西師大版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中聯(lián)考試卷B卷.doc

西師大版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中聯(lián)考試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 綜合性學(xué)習(xí) (共4題；共25分)1. （8分）古詩(shī)文默寫。子曰：“_，不成人之惡，小人反是?！保ㄊ畡t）人有悲歡離合，_，此事古難全。（蘇軾水調(diào)歌頭）_，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）人生自古誰(shuí)無(wú)死？_ 。（文天祥過(guò)零丁洋）_，佳木秀而繁陰，_，水落而石出者，山間之四時(shí)也。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）唐代詩(shī)人王灣的次北固山下一詩(shī)中，表現(xiàn)新事物終將替代舊事物這一哲理的詩(shī)句是：_ ，_ 。2. （2分）在羅切斯特和簡(jiǎn)愛(ài)第一次舉行婚禮時(shí)，有人出來(lái)指證，羅切斯特在府內(nèi)還藏著一個(gè)瘋妻，婚禮因此中斷。（判斷對(duì)錯(cuò)）（ ）3. （10分）名著閱讀。（1） 水滸傳中，作者給人物所起的綽號(hào)，大多極具藝術(shù)特色：一個(gè)鄭姓屠夫綽號(hào)“鎮(zhèn)關(guān)西”，喻示他欺行霸市、為非作歹，這為后文“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的情節(jié)發(fā)展服務(wù)，從而突出了魯達(dá) 的品質(zhì)；吳用綽號(hào)“智多星”，喻示他足智多謀， （事件）就足以表現(xiàn)他的這一特點(diǎn)；張順綽號(hào)“浪里白跳”，喻示 （特長(zhǎng)），他也因此成為梁山水寨的水軍副都督。（2）章回小說(shuō)中的回目是對(duì)該回內(nèi)容的概述。下面是水滸回目中的幾個(gè)句子，請(qǐng)任選一句，依據(jù)施耐庵水滸的內(nèi)容，將所選句子擴(kuò)展成一段故事簡(jiǎn)介。（不少于50字）景陽(yáng)岡武松打虎武松斗殺西門慶林沖棒打洪教頭林沖雪夜上梁山魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西花和尚倒拔垂楊柳4. （5分）作文請(qǐng)以“那一次，我真的很棒”為題，寫一篇記敘文。要求：不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)班名、人名; 書寫工整規(guī)范，書寫分3分。二、 選擇題 (共1題；共2分)5. （2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)表述的句子中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 柳宗元是“唐宋散文八大家”之一，他的山水游記在中國(guó)文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。其中最著名的，是他被貶謫到永州以后寫的永州八記。B . 范仲淹在其名篇岳陽(yáng)樓記中不僅贊美了滕子京的政績(jī)、描繪了岳陽(yáng)樓之大觀，而且抒發(fā)了作者博大的胸襟及政治抱負(fù)。C . 行路難的作者是李白，他的詩(shī)歌以沉郁頓挫的風(fēng)格著稱。這首詩(shī)歌表達(dá)了作者寄情山水的興趣和對(duì)統(tǒng)治者的不滿。D . 歐陽(yáng)修，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，宋代文學(xué)家。醉翁亭記表現(xiàn)了作者寄情山水、與民同樂(lè)、隨遇而安的曠達(dá)情懷。三、 綜合題 (共2題；共27分)6. （20分）面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題，某校為培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)保護(hù)意識(shí)，舉辦了以“美麗中國(guó)，綠色生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。（1）同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中搜集到如下資料，請(qǐng)根據(jù)材料概括空氣嚴(yán)重污染的原因。1月10日，連續(xù)的微風(fēng)天氣，使北京遭遇自今年元月1日開(kāi)始按新空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)測(cè)后首個(gè)嚴(yán)重污染日。1月12日，北京PM2.5指數(shù)瀕臨“爆表”，空氣質(zhì)量持續(xù)達(dá)到六級(jí)嚴(yán)重污染。直到15日，一場(chǎng)小雪帶著西北風(fēng)，才吹走了籠罩京城六天之久的濃霾。1月23日，令人厭惡的霧霾又一次降臨。近二十年來(lái)，我國(guó)每?jī)|元GDP產(chǎn)生的排放一直呈下降趨勢(shì)，但燃煤、用油的數(shù)量以及排放大戶鋼鐵、水泥業(yè)的增長(zhǎng)卻大大超出預(yù)期，導(dǎo)致污染排放總量持續(xù)上升。以煤炭為例，發(fā)達(dá)國(guó)家煤炭在能源消費(fèi)中的比重普遍已降到30%以下，而我國(guó)迄今仍在70%的高位徘徊，幾乎占全球煤炭消費(fèi)量的一半。（2）同學(xué)們采訪了環(huán)保部門的相關(guān)人員，就改善環(huán)境空氣質(zhì)量獲得了如下信息：改善環(huán)境空氣質(zhì)量，根本在于探索新型的工業(yè)化道路和新型的城鎮(zhèn)化道路是改善環(huán)境空氣質(zhì)量是關(guān)鍵。要嚴(yán)格限制高消耗、高污染企業(yè)的規(guī)模。增加清潔能源在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中的比重。盡早推進(jìn)與清潔能源相配套的排放標(biāo)準(zhǔn)。上面文字有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并修改。第_句，修改意見(jiàn)：_第_句，修改意見(jiàn)：_（3）同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中搜集到如下資料，請(qǐng)根據(jù)材料概括空氣嚴(yán)重污染的原因。1月10日，連續(xù)的微風(fēng)天氣，使北京遭遇自今年元月1日開(kāi)始按新空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)測(cè)后首個(gè)嚴(yán)重污染日。1月12日，北京PM2.5指數(shù)瀕臨“爆表”，空氣質(zhì)量持續(xù)達(dá)到六級(jí)嚴(yán)重污染。直到15日，一場(chǎng)小雪帶著西北風(fēng)，才吹走了籠罩京城六天之久的濃霾。1月23日，令人厭惡的霧霾又一次降臨。近二十年來(lái)，我國(guó)每?jī)|元GDP產(chǎn)生的排放一直呈下降趨勢(shì)，但燃煤、用油的數(shù)量以及排放大戶鋼鐵、水泥業(yè)的增長(zhǎng)卻大大超出預(yù)期，導(dǎo)致污染排放總量持續(xù)上升。以煤炭為例，發(fā)達(dá)國(guó)家煤炭在能源消費(fèi)中的比重普遍已降到30%以下，而我國(guó)迄今仍在70%的高位徘徊，幾乎占全球煤炭消費(fèi)量的一半。（4）某同學(xué)在微博上寫下了心目中“美麗中國(guó)”的樣子。他寫了上句，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)意，續(xù)寫下句。（要求：語(yǔ)意相關(guān)、句式相同、字?jǐn)?shù)相等）在藍(lán)天白云下自由呼吸，_。（5）同學(xué)們采訪了環(huán)保部門的相關(guān)人員，就改善環(huán)境空氣質(zhì)量獲得了如下信息：改善環(huán)境空氣質(zhì)量，根本在于探索新型的工業(yè)化道路和新型的城鎮(zhèn)化道路是改善環(huán)境空氣質(zhì)量是關(guān)鍵。要嚴(yán)格限制高消耗、高污染企業(yè)的規(guī)模。增加清潔能源在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中的比重。盡早推進(jìn)與清潔能源相配套的排放標(biāo)準(zhǔn)。上面文字有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并修改。第_句，修改意見(jiàn)：_第_句，修改意見(jiàn)：_（6）某同學(xué)在微博上寫下了心目中“美麗中國(guó)”的樣子。他寫了上句，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)意，續(xù)寫下句。（要求：語(yǔ)意相關(guān)、句式相同、字?jǐn)?shù)相等）在藍(lán)天白云下自由呼吸，_。7. （7分）閱讀材料，回答問(wèn)題 材料一：2012年11月2日，江蘇揚(yáng)州揚(yáng)大附中學(xué)生徐礪寒在騎車上學(xué)途中不慎剮蹭到一輛路邊的轎車。他在原地等了半小時(shí)沒(méi)等到車主，就留了一張字條：“我是揚(yáng)大附中一名學(xué)生，在今天中午的放學(xué)途中不小心弄壞了您的車。主要是一劃痕及左后視鏡。我無(wú)法及時(shí)賠償，對(duì)不起?！辈⒃谧謼l上留下了聯(lián)系方式。車主看后很感動(dòng)，沒(méi)有要求孩子賠償。材料二：2012年7月26日，沈陽(yáng)出現(xiàn)暴雨預(yù)警。沈陽(yáng)鐵西公安微博發(fā)起避雨、送傘和送熱水的“雨中情”行動(dòng)，受到了博友和市民的積極回應(yīng)。隨后大雨中，10把雨傘都被市民借走，雨停后卻收回了12把。原來(lái)，在最開(kāi)始借傘的4人中，有一人在還傘時(shí)，還將自家的兩把雨傘送給了鐵西公安局，希望盡綿薄之力，向更多的人傳遞心中那份溫暖。材料三：正能量是指一切予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力、感情（1）材料一和材料二都向我們傳達(dá)出同一種正能量，你認(rèn)為這種正能量是什么。 （2）根據(jù)提示，在橫線上仿寫句子。人心與社會(huì)需要“正能量”源源不斷地濡養(yǎng)，同時(shí)，也需激發(fā)、提升和傳遞“正能量”。它是美化大千世界的光與熱，是消除社會(huì)毒瘤的白血球；_，_。四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共12分)8. （12分）閱讀孔尚任的甲午元旦，完成后面小題。蕭疏白發(fā)不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。剪燭催干消夜酒，傾囊分遍買春錢。聽(tīng)燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。鼓角梅花添一部 ，五更歡笑拜新年?！咀⑨尅吭?，即現(xiàn)在的春節(jié)。孔尚任，山東曲阜人。寫這首詩(shī)時(shí)詩(shī)人已六十六歲，辭官在家鄉(xiāng)閑居。 顛，頭頂。廢眠，整夜未眠。買春錢，過(guò)新年給親屬分贈(zèng)喜錢，示慶賀新春。偏，不盡。鼓角，泛指樂(lè)器。梅花梅花落，樂(lè)曲名。一部，一曲。（1）甲午元旦所寫的春節(jié)習(xí)俗，在下列詩(shī)句中沒(méi)有表現(xiàn)的一項(xiàng)是（ ）A . 鞭炮聲聲迎新年，妙聯(lián)橫生貼門前。B . 明月皎皎千門秀，華燈盞盞萬(wàn)戶春。C . 兒童強(qiáng)不睡，相守夜歡嘩。D . 千家萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（2）請(qǐng)賞析“守歲圍爐竟廢眠”中“竟”字的妙處。（3）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的心情？五、 文言文閱讀 (共1題；共22分)9. （22分）閱讀小石潭記，然后完成小題。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（1）以下各組中劃線詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A . 夫能不以游墮事 以其境過(guò)清B . 水尤清洌 以其境過(guò)清C . 潭西南而望 乃記之而去D . 為坻，為嶼 山巒為晴雪所洗（2）解釋下列劃線的詞。水尤清洌 悄愴幽邃 佁然不動(dòng) 隸而從者（3）翻譯下列句子。 潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。（4）理解填空。課文多角度描寫景物，其藝術(shù)手法主要有：點(diǎn)面結(jié)合。如寫石：“全石以為底”是面，“ ”是點(diǎn)。遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭：“”是遠(yuǎn)，“下見(jiàn)小潭”是近。動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚：“”是靜，“俶爾遠(yuǎn)逝”是動(dòng)。虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫，實(shí)為寫，以實(shí)寫虛，虛實(shí)相應(yīng)成趣。為了發(fā)展旅游事業(yè)。（5）“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍？表現(xiàn)了作者怎樣的心情？六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分)10. （15分）閱讀議論文輸不丟人，怕才丟人 ，回答相關(guān)問(wèn)題。輸不丟人，怕才丟人電影梅蘭芳中有個(gè)十三燕，是個(gè)曾名重一時(shí)的“伶界大王”。后來(lái)，梅蘭芳迅速崛起，大有取而代之之勢(shì)，他與梅蘭芳唱對(duì)臺(tái)戲時(shí)落于下風(fēng)。眼見(jiàn)敗勢(shì)已成，他卻沒(méi)有選擇逃避。即使面對(duì)空曠的戲臺(tái)，他仍然一絲不茍地堅(jiān)持唱完了最后一場(chǎng)，并且在臨死前留下那句擲地有聲的話語(yǔ)：“輸不丟人，怕才丟人。”所以，盡管十三燕是個(gè)失敗的人物，但卻是令人敬佩的，因?yàn)樗莱隽艘粋€(gè)做人的基本真理，而且自己就是實(shí)踐這一道理的榜樣。大千世界，我們不論干什么，只要與人對(duì)陣，參與競(jìng)爭(zhēng)，都會(huì)有輸贏，見(jiàn)高低，而世界上沒(méi)有常勝將軍，勝敗乃兵家常事，百戰(zhàn)百勝只是神話。因?yàn)椋焱庥刑?，你厲害還有比你更厲害的，你有降龍十八掌，人家可能有葵花寶典；你有屠龍刀，人家可能有打狗棒。而且，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，三十年河?xùn)|三十年河西，這幾年你得勢(shì)占優(yōu)，再過(guò)幾年，你就可能被淘汰出局。所以，輸不丟人。如果害怕丟人，就永遠(yuǎn)不要參與競(jìng)爭(zhēng)，或干脆遠(yuǎn)離紅塵。楚漢之爭(zhēng)，項(xiàng)羽的最后悲劇，就在于他的怕丟面子，怕面對(duì)江東父老的指責(zé)。還是杜牧的題烏江亭寫得好：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒，江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知?！比绻?xiàng)羽能夠包羞忍恥東渡烏江，那么鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)；如果項(xiàng)羽能夠忍受打擊卷土重來(lái)，或許歷史將被重新改寫。“初生牛犢不怕虎”，雖然結(jié)局并不美妙，不會(huì)因?yàn)椴慌戮湍芸藬持苿?，?chuàng)造奇跡，但不怕虎的精神卻是歷來(lái)被人贊頌的?？磩?dòng)物世界，常見(jiàn)這樣的鏡頭，一大群野牛被一只獅子追著跑，我就想，這么多野牛要是團(tuán)結(jié)起來(lái)，就是踩也把獅子踩死了，可就是因?yàn)榕?，總是被獅子欺負(fù)，甚至成為獅子的犧牲品。與野牛相比，人是有理智的，“人是會(huì)思想的蘆葦”，可正因?yàn)槿绱?，有些人反而怕得更多，野牛不過(guò)怕丟掉性命而已，人還要怕丟面子，怕名聲不好，怕被人議論，怕遭人嫉妒，怕不好出門見(jiàn)人，總之是前怕狼后怕虎，結(jié)果是害怕丟人卻偏偏丟人，不想丟人卻處處丟人。人，能力有大小，水平有高低，既然出來(lái)打天下，既然要與人爭(zhēng)高低，輸贏都是正常的。奧運(yùn)會(huì)上的百米賽場(chǎng)上，無(wú)論誰(shuí)輸給博爾特都是再正常不過(guò)的，因?yàn)槟切∽邮前倌暌怀龅亩膛芷娌牛还苣惚焕露啻蟛罹?，誰(shuí)也不會(huì)笑話你。而你如果因?yàn)楹ε露速?，因害怕而?zhàn)戰(zhàn)兢兢，畏畏縮縮，不戰(zhàn)自敗，那就丟人丟大了。在北京奧運(yùn)會(huì)的乒乓球館里，我們還看到許多非洲國(guó)家的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，水平連我們的業(yè)余選手都不如，仍然面無(wú)懼色與世界一流高手過(guò)招，觀眾同樣報(bào)以熱烈的掌聲，其中就是對(duì)他們不怕精神的鼓勵(lì)。輸球之后，他們照樣大大方方地和對(duì)手握手擁抱，向觀眾致謝，他們是雖敗猶榮。體育競(jìng)賽如此，行行業(yè)業(yè)也都應(yīng)該如此。只要不怕強(qiáng)手，敢于“亮劍”，屢敗屢戰(zhàn)，自強(qiáng)不息，我們就可能殺出自己的一片天地；即便輸了，也是雖敗猶榮?！拜敳粊G人，怕才丟人?！闭\(chéng)哉斯言！（作者齊夫，原文有改動(dòng)）（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？（2）參照下面的提示，請(qǐng)補(bǔ)寫出第段的論證思路。舉野牛的例子論證“怕”會(huì)輸?shù)脕G人的道理 （3）根據(jù)你對(duì)第段中“體育競(jìng)賽如此，行行業(yè)業(yè)也都應(yīng)該如此”這句話的理解，補(bǔ)寫一個(gè)實(shí)例。11. （25分）閱讀下面文章，完成后面小題。我在第三棵樹下等你記得中考那年，學(xué)校要求上晚自習(xí)，爸爸每天9點(diǎn)就到學(xué)校門口來(lái)接我。我到家他會(huì)給我加餐，有次他問(wèn)我吃什么，我說(shuō)要吃手搟面，我去洗漱的時(shí)候，他已經(jīng)把一碗面條擺在我面前。我接過(guò)湯碗時(shí)，沒(méi)想到那么熱，手一抖，碗落地上了，他有點(diǎn)生氣。我手正疼得難過(guò)，氣惱地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，氣呼呼地回了房間。第二天我放學(xué)，看見(jiàn)他在校門口等著我，我趁著夜色，混在同學(xué)中走過(guò)去。雖然走進(jìn)胡同時(shí)，黑暗和恐懼使我的心怦怦亂跳，可我還是想讓他著急，讓他知道我多么重要。果然，我到家沒(méi)多久，他急匆匆跑回來(lái)，我隔著房門聽(tīng)見(jiàn)他上氣不接下氣地問(wèn)媽媽：“女兒回來(lái)沒(méi)？”媽媽說(shuō)：“回來(lái)一會(huì)兒了，你怎么還沒(méi)接著？”他如釋重負(fù)地說(shuō)：“人太多了，沒(méi)看清?！焙髞?lái)，順著門縫飄進(jìn)一張字條：“爸爸今晚在第三棵樹下等你?！边B個(gè)道歉也沒(méi)有，倒像是約會(huì)，我把字條扔在桌子上。放學(xué)了，我縮在人群中，看見(jiàn)爸爸果然站在校門口的第三棵小楊樹旁邊，正死死地盯著校門口看，我一低頭，又走了過(guò)去?？斓铰房诘臅r(shí)候，我回頭望望，他還在那兒身軀前探，我想他一定是在努力辨認(rèn)自己的女兒。人流在減少，他依然一動(dòng)不動(dòng)地往前看。終于學(xué)生都走完了，只剩幾個(gè)老師稀稀拉拉地走出來(lái)。爸爸趕上前去，跟他們說(shuō)著什么，然后又迅速地往這邊跑來(lái)，他在昏暗的路燈下追上了我，喘著粗氣，隔著夜色我也能感覺(jué)到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一邊走一邊說(shuō)：“你一個(gè)女孩子，自己走夜路，出了事兒可怎么辦？”我自顧自地走，心里卻不以為然。再大一點(diǎn)，我的所謂懂事就是學(xué)會(huì)小心翼翼地與爸爸保持和諧的距離，看人家父女拉著手走在路上，其樂(lè)融融，無(wú)話不談，我與他卻從沒(méi)有過(guò)。直到上高中，我和爸爸都擰著，我要學(xué)文科，他要我學(xué)理科。我們就這樣同在一個(gè)屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。畢業(yè)了，果然如爸爸所言，我的專業(yè)遇冷。媽媽打電話讓我回家，說(shuō)爸爸給我聯(lián)系好了工作。他為了我的工作甚至坐了兩夜火車！爸爸的愛(ài)傷害了我的自尊，可我找不到拒絕的理由。因?yàn)樗袈湮覂?nèi)心的遮羞布，讓我那么自卑地蜷在角落里憂傷地感受他高大的父愛(ài)。好在他有媽媽陪伴，我可以堂而皇之繼續(xù)躲藏。有一天媽媽給我打電話，說(shuō)爸爸一天沒(méi)回來(lái)。我急忙到他常去的地方找，給親戚打電話，從我哆嗦的語(yǔ)音、顫抖的雙腿，我終于明白我多么害怕失去他。一夜未睡，第二天要報(bào)警時(shí)，他回來(lái)了，我問(wèn)他去了哪里。他卻有些懵懂，想了想說(shuō)迷路了，在公共汽車站待了一晚。帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生悄悄告訴我們