蘇教版2020屆九年級上學(xué)期語文開學(xué)調(diào)研考試試卷C卷.doc

蘇教版2020屆九年級上學(xué)期語文開學(xué)調(diào)研考試試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)知識及運(yùn)用 (共7題；共39分)1. （8分）（2014大慶）用課文原句填空。_ ， 卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）野芳發(fā)而幽香，_。（歐陽修醉翁亭記）無可奈何花落去，_ ， 小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊浣溪沙）_ ， 略無慕艷意。（宋濂送東陽馬生序）岑參在白雪歌送武判官歸京中以春花比喻冬雪的詩句是“_ ， _?！睘槿颂幨酪獫嵣碜院?，高雅莊重，應(yīng)向愛蓮說中的蓮那樣“_ ， _?！?. （2分）下列標(biāo)點(diǎn)有誤的一項是（ ）A . 約莫離敵人住的村莊有三、四里遠(yuǎn)的光景，我們在一座小墳園里停下了。B . “喂，你撒謊，”我小聲叫道，“我聽見你的心跳啦!”C . “怎么不懂呢？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“我不是不夠數(shù)兒??！”D . “給小狗子做尿布了。”他仿佛毫不在意地答道。3. （2分）請選出下列句子中劃線成語運(yùn)用正確的一項（ ） A . 語文課上，悠揚(yáng)的朗讀聲絡(luò)繹不絕地從教室里傳出來。B . 莫言的小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫。C . 遼沈、平津、淮海三大戰(zhàn)役勝利結(jié)束后，人民解放軍直指江南，千里長驅(qū)，銳不可當(dāng)。D . 小王同學(xué)長著一張普普通通的臉，無論他走到哪個地方，都會給人一種鶴立雞群的感覺。4. （2分）(2013重慶中考)下列句子沒有語病的一項是（ ）A . 今年六月以來，我市大部分地區(qū)氣溫都呈現(xiàn)“飆升”態(tài)勢。B . 節(jié)日的解放碑，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著歡樂的笑臉。C . 歷史上那一位位著名的文學(xué)家給我們留下了優(yōu)秀的許多文學(xué)作品。D . 自從白公館、渣滓洞實行免費(fèi)開放以來，接待了全國各地成千上萬的游客。5. （4分）下面是豐子愷先生為朝花夕拾畫的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示，任選兩幅寫出相關(guān)文章的篇名。捕鳥舊時的孩子們玩吹嘟嘟活無常選擇_和_，篇名分別是_和_。6. （6分）名著閱讀。 （1）下列關(guān)于名著內(nèi)容及常識的表述，錯誤的兩項是（ ） A . 格列佛在小人國抄錄了一段官方文告，它贊頌國王是“舉世擁戴”的“萬王之王”，“腳踏實地，頭頂太陽”等等。但是文中又在提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米，“言”與“實”的差距使人捧腹不止，加大諷刺效果。B . “你的同胞中，大多數(shù)都是自然界爬行于地面的小毒蟲中最有害的一類”，這是慧骃們對格列佛同胞的評價。C . 格列佛游記熔現(xiàn)實與幻想為一爐，將兩者進(jìn)行對比，用虛實的反差來完善諷刺的藝術(shù)效果，具有強(qiáng)烈的感染力。D . 格列佛游記中多次提到中國：中國人的書寫自上而下；中國服裝莊重大方；中國人很久以前就有了印刷術(shù)；中國言語拼寫簡單。E . 大人國與他國無交通往來，但國王也會蓄養(yǎng)軍隊，軍事化訓(xùn)練百姓，因為幾個世紀(jì)以來，他們也犯了人類的通?。嘿F族爭權(quán)奪勢，人民爭取自由，君主要求絕對專制。（2）他（布魯特斯）臉上任何細(xì)節(jié)都在彰顯著他至高無上的品德、堅定無畏的胸懷、真誠熾烈的愛國之心?？吹竭@兩位偉人已經(jīng)能夠互相理解，我覺得非常高興。_坦率地向我承認(rèn)：他一生雖然建立了很多豐功偉績，但是與布魯特斯的榮耀相比卻遜色得多，因為正是布魯特斯為他的一生畫上了句號。這一情節(jié)是格列佛游歷飛島國的_（填島名）所經(jīng)歷的，在這里他正跟布魯斯特和_（填一人名）談話。在飛島國，很多情節(jié)都極具諷刺效果，如統(tǒng)治鎮(zhèn)壓的手段、教育的方式等，但慧骃國卻是作者理想的國度，試舉出一例說說慧骃們是如何教育子女的：_。7. （15分）綜合性學(xué)習(xí)（1）登長城“秦皇安在哉，萬里長城筑怨；姜女未亡也，千秋片石銘貞?！边@幅對聯(lián)提到了 和 兩個有關(guān)長城的故事。（2）品漢字日本人向來自負(fù)，但在中國文字面前卻格外地謙恭。據(jù)說日本民間曾對漢字選美，奪魁的是“夢”字，入選的佳麗還有“雪”、“柔“等等。日本人 對漢字的狂熱癡迷由此可見一斑。漢字的音、形、義皆是獨(dú)特魅力，足以讓每一個接近它的人心曠神怡、渾然忘我。 作為中國人，我們更應(yīng)該熱愛漢字、寫好漢字，相信你整張試卷的漢字都能書寫得工整美觀。請你也給漢字“選美”。選出一個你認(rèn)為最美的漢字，并從“音、形、義”等方面說明其美的理由。（至少寫出兩點(diǎn)，語言簡明、連貫、得體 ）最美漢字：理由：_（3）讀名著達(dá)雅焦急不安地守侯在外面，幾個小時以后，他看見丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心， 我可不會這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了 勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”保爾堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊伍中去。保爾術(shù)后安慰妻子達(dá)雅，體現(xiàn)了他怎樣的性格特征（用四字短語回答）保爾選擇了一條道路，這條道路指什么？從他的人生經(jīng)歷和影響來看，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的什么精神？請根據(jù)保爾的相關(guān)故事完成下面的對聯(lián)。上聯(lián)： ， 下聯(lián)：林沖走投無路上梁山。二、 閱讀理解 (共4題；共58分)8. （10分）閱讀詩歌，回答問題鐘山即事【宋】王安石澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽。（1）詩中哪些詞語寫出了鐘山春景的“幽”？ （2）全詩表現(xiàn)出詩人怎樣的心情？ 9. （24分）閱讀文言文，回答問題【甲】舜發(fā)于畎畝之中，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。生于憂患，死于安樂 【乙】貞觀九年，太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事，遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂。夫治國猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂乎？”治國安民節(jié)選【注釋】煬（yng）帝：楊廣，隋朝的皇帝。孜孜：勤勤懇懇不疲倦的樣子。本根：本，樹干；根，樹根。比喻國家的基礎(chǔ)和根本。（1）用“/”劃分下面句子的停頓節(jié)奏。（劃一處）入 則 無 法 家 拂 士（2）解釋下列句子中的劃線字人恒過 ， 然后能改_困于心，衡于慮_征求無已_百姓不堪_（3）翻譯所以動心忍性，曾益其所不能。夫治國猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。（4）格言聯(lián)璧中有一聯(lián)：“天欲禍人，先以微福驕之；天欲福人，先以微禍警之?！蔽闹小袄в谛?，衡于慮，而后作”一句表達(dá)的是上聯(lián)的意思還是下聯(lián)的意思？請用自己的話做簡單說明。 （5）唐太宗使百姓安樂的措施是什么？（用文中句子回答）。 10. （7分）（2015黃岡）閱讀下面的說明文段，回答下列各題WiFi是英文WirelessFidelity的縮寫，是一種把以太網(wǎng)和無線通信結(jié)合起來的技術(shù)，能夠讓計算機(jī)和其它電子設(shè)備不用線路連接就可以在局域網(wǎng)中發(fā)送和接收高速數(shù)據(jù)。這種網(wǎng)絡(luò)的唯一缺點(diǎn)是通信距離很短，只有幾百米。但是如果使用定向天線來加強(qiáng)無線信號的話，通信距離就可以達(dá)到1公里以上。定向天線的構(gòu)造十分簡單，只要在一個金屬圓筒中放入合適的能加強(qiáng)信號的介質(zhì)就可以了。一臺裝有無線網(wǎng)卡的筆記本電腦，可以在任何一個WiFi基站周圍半徑300米的范圍內(nèi)實現(xiàn)無線上網(wǎng)。無線網(wǎng)卡其實是一種帶有天線的調(diào)制解調(diào)器，目前它所提供的上網(wǎng)速度可以達(dá)到每秒11Mb。連接的WiFi網(wǎng)絡(luò)可以覆蓋公寓樓、校園和整個社區(qū)，無須為每棟樓挖開街道以鋪設(shè)光纜，也不用搭建一座座發(fā)射塔，WiFi技術(shù)可以既便宜又輕松地擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)連接光纜，其覆蓋范圍可以讓所有信息流匯集到高速光纖主干網(wǎng)絡(luò)的各個節(jié)點(diǎn)上。不過需要提醒的是，如果WiFi使用不正確，也極可能對人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無線路由器時應(yīng)該注意什么呢？首先，人體接受的輻射量跟頻率有關(guān)，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無線路由器與他們的活動范圍保持較遠(yuǎn)的距離。第三，最好不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用WiFi，最好將無線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險。還有，別在腿上使用筆記本電腦，最好將電腦放在桌子或托架上。（1）下面對選文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（ ）A . 文章第段運(yùn)用的說明方法主要有下定義、作比較和列數(shù)字。B . 文中段運(yùn)用從主到次的順序說明了在使用無線路由器時的注意事項。C . 文中劃線詞語“目前”“極可能”是不能刪去的，刪去后內(nèi)容與實際情況不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。D . 使用WiFi網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)是上網(wǎng)速度快，設(shè)備簡單，可以讓所有信息流匯集到高速光纖主干網(wǎng)絡(luò)的各個節(jié)點(diǎn)上；唯一缺點(diǎn)是通信距離很短，只有幾百米。（2）讀段，概括使用無線路由器應(yīng)注意的事項。11. （17分）閱讀下文，完成小題。 五月艾香五月，是個吉祥的月份，也是艾香恣情的季節(jié)。艾草，這種略顯俗氣的野生植物，有著獨(dú)特的氣韻，在人們的血脈里流淌了數(shù)千年可謂搖曳生姿、慰藉生靈。每年驚蟄前后，艾芽破土拱出，頂開頭上厚實的沃土，開始迎接春風(fēng)的洗禮。艾草的嫩苗為綠色，半月后呈灰白色。葉片橢圓，形似玉指伸展，飽滿瑩潤。月余時間便長成了，無論是田間地頭，還是溝坎河畔、房前屋后、路旁荒郊，隨處都能見到它們的身影，一叢叢，一簇簇，擠擠扛扛、爭相拔節(jié)。艾草的素幽清香，一直氤氳在遙遠(yuǎn)的記憶里，并牢固地生長在每位故鄉(xiāng)人的心頭上。祖先的文字里，早已把艾草與人的生命連在一起。據(jù)本草鋼目記載：艾以葉入藥，性溫、味苦、無毒、純陽之性、通十二經(jīng)、具回陽、理氣血、逐濕寒、止血安胎等功效。歲時廣記中記載：“艾草能灸百病。一名冰臺，一名醫(yī)草，生田野，葉背苗短者為佳。五月五日采曝干作煎。勿令見風(fēng)，經(jīng)久方可用。孟子亦云：“七年之病，求三年之艾”。據(jù)說扁鵲、華佗針灸病人時，拿艾草點(diǎn)燃之后去薰、燙病者的穴道，可見用陳艾灸病，效果甚優(yōu)。艾草是一種最早與人類肌膚相親的植物。出生三天的嬰兒，用艾草熬水洗浴，據(jù)說可以祛瘴氣禳胎毒、避瘟驅(qū)邪。原本弱小的生命，經(jīng)受人生的這第一次洗禮，一生茁壯少疾。若家中的老人患有眼疾，用五月帶露的艾草在鍋里煮沸后溫熏洗，不幾日眼睛便覺清涼舒適，疲倦與模糊也煙消云散。除了藥用，艾草還可食用。艾草煮雞蛋，清香可口，有清火消炎之功效；風(fēng)寒感冒，用曬干的艾葉熬茶，連續(xù)喝上幾天，感冒便不日而愈；在缺醫(yī)少藥、囊中羞澀的年代，正是這種野生野長的草科植物為人們除病去災(zāi)，成為尋常人家生活中的必備之物。經(jīng)世流年，歲月如歌，鄉(xiāng)下人與艾草的不渝情感，演繹成亙古不變的風(fēng)俗，延續(xù)至今。“手執(zhí)艾旗招百福，門懸蒲劍斬千邪”。每年農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天人們要上山采艾草，回來插于門楣，就像貼上一道靈符，趨利避害、招納百福。這一插，就是上千年。那一束束斜插在檐下的艾草，卷起暗綠的葉子，露出銀白的葉背，散發(fā)著草藥味的清香，守護(hù)一方人平安，保佑一家人健康。神奇的功效賦予艾草一種獨(dú)特的浪漫情懷。詩經(jīng)里有如是佳句：“彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮！彼采艾兮！一日不見，如三歲兮！”這是多么纏綿熱烈的愛意?。∠肽顡磹鄣膽偃?，竟到了一日不見，如隔三年之境。這思念里雖有艾草淡淡的清苦，也有艾草執(zhí)著的醇香原來，艾草竟是清純浪漫的愛情象征。艾者，愛也。端午插艾，不僅是文化和習(xí)俗，更是家鄉(xiāng)的味道。那艾香彌漫，恍若散發(fā)著母體的奶腥和溫馨，從遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)飄來，浸潤著游子的身心。于是，心中深切的祈愿和殷殷的牽掛，凝結(jié)成對母愛的期待，在故鄉(xiāng)裊裊的炊煙里輕語呼喚。艾香的溫麗，不僅讓我們記住一個神圣的節(jié)日，更有對故土和母親的深深眷戀。（選自光明日報，作者：葉劍秀，有刪改）（1）下列各句對文章的理解正確的一項是（ ） A . 本草綱目中曾記載：“七年之病，求三年之艾”。B . 艾草因為可食用，可藥用，成了現(xiàn)在人們生活的必備品。C . 艾草淡淡的清苦和執(zhí)著的醇香象征了清純浪漫的愛情。D . 文章題日為五月艾香，是為了強(qiáng)調(diào)艾草生長的季節(jié)。（2）本文寫到了有關(guān)艾草的哪些內(nèi)容？ （3）結(jié)合語境，品析第段中畫線的句子。 隨處都能見到它們的身影，一叢叢，一簇簇，擠擠扛扛、爭相拔節(jié)。（4）作者在文末說：“艾香的溫麗，不僅讓我們記住一個神圣的節(jié)日，更有對故土和母親的深深眷戀”，請結(jié)合全文談?wù)勀銓@句話的理解。 三、 寫作 (共1題；共1分)12. （1分）作文大千世界，絢麗多彩。為田野著色，大地呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的景致；為生活著色，人間充滿暖意盈懷的真情；為夢想著色，人生擁有執(zhí)著不懈的追求；為心靈著色，我們收獲受用無窮的真知；為青春著色，你的花