《黃山奇石》教學(xué)設(shè)計

黃山奇石黃山奇石 教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 人教版語文二年級上冊 2 黃山奇石 教材分析 教材分析 本單元以 自然風(fēng)光 為主題 要運用音樂 圖像等手段創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)情 境 調(diào)動學(xué)生自身的經(jīng)驗與情感的儲備 化繁為簡 整體把握 重視朗讀 背 誦 注重熏陶感染 黃山位于安徽省南部 千峰競秀 著名的七十二峰雄姿靈 秀 氣勢磅礴 黃山與黃河 長江 長城齊名 成為中華民族的象征 黃山的 奇松 怪石 云海 溫泉號稱 天下四絕 四絕 之一的怪石 以奇取勝 以多著稱 那些怪石 似人似物 似鳥似獸 形態(tài)各異 生動逼真 分布遍 及峰壑巔坡 構(gòu)成了一幅幅惟妙惟肖的情趣圖 黃山奇石 一文正是對黃山 奇石的描寫 奇 字概括出黃山石的特點 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過看圖 學(xué)文 引導(dǎo)學(xué)生運用講 讀 演等各種方式體會黃山石的奇妙 激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情 2 結(jié)合觀察圖畫 在讀中理解語言文字 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力 3 引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文 背誦自己喜歡的部分 4 讓每一個學(xué)生在通過合作學(xué)習(xí) 匯報展示 課堂互動交流中 都體驗到學(xué) 習(xí)帶來的喜悅 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和學(xué)習(xí)能力 5 通過學(xué)習(xí) 逐步感受祖國優(yōu)秀民族文化的美 教學(xué)重難點 教學(xué)重難點 重點 在讀中真切體會黃山石的奇特 有趣 難點 如何發(fā)揮學(xué)生主動性 引導(dǎo)學(xué)生在自讀中自悟 教學(xué)過程 教學(xué)過程 第一課時第一課時 一 提出學(xué)習(xí)目標(biāo)一 提出學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 談話揭題 1 師板書 黃山 同學(xué)們 你們知道黃山嗎 誰能介紹一下那是 一個怎樣的地方 2 師簡介黃山 黃山之美 堪稱中國名山之最 兼得泰山之雄偉 廬山 之飛瀑 衡山之清涼 素有 人間仙境 之稱 其奇松 怪石 云海 溫泉并 稱黃山 四絕 今天這節(jié)課 老師帶大家去欣賞一下 四絕 之一的 奇石 師板書 2 提出學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 把課文讀通讀順 難懂的字詞和句子多讀幾遍 2 掌握生字的音 形 義 并能正確書寫生字 3 抓住重點詞句 體會黃山石的奇 在書中留下你思考的痕跡 批批 劃劃 并在旁邊做上讀書筆記 4 能結(jié)合對課文的理解 展示自己的學(xué)習(xí)成果 二 展示學(xué)習(xí)成果二 展示學(xué)習(xí)成果 要求 1 小組內(nèi)按學(xué)困生 中等生 優(yōu)等生順序展示 2 別人展示時 其它同學(xué)學(xué)會傾聽 并做好點評 一 基礎(chǔ)知識展示 小組內(nèi) 1 我會讀生字詞 小組長帶讀 單獨讀 開火車讀等 2 我會認(rèn) 說說自己識記生字的好辦法 3 我會說 用生字?jǐn)U詞或說句子 4 我會寫生字 5 我會流利的朗讀課文 單獨讀 合作讀 分自然段讀等 二 創(chuàng)造性展示 以小組形式全班展示 1 小組開火車認(rèn)讀生字詞 2 小組出自編的字謎讓同學(xué)猜 3 小組展示字開花 4 小組展示用生詞各說一句話 5 小組展示書寫的生字 6 看看讀讀說說 看圖讀文 說黃山石的奇 7 會用書上的一個四字詞語來概括黃山石的奇 奇形怪狀 三 激發(fā)知識沖突三 激發(fā)知識沖突 你喜歡黃山石嗎 為什么 四 作業(yè)設(shè)計四 作業(yè)設(shè)計 1 在括號里對上合適的詞語 的云海 的山峰 的畫家 的風(fēng)景 的巖石 的雄雞 2 該句子 劃去括號申不合適的字 1 仙桃石 是黃山巖石中的一種 其 奇 石 2 從不同的角度來看 雞蛋的形 壯 狀 又各不相同 3 課程表里的各門功課都要學(xué)好 其中語文 數(shù)學(xué) 尤 龍 為重要 4 人能產(chǎn)生 巨 具 大的力量 第二課時第二課時 一 提出學(xué)習(xí)目標(biāo)一 提出學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 1 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1 開火車讀生字詞 2 聽寫詞語 2 2 提出學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 抓住重點詞 句 段來體會黃山石的奇 2 能結(jié)合對課文的理解 展示自己的學(xué)習(xí)成果 3 課外資料搜集展示 二 展示學(xué)習(xí)成果二 展示學(xué)習(xí)成果 一 一 學(xué)文悟情展示 小組內(nèi) 1 我會讀 1 看圖讀 讀出黃山石的奇 表達(dá)出對黃山石的贊嘆之情 如我喜歡 猴子觀海這塊石頭 作者把它寫得非常生動有趣 我們要通過朗讀把它的奇 美表現(xiàn)出來 讓石猴動起來等 2 想象讀 邊讀邊想象黃山奇石的樣子 2 我會說 1 看了圖讀了課文 我會用自己的話說說 仙桃石 猴子觀海 仙人指 路 金雞叫天都 這四塊黃山奇石 2 學(xué)了文中的比喻句 我也會說一句比喻 3 我會想象 會根據(jù)課文的描述 自畫 金雞叫天都 我會想象 天狗望月 獅子搶球 仙女搶球 這幾塊奇石的樣子 想挑 一塊用自己的話說一說 二 二 創(chuàng)造性展示 以小組形式全班展示 1 個性化朗讀 小組表演讀 像導(dǎo)游給游客介紹一樣朗讀 最好是背誦 2 小組展示自畫圖 3 小組展示仿寫的一塊石頭 4 課外資料搜集展示 三 激發(fā)知識沖突三 激發(fā)知識沖突 黃山石的奇體現(xiàn)在哪里 四 知識拓展延伸四 知識拓展延伸 1 自編童話 挑自己喜歡的一塊奇石 根據(jù)課文的介紹 發(fā)揮想象 編個故事 2 圖片繪畫展 找找黃山奇石的圖片 或畫畫你想象中的 天狗望月 獅子搶球 仙女搶球 每個小組布置一個圖片繪畫展 五 作業(yè)設(shè)計五 作業(yè)設(shè)計 1 給下面的句子加標(biāo)點符號 再讀一讀 1 黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部 2 黃山的怪石多有趣啊 3