【寫作范文3篇】小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表模板

寫作范文寫作范文3 3篇篇 小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表模板小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表模板 下面提供的文章可用于工作中寫作參考 提高效率 如果文檔有不 合適的地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn) 關(guān)于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片 只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片 目錄1 小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表模板ppt2 幼兒園教師家訪工作計劃3 職高 一年級班主任工作計劃范例小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表模板ppt時間真快 暑 假就這樣不知不覺的過完了 開學(xué)了 我由二年級變成了三年級的學(xué)生 我又長大了一歲 長大 了一歲就應(yīng)該更懂事 更愛學(xué)習(xí) 現(xiàn)在我為自己制定一個學(xué)習(xí)計劃 我要持之以恒的堅持下去 日計劃表一在班里及時完成課堂作業(yè)二7 30至9 00寫家庭作業(yè) 保質(zhì)保量按時完成老師布置的家庭作業(yè) 包括預(yù)習(xí)新課 中間休息10分鐘 三9 00至9 30是吃晚飯時間 飯后休息20分鐘 四9 50至1030打?qū)懭沼?每天打一篇日記 不拘形式 不拘字?jǐn)?shù) 之后休息10分鐘 五1040至11 00聽寫語文生字 每天聽寫一課語文生字 六11 00至11 30為洗漱時間 11 30至12 00做一道數(shù)學(xué)拓展題 每天做一道數(shù)學(xué)拓展題 12 00準(zhǔn)時上床睡覺 七每天早晨7 40起床 20分鐘洗漱時間 每天早晨8 00至8 40讀英語 背單詞 周計劃表一 每周手寫一篇周記 星期六 星期天 每天看半小時的書 要求坐在書桌前看 用筆做 批注 累計每周看一本好書 并打?qū)懽x后感 二每個星期六 做語文和數(shù)學(xué)的大卷子各一張 三星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活 例如洗碗 擦桌子 掃地 拖地 洗自己的小衣服 幼兒園教師家訪工作計劃 一 指導(dǎo)思想幼兒園新 綱要 指出 家庭是幼兒園重要的合作伙 伴 應(yīng)本著尊重 平等 合作的原則 爭取家長的理解 支持和主動參 與 并積極支持 幫助家長提高教育能力 家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程 根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒 發(fā)展 將家庭教育融入幼兒教育范疇 是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高 增 強(qiáng)家長對幼兒園的信任感 提高家長對幼兒關(guān)心的程度 強(qiáng)化家長教 育動機(jī) 提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量 二 情況分析上學(xué)期 我班開展了較多的家長工作形式 如家長會 家長學(xué)校 家長開放日 等 取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家 長工作 原先對幼兒不關(guān)心 無所謂的觀念已有很大改變 家長們 紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況 對目前開展的主題活動 活動區(qū)活動都有了一定的了解 同時也給予了我們許多的配合 對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系 請假制度也開展得很好 但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙 都由祖父母帶 存 在依賴性強(qiáng) 自理能力差 節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣 這樣就影響了教學(xué)活動的開展 各方面能力還待培養(yǎng) 針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要 因此我們分析后認(rèn)為 我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多 本學(xué)期 我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上 加大親子活動的創(chuàng)新開展 讓家長工作取得更大的成效 三 目標(biāo) 1 針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系 交往 力爭讓每位家長都 能時刻了解孩子在園的情況 讓家長滿意放心 2 根據(jù)教學(xué)活動的需要 請家長務(wù)必關(guān)心家園欄 關(guān)心主題教學(xué) 做好家園配合工作 使教學(xué)活動得以順利開展 3 請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策 共同商討教育良方 4 根據(jù)家長的需要 提供便利服務(wù) 四 措施 1 開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長 了解幼兒假期生活情況和健康狀 況 2 做好家訪工作 了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣 3 利用接送時間 與各位家長簡單反映幼兒在園情況 并了解幼兒 在家表現(xiàn) 與家長商討教育幼兒的有效方法 4 五月開設(shè)家長開放日活動 組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀 觀 摩小學(xué)生的上課情況 并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會 5 每月做好幼兒在園評價記錄 并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目 6 學(xué)期結(jié)束時 寫好每個幼兒在園情況匯報表 向家長匯報 7 做好期末家訪工作 希望家長能合理安排好幼兒的假期生活 篇二 一 指導(dǎo)思想本著 一切為了孩子 的工作理念 我園將繼續(xù)貫徹 落實 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 精神 努力構(gòu)建學(xué)校 家庭 社會三 位一體的育人體系 完善教育管理 提高家園共育力度 促進(jìn)幼兒 身心健康發(fā)展 二 工作目標(biāo)1 加強(qiáng)家委會工作 增強(qiáng)教育合力 2 以家長學(xué)校為陣地 宣傳科學(xué)育兒知識方法 提高家教水平 3 開展形式多樣的家園互動活動 提高家園協(xié)同教育的實效性 三 具體措施 一 加強(qiáng)宣傳力度 提高家園共育意識 本學(xué)年 我園將加強(qiáng)宣傳力度 暢通家園信息交流渠道 統(tǒng)一家園 教育思想 力求家園教育步調(diào)一致 1 勤耕服務(wù)窗口 促交流 創(chuàng)設(shè)公示欄 宣傳欄 微信群 班級家長園地等服務(wù)窗口 吸引家 長關(guān)注幼兒教育 幼兒園的辦學(xué) 爭取加強(qiáng)老師與家長 家長與家 長的交流和互動 實現(xiàn)信息反饋 經(jīng)驗分享的目的 2 細(xì)制宣傳畫冊 樹形象 以 市級示范園 的南充市開放活動為契機(jī) 制作幼兒園宣傳畫冊 展示園貌變化 介紹教師隊伍 公布榮譽(yù)情況 宣傳教育特色等 讓廣大群眾與家長更加深入地了解幼兒教育 樹立幼兒園良好的 形象 爭取更多的辦學(xué)力量 為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育 二 豐富組織形式 提升家園共育質(zhì)量 1 建立家委會 完善管理 家委會的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用 能讓幼兒園更好地開展各項工作 設(shè)立家長委員會 定期召開會議 商討 策劃幼兒園大事 限度地 發(fā)揮家委會的功能和力量 協(xié)調(diào)家園關(guān)系 集思廣益 努力實現(xiàn)民 主化 規(guī)范化管理的辦園模式 2 辦家長學(xué)校 講座推經(jīng)驗 根據(jù)家長的不同需要 以分年段 分主題相結(jié)合的主要形式 開展 家庭教育講座 衛(wèi)生保健知識講座 安全講座等 幫助家長走上科 學(xué)育子的成功之路 3 定期家長會 交流日常工作 利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法 征求家長對教育的 感觀 同家長協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法 4 開放半日觀摩 得教育認(rèn)可 向家長開放半日觀摩活動 還原教育現(xiàn)場 讓家長觀察孩子在園的 學(xué)習(xí)和生活 感受教師的工作方法 力求觸動家長的教育感觸 拉 近老師與家長之間的距離 以更好地探討有針對性的教育措施 5 家長助教 資源共享 各行各業(yè)的家長是幼兒園寶貴的 全面了解家長的興趣 特長 工 作性質(zhì) 有計劃地邀請家長助教 為教育工作增添新的力量 6 多彩親子活動 增進(jìn)情感交流 有計劃 有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動 增強(qiáng)親子情感交流 促進(jìn)家 園互動 使家園關(guān)系更為密切 7 勤家訪 密切家園聯(lián)系 家訪工作利于促進(jìn)因人而異的教育 如特殊兒童的教育問題 與家長面對面 閑話家常 幫助家長分 析幼兒特殊行為和情緒的成因 對癥下藥 促進(jìn)幼兒健康發(fā)展 8 做實問卷調(diào)查 反思工作 定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷 征求家長對幼兒園管理 服務(wù)與教 師保教態(tài)度 能力等意見 發(fā)揮家長監(jiān)督作用 促進(jìn)幼兒園工作 篇三 任何人際關(guān)系的相處是互動的 是相互影響的 教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作用 取得家長的信任 是做 好家訪 做好家長工作至關(guān)重要的一環(huán) 本班是由51名小朋友組成 在這學(xué)期中 將通過家長與幼兒園程度上的配合 用我們的理論與 經(jīng)驗指導(dǎo)家長如何教育孩子 也希望家長及時地給與我們反饋與心 得 而這一目標(biāo)的完成 家訪工作起了很大的作用 因此特將本學(xué)期的 家訪工作制定如下 1 家訪主要了解孩子的生活習(xí)慣 如果遇到孩子自立能力較差的 平時在園要多給與一些幫助 同時也多爭取家長的配合 家長不要 萬事包辦 多留給孩子一些動手的機(jī)會 2 了解孩子的個別情況 孩子對哪些食物過敏 孩子對哪些藥物多 敏等等 而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄 同時在執(zhí)行的過程中也要 格外的細(xì)心 3 了解孩子的興趣愛好 4 與孩子建立初步的友誼 讓孩子與老師成為好朋友 更快的融入 到我們這個大集體中 5 家訪工作重點放在那些適應(yīng)能力價差的孩子身上 柳依馨及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長 在家訪過程中應(yīng)爭對這個情況與家長交流 6 家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上 隨著教育工作的全面展開 孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問 題 我們應(yīng)密切關(guān)注 尋找原因 在園內(nèi)能解決的盡量解決 如需家長配合的 應(yīng)及時與家長取得聯(lián) 系 7 本學(xué)期主要對柳依馨等十位小朋友進(jìn)行家訪 篇四 一 指導(dǎo)思想幼兒園新 綱要 指出 家庭是幼兒園重要的合作伙 伴 應(yīng)本著尊重 平等 合作的原則 爭取家長的理解 支持和主動參 與 并積極支持 幫助家長提高教育能力 家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程 根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒 發(fā)展 將家庭教育融入幼兒教育范疇 是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高 增 強(qiáng)家長對幼兒園的信任感 提高家長對幼兒關(guān)心的程度 強(qiáng)化家長教 育動機(jī) 提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量 二 情況分析上學(xué)期 我班開展了較多的家長工作形式 如家長會 家長學(xué)校 家長開放日 等 取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家 長工作 原先對幼兒不關(guān)心 無所謂的觀念已有很大改變 家長們 紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況 對目前開展的主題活動 活動區(qū)活動都有了一定的了解 同時也給予了我們許多的配合 對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系 請假制度也開展得很好 但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙 都由祖父母帶 存 在依賴性強(qiáng) 自理能力差 節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣 這樣就影響了教學(xué)活動的開展 各方面能力還待培養(yǎng) 針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要 因此我們分析后認(rèn)為 我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多 本學(xué)期 我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上 加大親子活動的創(chuàng)新開展 讓家長工作取得更大的成效 三 目標(biāo) 1 針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系 交往 力爭讓每位家長都 能時刻了解孩子在園的情況 讓家長滿意放心 2 根據(jù)教學(xué)活動的需要 請家長務(wù)必關(guān)心家園欄 關(guān)心主題教學(xué) 做好家園配合工作 使教學(xué)活動得以順利開展 3 請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策 共同商討教育良方 4 根據(jù)家長的需要 提供便利服務(wù) 四 措施 1 開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長 了解幼兒假期生活情況和健康狀 況 2 做好家訪工作 了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣 3 利用接送時間 與各位家長簡單反映幼兒在園情況 并了解幼兒 在家表現(xiàn) 與家長商討教育幼兒的有效方法 4 五月開設(shè)家長開放日活動 組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀 觀 摩小學(xué)生的上課情況 并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會 5 每月做好幼兒在園評價記錄 并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目 6 學(xué)期結(jié)束時 寫好每個幼兒在園情況匯報表 向家長匯報 7 做好期末家訪工作 希望家長能合理安排好幼兒的假期生活 職高一年級班主任工作計劃范例 一 指導(dǎo)思想繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè) 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識 以 中學(xué)生日常行為規(guī)范 為基本內(nèi)容 對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成 教育 誠實守信教育 心理健康教育 把安全教育放在班主任工作的首位 創(chuàng)建平安 衛(wèi)生 文明 和諧 的班級 提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量 提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn) 動技能水平 二 班級基本情況全班共有學(xué)生x人 其中有男生x人 女生x人 班上女學(xué)生比較多 要面對不少思想情緒問題 男生較少 但學(xué)習(xí) 自覺性差的卻有不少 需要更多的檢查督促 三 奮斗目標(biāo)將本班建設(shè)具有 團(tuán)結(jié) 嚴(yán)謹(jǐn) 奮發(fā) 拼搏 的班風(fēng) 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣 為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ) 抒寫人 生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采 四 本學(xué)期班主任工作基本要點 1 增強(qiáng)凝聚力 形成團(tuán)結(jié) 互助互愛的班集體通過班會 團(tuán)活動 校活動等活動不斷將這個集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧 奮發(fā)進(jìn)取的 團(tuán)隊 形成 同舟共濟(jì) 共同進(jìn)步 班榮我榮 班恥我恥 的思想 讓每一位同學(xué)都努力為班爭光 使班級最終是戰(zhàn)無不摧 脫穎而出 讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感 2 民主競選 建立一支讓人信服的 強(qiáng)而有力的班干部隊伍通過了 解思考確定了幾個當(dāng)班干部的人才 并找其單獨(dú)談話 鼓勵他們勇 于挑起重任 為班作貢獻(xiàn) 準(zhǔn)備好競選演講 利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動 再通過全班同學(xué)的 不記名投票 最終選出每個崗位的人選 具體而合理分工 讓每位班干部都感覺到自己的重要性 并非有名 無實 3 制定班規(guī) 落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法 班有班規(guī) 制定班規(guī) 使班級有規(guī)可依 讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到 的自由權(quán)利 每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記 比如副班長負(fù)責(zé)考勤 科 代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況 團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者 勞動 委員負(fù)責(zé)清潔方面 每天都有值日班干部 并對當(dāng)天的一切情況 做好記錄 每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總 然后向班主任匯報 每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星 4 狠抓常規(guī) 力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律 公區(qū) 和課室清潔 早操出勤 宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律 這些都是常規(guī)管 理的重點 鼓勵每一個同學(xué)都以 成功從這一刻開始 的要求 約 束自己改掉壞習(xí)慣 做好每一天 形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 鑄造 優(yōu)異的班風(fēng) 5 持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè) 爭取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里 最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績 成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波 動 每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上 督促自己勿忘目標(biāo) 勿忘奮 斗 從開學(xué)始 便強(qiáng)調(diào) 班風(fēng)好 學(xué)風(fēng)好 成績好 的關(guān)系 課堂 上抓好40分鐘 晚自習(xí)保證專注 高效的學(xué)習(xí) 早讀和晚自習(xí)要提 早到教室展開自主學(xué)習(xí) 多與每位任科老師 學(xué)習(xí)委員 科代表溝通交流 及時發(fā)現(xiàn)問題 解決問題 6 塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí) 明確班干部的合理分工 加強(qiáng)對 各班干部培養(yǎng) 讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng) 實行班干部輪流值日 負(fù)責(zé)制 嚴(yán)格考勤 嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律 配合開展學(xué)校的各項活動 持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教 育