我愛幼兒園演講稿與我愛我家的演講稿匯編.doc

第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)我愛幼兒園演講稿篇一：教育是一種無(wú)私而又博愛的職業(yè)，幼兒教育更是需要愛心和耐心，來(lái)溫暖來(lái)呵護(hù)，每一顆顆童稚的心靈。 我愛孩子，我喜歡著陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)，晨光中我站在教師門口用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉，暮色里，我將一天的疲憊隱藏，目送孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。聽?wèi)T了清晨聲聲的問(wèn)候，看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時(shí)刻蕩漾著母親的溫柔，是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的行為讓我時(shí)而露出嚴(yán)師的表情，我深深的體會(huì)到做一名幼兒教師的不易和光榮。 一名優(yōu)秀的幼兒教師首先要具有高度的責(zé)任感。家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)幼兒園，除了想讓他學(xué)到一定的知識(shí)，懂得道理以外，最大的心愿莫過(guò)于讓孩子安安全全、開開心心地度過(guò)每一天。那么能否滿足家長(zhǎng)最大的愿望？就取決于我們幼兒教師有沒有責(zé)任心，沒有責(zé)任心，一切工作都無(wú)從談起。 其次，要有一顆無(wú)私的母愛之心。大教育家蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個(gè)教師最高的品質(zhì)，他說(shuō)“做孩子真正的教育者，就要把愛心奉獻(xiàn)給他們?！蹦敲词裁词菒?？什么是愛孩子？我們班有一個(gè)叫徐靜怡的孩子，由于她爸媽很少讓她與別人接觸，養(yǎng)成了她孤僻、內(nèi)向的性格，在班上她一語(yǔ)不發(fā)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。為了改善這一情況，我盡量抓住一切機(jī)會(huì)與她交流，請(qǐng)她加入小朋友的集體活動(dòng)，讓她感受集體活動(dòng)的快樂?？伤稽c(diǎn)反應(yīng)也沒有，但我沒有氣餒，一如既往的找她玩和她說(shuō)話，用自己的愛心和微笑起感染她，慢慢的，我們之間產(chǎn)生了微妙的變化，一天，她在搭積木，我過(guò)去問(wèn)她搭什么，她沒反應(yīng)，我剛轉(zhuǎn)身，卻聽到她輕輕的說(shuō)“我搭飛機(jī)”當(dāng)時(shí)，我的感覺真的無(wú)法形容。我知道她開始接受我了，我也慢慢的走進(jìn)了這個(gè)孩子。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。 第三，幼兒教師要不斷提高專業(yè)能力，不斷地再學(xué)習(xí)。有人說(shuō)，要給學(xué)生一瓶水，教師就應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但是如果只有這一桶水，必然會(huì)有給光的時(shí)候；如果只是一桶死水，也必然有跟不上時(shí)代的一天。所以，我認(rèn)為教師應(yīng)該讓自己成為一口泉，泉涌不斷而且清澈甘甜。而成為泉的唯一途徑就是不斷地讀書再學(xué)習(xí)。對(duì)于我們這些青年教師尤是如此。剛開始可以學(xué)習(xí)老教師的帶班經(jīng)驗(yàn)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等等等，只有不斷的自我學(xué)習(xí)，才有不斷的個(gè)人進(jìn)步發(fā)展?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，你可以“偷偷的學(xué)”、光明正大的學(xué)，面對(duì)面請(qǐng)教等等，除了向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)的其他途徑還有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，雜志學(xué)習(xí)，教研學(xué)習(xí)，參觀學(xué)習(xí)等等，自己注意平時(shí)的積累，隨時(shí)總結(jié)和反思，不斷的豐富自己頭腦中的理論， 常聽人說(shuō):教師是人類靈魂的工程師用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌。就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。今天,我站在這里,感到無(wú)比神圣與自豪。因?yàn)?我就從事著“綠葉的工作”！ 究竟怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒教師，我想我會(huì)用一生去思考，用一生去回答。 篇二：“我為幼兒園添光彩”演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！今天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩”隨著秋天的腳步迎來(lái)了九月的時(shí)光，九月是屬于教師的節(jié)日，在這教師節(jié)即將來(lái)臨，我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動(dòng)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們表示節(jié)日的祝愿！祝你們身體健康，合家歡樂。 “沒有愛，就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒，改變觀念，注重表達(dá)方式，提高教師自身素質(zhì)，去愛幼兒、去愛教育，更愛我的幼兒園。 曾經(jīng)在一本幼教雜志上看到這樣一段話：“不要漠視孩子渴求關(guān)愛的心。假如你有一個(gè)孩子，你會(huì)捧在手心里呵護(hù)，那么請(qǐng)給孩子一個(gè)母親的擁抱。你像母親一樣愛孩子，孩子也會(huì)像愛母親那樣愛你?！笔堑模總€(gè)孩子都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛與尊重，這樣，我們才能走進(jìn)孩子的心靈深處，也只有這樣，我們才能做他們真正喜愛的老師。有個(gè)教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩是神圣！”因?yàn)檫@種愛是只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，這種愛是神圣的。這種愛是對(duì)孩子進(jìn)行教育的感情基礎(chǔ)，我清楚地記得我剛剛帶小班時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)哭的跟淚人似的，不肯吃飯，不肯睡覺。我把他們輕輕的抱在懷里，擦干臉上的淚水，告訴他們：老師就是幼兒園里的媽媽，第二天，當(dāng)孩子流著淚把小手伸向我的懷抱時(shí)，我感到前所未有的滿足和快樂，我第一次感受到被一個(gè)孩子接納是那么的甜蜜、那么的幸福。 我愛孩子，我愛教育，俗話說(shuō)“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子?！彼莱隽擞變航逃ぷ鞯恼鎸?shí)寫照，時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。 開展好幼兒園的教育工作，自身的業(yè)務(wù)能力也應(yīng)該不斷的提高。記得在三年前的這個(gè)時(shí)候，我參加了遼源市的主題教學(xué)新秀課比賽。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)布置給我時(shí)，我的心里特別激動(dòng)，從剛剛參加工作一年的我，心里更多的是膽怯。但那時(shí)，我們的何園長(zhǎng)卻對(duì)我們說(shuō)，“經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，只要參加了就一定會(huì)有收獲的，不管能不能評(píng)上，你都會(huì)獲得了人生最寶貴的財(cái)富-經(jīng)驗(yàn)。 相信自己是最棒的！”這句話我一直記到心里。那時(shí)聽到了園長(zhǎng)的話，和好多老師對(duì)我的的支持，使我有了自信，在我設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)也是園長(zhǎng)精心的為我導(dǎo)課，只要我們需要園長(zhǎng)幫忙的，不管園長(zhǎng)多忙，她都不厭其煩的為我們指導(dǎo)，是呀！有這么多的老師在幫助我成長(zhǎng)，我還有什么好怕的呢？俗話說(shuō)的好“成功乃失敗之母”?？上驳氖俏疑系闹黝}教學(xué)活動(dòng)聽指令一課榮獲了全市第一名。 20XX年的市里督導(dǎo)檢查組來(lái)園檢查，當(dāng)謝書記和姜主任帶領(lǐng)督導(dǎo)組走進(jìn)我班時(shí)，由于有了上主題課的經(jīng)驗(yàn)，我信心十足的上完了那節(jié)小兔乖乖一課。當(dāng)檢查組領(lǐng)導(dǎo)為我們?cè)u(píng)課時(shí)，針對(duì)我們一對(duì)一的指導(dǎo)，使我們的業(yè)務(wù)能力又有了大步的提升。這節(jié)示范課得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，并且給了高度的評(píng)價(jià)。我的心里充滿了陽(yáng)光！ 不知不覺中，已經(jīng)從事幼兒教育六個(gè)年頭了，在我休完產(chǎn)假的這一年多的時(shí)間里是我最充實(shí)，最快樂的日子，使得現(xiàn)在我想大聲的對(duì)大家說(shuō)：“我驕傲，我自豪，因?yàn)槲沂沁|源市第三幼兒園的一員。”我愛我的幼兒園，在這片滿是綠色的凈土上，與孩子們?yōu)槲?，找到藍(lán)天下的綠蔭，找到了我生命的價(jià)值。于是我有了一個(gè)新家，一個(gè)綠色事業(yè)的家，生活在這個(gè)大家庭里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺到園領(lǐng)導(dǎo)的和同事們對(duì)我的關(guān)心和幫助，讓我在幼兒園學(xué)到了許多的知識(shí)，愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長(zhǎng)。 我愿奉獻(xiàn)出一片愛心，傾吐出一片深情，用我的雙手托起一輪太陽(yáng)，挖出一顆顆明珠，嘔出我們的心血，培育出千萬(wàn)英才，創(chuàng)造出更為燦爛輝煌的明天！最后，祝我們幼兒園越辦越好。謝謝大家，我的演講完了。 篇三：我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名幼兒園園長(zhǎng)，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌我愛幼兒園，更愛我們的教師。 幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂園，同樣是教師成長(zhǎng)的精神樂園，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實(shí)現(xiàn)自我，結(jié)伴成長(zhǎng)感受歡樂和成功，大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情。有一位名園長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好，但可以永無(wú)止境地追求最好。”對(duì)于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來(lái)說(shuō)，這句話無(wú)疑是一種激勵(lì)和希望。憑著這種信念，我和我的老師們共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展不懈努力著。 人人都享受一份愛。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛，是一種保護(hù)，從珍視每個(gè)生命的高度，象保護(hù)荷葉上的露珠一樣，小心地呵護(hù)每個(gè)生命個(gè)體的成長(zhǎng)。愛，是一份重視，重視每個(gè)個(gè)體的存在，不管是優(yōu)秀的，一般的，還是發(fā)展有困難的，不帶任何功利色彩。我們的“愛心小站”，讓每一個(gè)教師傾吐煩惱，誰(shuí)的身體不好，誰(shuí)的家里有困難，誰(shuí)心里有什么不快，我們都會(huì)送去春天般的問(wèn)候；讓每一個(gè)教師感到生活在幼兒園這個(gè)大家庭里無(wú)比溫暖，無(wú)比關(guān)愛。常言道：“一個(gè)人最大的快樂莫過(guò)于擁有幸福，一個(gè)人最大的痛苦莫過(guò)于失去親人和朋友?！?0XX年10月9日我園劉佳老師的母親去世了，惡耗傳來(lái)，我們無(wú)不悲痛萬(wàn)分，“去，我們快去，劉佳老師現(xiàn)在最需要的就是我們大家的關(guān)心和支持?！崩蠋焸冋f(shuō)道。我們帶著沉重的心情坐上了汽車，心中就只有一個(gè)念頭“快，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”劉佳老師一看到我們，就一下子撲倒在我們懷里痛哭起來(lái)，頓時(shí)悲傷的眼淚、難過(guò)的眼淚、激動(dòng)的眼淚奪眶而出，是我們集體的關(guān)愛和溫暖支持著劉佳老師度過(guò)了漫長(zhǎng)痛苦的七天七夜，使她重新振作精神回到了幼兒園。 人人都享有機(jī)會(huì)。在寬松和諧、民主開放的教育環(huán)境中，我們給每個(gè) 教師平等發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利。我們每次的大型活動(dòng)設(shè)計(jì)、主持都實(shí)行輪換制，每位教師都有組織、策劃、主持活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們還根據(jù)不同學(xué)科、教師的專長(zhǎng)，組建了各種各樣的學(xué)科組、興趣組，充分地發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，通過(guò)不同角色的變換，每個(gè)教師都有機(jī)會(huì)擔(dān)任組織者，獲得不同角色的體驗(yàn)。 人人都有所追求。一個(gè)民族失去了理想和追求是悲哀的，一個(gè)人失去了理想和追求將一事無(wú)成。教育就是要點(diǎn)燃人們心中的理想之火，就是要讓人們?nèi)ハ硎苣侨松畲蟮目鞓纷非蟮目鞓?。我們倡?dǎo)、我們?cè)O(shè)計(jì)、我們追求的新世紀(jì)教師形象那就是做一個(gè)胸懷理想充滿激情的幼兒教師。 人人都體驗(yàn)歡樂和成功。一個(gè)充滿生機(jī)、富有活力的幼兒園，應(yīng)該是讓人人獲得自尊和自信的地方，讓人人都體驗(yàn)成功和歡樂的地方。聽：“我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，我們愛我們的祖國(guó)，愛我們的國(guó)旗，愛我們的幼兒園，愛我們的老師，我們健康，我們快樂！”這是我們的孩子國(guó)旗下激情高昴的呼號(hào)聲；看：教師們?cè)谫愓n場(chǎng)上生動(dòng)活潑的組織活動(dòng)，在教研會(huì)上妙語(yǔ)連珠的精彩發(fā)言，大型活動(dòng)中落落大方的主持風(fēng)采，頒獎(jiǎng)臺(tái)上充滿自信與成功的笑臉，這些都讓教師們打心眼里體驗(yàn)到工作的成功與歡樂，作為領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)看到自己的教師充滿自信與成功時(shí)，您不會(huì)覺得自豪嗎？ 誰(shuí)說(shuō)教師的工作最難做，只要你用心去走進(jìn)她們，關(guān)心她們，尊重她們，相信她們，真心真意地為她們著想，為她們排憂解難，我們就會(huì)得到更多的理解和支持。 園長(zhǎng)們！讓我們?cè)陉P(guān)注幼兒的同時(shí)也關(guān)注我們親愛的老師，讓她們?cè)谳p松快樂的氛圍中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)成功。新幼兒園教育指導(dǎo)綱要的頒發(fā)，讓我們迎來(lái)了幼教事業(yè)的春天，讓我們以托起明天的太陽(yáng)為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。朋友們，擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空；讓我們?yōu)橛捉淌聵I(yè)的明天一起創(chuàng)新、拼搏、奉獻(xiàn)！ 篇四：我愛幼師這一行 從小時(shí)侯就向往成為一名幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水，純潔；教師是一顆星，帶來(lái)光明；它更是一幅風(fēng)景，桃李滿天下！而今，我已是一名幼兒教師了，如果有人問(wèn)我：“你愛自己的職業(yè)嗎？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“是的，我愛幼兒教師這一行。 我愛幼師這一行，是因?yàn)樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無(wú)邪的孩子，我愛他們，我要用愛心之水滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的彼岸。有這樣一句名言：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣；沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育?！?我愛幼教這一行，是因?yàn)槲覑塾變簣@里那些天真活潑的孩子。每當(dāng)我值早班的時(shí)候，只要一看到我的身影，孩子們就像小鳥一樣一邊喊著：“老師早上好!”一邊飛快地跑到我的身邊，“老師，我想你了”，“老師我也想你了!”我走到哪里，孩子們就跟到哪，他們那純真的感情、活潑的性格、可愛的笑臉深深地感染著我。其實(shí)，與孩子們?cè)谝黄?，他們的天真爛漫，可愛善良時(shí)時(shí)都在感動(dòng)著我，全都記刻在我心靈的中央!我想這是我一生都回味無(wú)窮的!我愛幼教這一行，是因?yàn)槲宜鶑氖碌氖且环N平凡而高尚的事業(yè)，在孩子們的眼里，我就是智慧女神，經(jīng)常被孩子們圍著問(wèn)這問(wèn)那，如：到了春天，看到大樹發(fā)芽了就問(wèn)：“樹會(huì)說(shuō)話嗎會(huì)餓嗎？它有眼睛嗎”這種種的“新大陸”都會(huì)引起他們極大的興趣，對(duì)于孩子們萌發(fā)出的許多智慧的火花，我都盡量滿足孩子們的好奇心。當(dāng)他們的好奇心得到滿足時(shí)，笑得是那樣的快慰!這一切使我領(lǐng)悟到了高爾基的一句話：“單單愛孩子，母雞也會(huì)這樣做，但是要善于教育他們這卻是一件偉大的公共事業(yè)。” 正因?yàn)槿绱?，所以我才像一個(gè)演員，有時(shí)扮演孩子們的老師，有時(shí)扮演孩子們的朋友，有時(shí)扮演孩子們的媽媽。既教他們?cè)鯓映燥?、穿衣、洗臉，又教他們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)世界，怎樣做人。從早到晚，成年累月，這些天真，活潑、可愛的孩子給我增添了多少快慰和樂趣! 正因?yàn)槿绱耍也派钌畹貝凵嫌捉踢@一行。這是我無(wú)悔的選擇，我會(huì)盡心盡力地工作。如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我依然會(huì)執(zhí)著地選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲覑酆⒆?，我愛幼教這一行，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn)。 篇五： 大家好！時(shí)間過(guò)得真快，從小小班、小班、中班到大班，一晃4年過(guò)去了。我覺得幼兒園的生活十分有趣！我愛這里的老師，她們會(huì)給我講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，教我唱一首首動(dòng)聽的歌曲，還教我大聲朗讀優(yōu)美的詩(shī)句老師還告訴我怎么養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，怎樣與小朋友們友好相處。在我調(diào)皮的時(shí)候，老師說(shuō)我是個(gè)又聰明、又懂事、又可愛的孩子，一定知道錯(cuò)在哪里，下次不會(huì)再這樣了。班里的小朋友們是我最親密的小伙伴，我們一起吃飯，一起睡覺，一起玩有趣的游戲，一起學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。跟小朋友們?cè)谝黄?，我就不寂寞了，總是覺得很開心。我想說(shuō)謝謝老師，是你們告訴我這個(gè)世界是多么的美妙！謝謝小朋友，是你們帶給我很多的快樂。就快上小學(xué)了，我會(huì)想你們的。謝謝閱讀 ！ 我愛我家的演講稿大家好！我叫xx，至于年齡，這是個(gè)秘密，不過(guò)在看還珠格格的時(shí)候，我剛好進(jìn)入初中。我的業(yè)余愛好雖不廣泛，但卻能給我的生活增添許多樂趣。我愛看書，喜歡唱歌，忙里偷閑時(shí)也會(huì)做做十字繡，這常常能讓我的心在繁忙的工作之余得到片刻的寧?kù)o。我的座右銘是：沒有最好，只有更好！我們要在逆境中不斷地成長(zhǎng)，力求創(chuàng)造更完美的自我！很榮幸今天能有機(jī)會(huì)和大家交流一下關(guān)于我對(duì)“家”的理解！如果有人問(wèn)我，家是什么？要我說(shuō)，如果家是一個(gè)幸福的港灣，我就是停泊在那兒的小船；家是一曲優(yōu)美的音樂，我就是跳躍在其中的一個(gè)音符；家是一棵茂盛的大樹，我就是棲息在那兒的一只小鳥；家讓我們寄托了太多太多的感情，一談到家，那淡淡的溫暖與溫馨，那種歸宿感和安全感便油然而生！家是能為我們遮風(fēng)擋雨的地方，為我們提供溫暖的地方，對(duì)于我們這些漂泊在外的游子來(lái)說(shuō)，便利店就是我們的家，他帶給我們溫暖，為我們提供工作崗位，讓我們?cè)诋惖厮l(xiāng)感受到了家的關(guān)懷，讓我們的生活充滿陽(yáng)光。因?yàn)橛兴?，我們結(jié)束了漂泊，有了依靠；因?yàn)?