



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
手機(jī)被繳了檢討書 現(xiàn)在有很多的中學(xué)都不允許學(xué)生帶手機(jī)上課,被發(fā)現(xiàn)算是違紀(jì)的,接下來(lái)搜集了手機(jī)被繳了檢討書,僅供大家參考,希望幫助到大家。 尊敬的張老師: 您好!我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商: 我因上課玩手機(jī)被老師沒收,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我自己一個(gè)人的錯(cuò),我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。 我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會(huì)沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái),麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,老師您說(shuō)是吧。 但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,我認(rèn)識(shí)到了這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。 如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心,我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師。 檢討人:xx 時(shí)間:xx 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師: 首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于我昨天在晚自習(xí)的時(shí)候,玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的認(rèn)識(shí)到了,我所犯下的錯(cuò)。 第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。 第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。 第三、事后沒有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。 這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò),并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。古人有云:“知錯(cuò)能改、善莫大焉”。請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)。我保證在以后不會(huì)在上課期間玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起來(lái)監(jiān)督我。 最后、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量,就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架,您拿了也沒用,又不太好。對(duì)吧?謝謝! 檢討人:xx 時(shí)間:xx 尊敬的班主任老師: 在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。這一次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒收我的手機(jī)作為處罰。 如今,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性: 第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。 第二,在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。 第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯(cuò)誤,無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊。 我的父母辛苦賺錢,送我們進(jìn)入大學(xué)深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來(lái)能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學(xué)習(xí),反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事,辜負(fù)了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。 再反觀我的錯(cuò)誤,我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后,我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。 最后我寫一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 員工續(xù)簽合同工作總結(jié)模版
- 健康數(shù)據(jù)助力醫(yī)療業(yè)務(wù)發(fā)展策略分析
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在全球供應(yīng)鏈管理中的實(shí)際運(yùn)用
- 工作總結(jié)演講與辯論協(xié)會(huì)招新的工作總結(jié)模版
- 夜間戶外直播面臨的安全挑戰(zhàn)
- 醫(yī)療行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與質(zhì)量提升研究
- 醫(yī)患溝通技巧與醫(yī)學(xué)人文教育
- 北師大版(2024版)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元教案
- 縣人民醫(yī)院銀醫(yī)自助系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)方案(含微信就診服務(wù)、安全等級(jí)保護(hù)等內(nèi)容)建設(shè)方案
- 以患者為中心的醫(yī)患溝通藝術(shù)
- 危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)關(guān)鍵設(shè)施安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控指導(dǎo)手冊(cè)
- 2025年地理高考復(fù)習(xí) 專題05“演變過(guò)程類”選擇題答題技巧(原卷版)
- Unit 5 Animal friends Integration(D) 課件 2024-2025學(xué)年譯林版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)
- 初中生物呼吸系統(tǒng)的組成 課件-2024-2025學(xué)年冀少版生物七年級(jí)下冊(cè)
- 2025水產(chǎn)養(yǎng)殖承包合同范本
- 2024年廣東省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳所屬事業(yè)單位招聘考試真題
- JJF 2231-2025感應(yīng)式磁傳感器校準(zhǔn)規(guī)范
- 云南省昆明地區(qū)2025屆小升初模擬數(shù)學(xué)測(cè)試卷含解析
- 圖書館筆試題及答案
- 第3課 中華文明的起源(教學(xué)設(shè)計(jì))七年級(jí)歷史上冊(cè)同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
- 貴州省貴陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一年級(jí)下冊(cè)開學(xué)考試語(yǔ)文試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論