘述兩件或兩件以上同時發(fā)生的事。可以使頭緒清楚,照應(yīng)得體,但要注意交代事件起訖的時間。方式:花開兩朵,各表一枝;時而說甲時而說乙,按情節(jié)發(fā)展輪番敘述。12、 了解小說的標(biāo)題:(字面表層義、深層義)通過聯(lián)系分析小說主要情節(jié)、主要人物、內(nèi)容來理解。標(biāo)題的作用:設(shè)置懸念,吸引讀者興趣;線索;為塑造和突出人物形象服務(wù);推動情節(jié)發(fā)展;突出主題,一語雙關(guān),對主體的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用;象征某種精神品質(zhì);對比諷刺,強化效果。13、 了解小說的開頭:懸念,引起讀者思考,引出下面情節(jié);寫景,交代故事發(fā)生的環(huán)境,渲染氣氛,烘托人物的心情,奠定文章的感情基調(diào)。14、 了解小說的結(jié)局:卒章顯志,點明文章主旨;出人意料的結(jié)局:使平淡的故事情節(jié)波瀾宕起,又在情理之中,能更好的深化主題;戛然而止的結(jié)局:給讀者留下了想象的空間,讓讀者進行藝術(shù)再創(chuàng)造,言近旨遠。15、 答題技巧提醒:(1) 技巧+內(nèi)容+效果;(2) 多角度條分縷析,分點;(3) 熟記常用術(shù)語,如:體現(xiàn)了,強調(diào)了,營造了,表達了,深化主題,點明題旨;(4) 了解常用技巧的作用;(5) 依分值推測答案點數(shù),用原文語句整合成答案,用規(guī)范完整用語作答,結(jié)合文本和自己的理解盡可能多角度地陳述答案要點。16、 語言類型:(1) 人物語言特點:口語化,方言特點,個性化(特別注意在語境中表現(xiàn)的人物心理活動和性格特點)。(2) 作品語言特點,修辭,表達效果: 描寫如見其人,如聽其言,令讀者仿佛身臨其境; 人物語言個性化,顯示性格; 敘述語言簡潔傳神; 語言風(fēng)格幽默風(fēng)趣,典雅莊重,含蓄凝練,淡雅華麗,通俗,樸實,柔美等。(3) 從三方面入手: 注意鑒賞人物語言的個性特色,以語言分析人物性格,即語言符合人物身份,展現(xiàn)人物性格,表現(xiàn)人物情感,有時體現(xiàn)地域特色,有鮮明的地方色彩等; 抓住關(guān)鍵詞去品味語言的豐富內(nèi)涵; 鑒賞作者運用語言的風(fēng)格。17、 高考現(xiàn)代文閱讀存在的問題:(1) 大而化之地閱讀文章,未把握全文就答題,不從整體出發(fā),抓住某一局部就答;(2) 浮光掠影地概述一點內(nèi)容,對文本的解讀極為單薄,不根據(jù)語境答題,不懂字不離詞、句、篇的道理;(3) 自認為某一部分與題目有關(guān),猛抄猛寫,不注意全面吸收分析,概括要點,內(nèi)容很不全面;(4) 不知某些文學(xué)常識術(shù)語,答題不規(guī)范;(5) 只答技法,不顧內(nèi)容,空話套話多,空洞無物;(6) 不從文章實際出發(fā),而從頭腦固有認識出發(fā),不顧題目指令,要求。散文閱讀知識點及題型一、 散文內(nèi)涵、特征、1、內(nèi)涵:廣義上指除詩歌以外的一切文學(xué)作品,狹義指文學(xué)意義上的散文。作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理,表達對自然、社會、人生的感悟的一種文體。2、特征:題材廣泛多樣,寫人敘事寫景詠物訪友懷舊,天上地下、古往今來、歷史掌故,無所不可。結(jié)構(gòu)自由靈活,形散而神聚。運筆自如,不拘成法,信筆所至,卻都是穿在紅線上,緊扣主題。真情實感,說實話,敘真事,抒真情。二、 散文分類:抒情、記敘、議論;寫景、狀物、敘事、說理。三、 散文結(jié)構(gòu)模式1、 空間結(jié)構(gòu):意象并置,移步換景,遠近高低;2、 邏輯結(jié)構(gòu):起承轉(zhuǎn)合,宛轉(zhuǎn)自然;總分式、并列式、層進式、對比式;由事及情及理。3、 散文的開頭:開門見山、直接點題、巧妙引入、含蓄有味。4、 散文的結(jié)尾:結(jié)尾點題、深化主旨、以景結(jié)情、意境深遠、卒章顯志。5、 此外還有:起承轉(zhuǎn)合、首尾照應(yīng)、畫龍點睛、以小見大、先總后分、先分后總、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊、欲揚先抑、欲抑先揚、詳略得當(dāng)、情節(jié)起伏、構(gòu)思精巧、別具一格、不落窠臼、不落俗套、自出機杼、匠心獨運、渾然天成、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、思維嚴(yán)密、托物言志。四、 散文的表現(xiàn)手法:1、 象征:全篇整體而言,具有暗示作用,運用象征以引起讀者聯(lián)想,加深讀者對文章情感和哲理的理解。2、 聯(lián)想、想象:使文章具體生動形象,聯(lián)想客觀實在,想象虛幻再造。3、 鋪墊照應(yīng):引出后文、曲徑通幽,照應(yīng)使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)緊湊。4、 對比對照:有力顯示事物的差異,突出事物特點。5、 烘托襯托:強調(diào)作者要表達的情感,增強語氣,使意義明顯。6、 抑揚:突出強調(diào)作者肯定或否定的觀點。7、 托物言志:借物說理,能把抽象道理深入淺出的說明。五、 表達方式:1、敘述技巧:見小說2、描寫技巧:角度:正面、側(cè)面、俯視、遠近、高低;景物:感官觸覺、聲色;動靜、虛實、點面、明暗;人物:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌;技法:白描、工筆描寫。作用:正面描寫:渲染:用濃墨重彩筆法描繪事物,感染讀者。白描:簡筆勾勒,凝練中傳神。側(cè)面描寫:渲染氣氛、烘托人物、寄托感情。點面:事件全過程與某一特殊情節(jié)、細節(jié),反映事物全貌,突出重點。3、抒情技巧:直接;間接:借景抒情,觸情于景。4、議論技巧六、題型匯總:1、歸納內(nèi)容要點的題型:劃分事段的層次提取要點詞句整合答案2、作用效果題型:本身內(nèi)容作用上下文結(jié)構(gòu)作用表達效果文章開頭、段落開頭:總領(lǐng)全文,引出下文或引出話題,為下文鋪墊或與下文構(gòu)成對比;渲染氣氛,營造氛圍,奠定感情基調(diào),制造懸念(埋下伏筆,制造波瀾),開篇點題,統(tǒng)攝全篇。段落中間:承上啟下(過渡),前后呼應(yīng);為下文作鋪墊、引起下文、照應(yīng)上文,轉(zhuǎn)換話題。結(jié)尾:升華感情,深化主題,總結(jié)上文,卒章顯志,點明主題,呼應(yīng)開頭,首尾圓合,言盡意無窮,使文章委婉含蓄。3、語句理解題:由詞語而句子,由形式而內(nèi)容,由篇章而語句。依據(jù)主題思想,具體語境,因果倒推,修辭技巧理解句子。關(guān)鍵詞句,詞語之間聯(lián)系,表層深層含義,句子結(jié)構(gòu)特點,修辭手法,語氣語勢,抽象具體化。4、概括文章主題主旨從題目入手,抓文章首尾段,暗示中心思想處,找出議論抒情,線索中心關(guān)鍵句子,聯(lián)系背景。5、分析句子表現(xiàn)特色,賞析句子:內(nèi)容+手法景物描寫的表現(xiàn)技巧:對象特點,觀察視角(俯仰、高低、遠近),畫面組合方式(遠近、整體、局部),感官角度,情景關(guān)系,描寫技法,修辭手法。6、 賞析形象:見小說7、 散文結(jié)構(gòu)、線索結(jié)構(gòu):總分結(jié)構(gòu);對比式結(jié)構(gòu);并列式結(jié)構(gòu)(橫向);層進式結(jié)構(gòu);縱向結(jié)構(gòu)(時間事件先后);縱橫交錯(網(wǎng)狀)結(jié)構(gòu);雙線結(jié)構(gòu)。以及文章篇章結(jié)構(gòu)上的表現(xiàn)手法,如:欲揚先抑。行文思路:從古到今,由此及彼,由表及里,由淺入深,由具體到抽象。8、 探究題:從不同角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊;探討作品蘊涵的民族心理和人文精神,評價作品的價值判斷和審美取向。一、散文背景知識介紹散文的基本類型1.敘事性散文以小見大小事凡事小事見深意片斷剪影少用單一故事2.
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