哈六中2014-2015年高二4月月考理科數學試題_第1頁
哈六中2014-2015年高二4月月考理科數學試題_第2頁
哈六中2014-2015年高二4月月考理科數學試題_第3頁
哈六中2014-2015年高二4月月考理科數學試題_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一選擇題:1已知是兩條不同直線,是三個不同平面,下列命題中正確的是()A若則 B若則C若則 若則 2展開式中的系數為10,則實數等于()A B C D 3先后擲骰子(骰子的六個面上分別標有個點)兩次,落在水平桌面后,記正面朝上的點數分別為,設事件為“為偶數”,事件為“中有偶數且”,則概率= 4.在大橋上有12個固定的哨位,但平時只派9人執(zhí)勤,規(guī)定兩端的哨位必須有人執(zhí)勤,也不能讓相鄰哨位都空崗,則不同的排崗方法有()A種B種C種D種5設三棱柱的體積為分別是側棱上的點,且 則四棱錐的體積為()A. B. C. D. 6直線的系數可以在0,1,2,3,5,7這六個數字中選取,則這些方程所表示的不同直線有()A30條 B23條 C22條 D14條7在面積為的的邊上任取一點,則的面積大于的概率是( )A. B. C. D. 8.為了慶祝六一兒童節(jié),某食品廠制作了3種不同的精美卡片,每袋食品隨機裝入一張卡片,集齊3種卡片可獲獎,現(xiàn)購買5袋該產品,則獲獎的概率為( )A B C D9.的展開式中各項系數的和為2,則該展開式中常數項為()A40B20C20 D4010哈六中高三學習雷鋒志愿小組共有人,其中一班、二班、三班、四班各人,現(xiàn)在從中任選人,要求這三人不能是同一個班級的學生,且在三班至多選人,不同的選取法的種數為( ) 11從正方體六個面的對角線中任取兩條作為一對,其中所成的角為的共有()A24對 B30對 C48對D60對12已知中心在坐標原點的橢圓和雙曲線有公共焦點,且左、右焦點分別為,這兩條曲線在第一象限的交點為是以為底邊的等腰三角形。若,橢圓與雙曲線的離心率分別為,則的取值范圍是( ) 二填空題:13 .古都西安的名勝古跡“兵馬俑”的管理者,為了既方便游人與“兵馬俑”拍照留念,又防止毀壞文物,特意作了三尊以假亂真的兵馬俑,固定在一起排成一排供人留影現(xiàn)在一個4人旅游團來到這里并且想與這三尊兵馬俑合影留念,請問當這4個人與三尊兵馬俑排成一排留影時,有_種不同的站法?(假設每兩尊之間有足夠的空隙站4人),用數字作答。14.設實數a0,n是大于1的自然數,若點的位置如圖所示,則15用0,1,2,3,4這5個數字組成無重復數字的五位數,其中恰有一個奇數夾在兩個偶數之間的五位數有_種(用數字作答)16過拋物線的焦點的直線交拋物線于兩點,點是原點,若點到準線的距離為,則的面積為 三簡答題:17.將圓上每一個點的橫坐標保持不變,縱坐標變?yōu)樵瓉淼?倍,得到曲線.(1) 寫出的參數方程;(2) 設直線與的交點為,以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,求過線段的中點,且與垂直的直線的極坐標方程。18.根據以往經驗,某工程施工期間的降水量(單位:mm)對工期的影響如下表:降水量工期延誤天數 0 2 6 10歷年氣象資料表明,該工程施工期間降水量小于的概率分別為,求:(1) 工程延誤天數的均值與方差;(2) 在降水量至少是的條件下,工期延誤不超過6天的概率.19.某大學自主招生考試中,所有選報類志向的考生全部參加了“數學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個科目的考試,成績分別為五個等級.某考場考生兩科的考試成績的數據統(tǒng)計如下圖所示,其中“數學與邏輯”科目的成績?yōu)榈目忌鸀?0人.(1)求該考場考生中“閱讀與表達”科目的成績?yōu)榈娜藬担唬?)若等級分別對應5分,4分,3分,2分,1分.求該考場考生“數學與邏輯”科目的平均分;若該考場共有10人得分大于7分,其中有2人10分,2人9分,6人8分.從這10人中隨機抽取兩人,求兩人成績之和的分布列.20.三棱柱中,側面為菱形, (1)證明:(2)若, 求二面角的余弦值.21.如圖(1)在中,,,為的中點,與,延長交于,將沿折起,使平面平面,如圖(2).(1)求證:;(2)在線段上是否存在點使得?若存在,請指明點的位置;若不存在,請說明理由.22.在平面直角坐標系,橢圓的離心率為,直線被橢圓截得的線段長為(1)求橢圓的方程;(2)過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論