幼兒園大班教案《蝌蚪》.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班教案蝌蚪 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_大班教案蝌蚪適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫的方法進(jìn)行繪畫，了解小蝌蚪的外形特征，培養(yǎng)幼兒良好的美術(shù)常規(guī)，快來(lái)看看幼兒園大班蝌蚪教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.了解小蝌蚪的外形特征。2.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫的方法進(jìn)行繪畫。3.培養(yǎng)幼兒良好的美術(shù)常規(guī)。4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5.培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)小動(dòng)物。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握手指點(diǎn)畫的方法。難點(diǎn)：有創(chuàng)意的安排畫面。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.一盆小蝌蚪、示范畫。2.各種顏色的顏料、盤子、白紙。活動(dòng)過(guò)程：1.認(rèn)識(shí)小蝌蚪：出示小蝌蚪，引導(dǎo)幼兒觀察小蝌蚪，說(shuō)一說(shuō)小蝌蚪的外形特征。2.游戲：組織幼兒模仿小蝌蚪在水里游來(lái)游去。3.手指點(diǎn)畫小蝌蚪：（1）出示示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察畫面上有什么，它們?cè)诟墒裁?？?）老師示范點(diǎn)畫方法：先用手指蘸一些黑色顏料，在白紙上點(diǎn)一個(gè)圓就是小蝌蚪的身體，再蘸一些黑色顏料添畫小蝌蚪的尾巴，示范添畫各種不同形態(tài)的尾巴并使畫出的小蝌蚪向不同的方向游，最后示范添畫水草。（3）幼兒嘗試用手指點(diǎn)畫小蝌蚪，老師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒顏料不要蘸的太多，小心弄臟衣服、畫紙或桌面，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒添畫水草、小魚等。4.繪畫結(jié)束：組織幼兒課后整理，養(yǎng)成幼兒良好的美術(shù)常規(guī)。5.分享評(píng)價(jià)：組織幼兒展示繪畫作品，交流欣賞。教學(xué)反思：1.這節(jié)美工課，我在備課過(guò)程中，自己經(jīng)過(guò)深思熟慮，依照綱要中的有關(guān)教學(xué)理論，深入了解了幼兒的認(rèn)知能力，我感覺(jué)到這節(jié)課切合幼兒實(shí)際，能通過(guò)教師的引導(dǎo)，會(huì)大大激發(fā)幼兒的興趣。2.在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒容易理解，留給幼兒適當(dāng)?shù)目臻g。讓幼兒通過(guò)觀察，模仿做游戲，動(dòng)手點(diǎn)畫小蝌蚪以及展示幼兒繪畫作品。小朋友學(xué)會(huì)了用手點(diǎn)畫小蝌蚪，小朋友嘗到了成功的喜悅，了解了小蝌蚪的外形特征，培養(yǎng)了幼兒良好的美術(shù)常規(guī)。（1）幼兒這節(jié)課的興趣濃厚，積極的用手指點(diǎn)畫小蝌蚪，小朋友在能力、知識(shí)、技能等方面均得到自主發(fā)展；（2）自己初步了解了幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征，基本能把握教育內(nèi)容核心，促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展；（3）師幼互動(dòng)良好。教師能以幼兒的需要調(diào)整教學(xué)。如：示范添畫小蝌蚪不同形態(tài)的尾巴，從而使小蝌蚪向不同方向游。3本節(jié)美工課，活動(dòng)效果良好，目的明確，重點(diǎn)突出。今后自己要不斷充電，不斷更新知識(shí)。4.當(dāng)節(jié)聽(tīng)課的老師對(duì)這節(jié)課評(píng)價(jià)很好，但自己深深地感覺(jué)到學(xué)無(wú)止境，今后一定要進(jìn)一步努力。（一天又一天，小蝌蚪慢慢長(zhǎng)大，先長(zhǎng)出后腿，再長(zhǎng)出前腿，最后變成小青蛙，到莊稼地里吃害蟲）小百科：蝌蚪（英文：tadpole ） 古時(shí)寫作科斗,是蛙、蟾蜍的幼體，又稱蛤蟆蛋蛋。剛孵化出來(lái)的蝌蚪，身體