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寫作范文寫作范文2 2篇篇 20 xx 20 xx年學校工會工作計劃范本年學校工會工作計劃范本 下面提供的文章可用于工作中寫作參考 提高效率 如果文檔有不 合適的地方可留言以便進行改進 關于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片 只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片 目錄1 20 xx年學校工會工作計劃范本2 創(chuàng)建積極的學習環(huán)境教育 實踐研究 工作計劃20 xx年學校工會工作計劃范本轉眼就到了xx年 又要開始新學年的學習工作 對于學校工會來講 一份合理的工 作計劃是有利于新階段工作開展的 因此 學校工會商議擬定了xx年學校工會工作計劃 內容如下 一 指導思想以 三個代表 重要思想和科學發(fā)展觀為指導開展學 校工會工作 在學校黨支部和上級工會的領導下 圍繞學校中心工 作 切實行使工會維護 參與 教育和建設四大職能 團結廣大教 職員工在開展教學教研 參與學校校務監(jiān)督 民主管理中 發(fā)揮工 會組織的橋梁紐帶作用 增強學校工會的吸引力和凝聚力 求真務 實 與時俱進 把我校工會工作做得更出色 為創(chuàng)建教育先導學校 的建設和發(fā)展 構建和諧校園作出應有的貢獻 二 主要工作 1 加強學習 提高廣大教職工的政治思想素質 強化xx風建設 組織學習 三個代表 重要思想 切實樹立政治意識 大局意識和 服務意識 有針對性地學習 工會法 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 教 師法 教育法 未成年人保護法 等有關法律知識 提高 教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權益的能力 提高人文素養(yǎng)和開 拓創(chuàng)新能力 2 參與學校民主管理 推進教代會自身建設 充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用 定期召開教代會 認真落實 教代會的各項決議 督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和 執(zhí)行 定期組織教代會代表學習 提高教代會代表參政 議政能力 認真執(zhí)行集體合同條款 維護和保障教職工的合法權益 支持學校 依法行政 繼續(xù)深入抓好校務xx工作 辦好校務xx 讓全體教職員工充分關注 學校的重點 難點 熱點問題 對學校的各項工作做到心中有數(shù) 以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道 為學校的穩(wěn)定做 好協(xié)調工作 3 開展勞動競賽和技能訓練 加強教師隊伍建設 配合學校開展崗位xx活動和教學交流研討活動 積極開展 創(chuàng)建學 習型組織 爭做知識型職工 活動 引導教職工爭做學習型 知識 型 專家型職工 提高教師素質 樹立教師形象 提升學校聲譽 4 做好 獻愛心 送溫暖 工作 增強工會的凝聚力 繼續(xù)做好走訪慰問工作 深入了解每位教職工家庭情況 及時探望 患病的教職工 為他們送去集體的溫暖和大家的關愛 今年繼續(xù)組織教師參加醫(yī)療保險 繼續(xù)維護女教職工的特殊利益 關心女教職工的工作 學習和生活 5 組織豐富多彩的文體活動 促進學校精神文明建設 計劃在三月份組織校職工參加城區(qū)職工趣味運動會 六月份開展教 職工棋牌賽 十月份舉辦教職工乒乓球賽 通過活動 使教師身心 得到放松 能以飽滿的精神 滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動 同時也促進教職工之間的相互交流與融合 三 主要活動安排一二月份 召開職工代表大會 農歷新年慰問退休 教職工 三月份 慶祝 三八 節(jié) 趣味運動會四月份 掃墓 春游活動五月 份 參加學校運動會六月份 舉辦教職工棋牌賽 參加 六一 聯(lián)歡 七八月份 在職教工 退休教工送清涼活動 九月份 慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡十月份 舉辦教職工乒乓球賽十一月份 冬季鍛煉活動十二月份 xx聯(lián)歡活動 創(chuàng)建積極的學習環(huán)境教育實踐 研究 工作計劃 一 研究分工課題負責人xxxx課題主持人xx課題實施人石海峰實驗 班班主任xx實驗教師xx xx艷說 xx xxxx xx相連 xx xx xx 材料組xx 石xx xx xx 二 研究措施 1 認真組織課題組成員學習教育教學理論 學習有關課題研究方面 的專業(yè)知識 提高科研能力 2 在有條件的情況下組織教師到科研先進單位學習 交流研究經(jīng)驗 3 對課題組成員的研究情況進行定期評估 對研究工作成績突出的 教師予以表彰獎勵 4 定期召開課題組成員會 交流 展示研究成果 三 本學期的主要研究目標 1 完成學校社會環(huán)境狀況的調查與分析 xx負責 2 完成學校 家庭與社會學習環(huán)境的調查與分析 xx負責 3 完成 給學生家長的十條建議 的信息反饋的統(tǒng)計與分析 石海峰負責 4 研究如何在各科課堂教學中創(chuàng)建積極的學習環(huán)境 出一本 創(chuàng)建 積極的學習環(huán)境論文集 5 開展課題組成員集體備課活動 學習 交流 掌握在課堂教學中 情景創(chuàng)設的方法與技巧 使用專用備課 形成模式和特色 6 開展個案研究 選擇部分優(yōu)生和學困生作為采訪對象 搞好個案寫作 7 創(chuàng)建積極的學習環(huán)境教學策略研究 1 新課程理念下的教師行為策略研究 2 新課程理念下的學生行為策略研究 3

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