浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)第一次月考試卷B卷.doc

浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)第一次月考試卷B卷一、 單選題（每題2分，共40分） (共20題；共40分)1. （2分）如圖所示，不屬于自然現(xiàn)象的是（ ） A . 雨后彩虹 B . 嫦娥飛天 C . 流星劃破夜空 D . 大雁南飛 2. （2分）伽利略通過對(duì)吊燈擺動(dòng)的觀察，發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性，這主要是因?yàn)橘だ裕?）A . 能用眼仔細(xì)觀察B . 能用腦進(jìn)行深入的思考C . 能用耳廣泛地聽取別人的意見D . 能帶著問題仔細(xì)觀察，并進(jìn)行深入的思考3. （2分）下列常見的危險(xiǎn)警告標(biāo)志中，表示易燃的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）小明整理了測量過程中由于操作不當(dāng)引起的結(jié)果誤差，其中記錄錯(cuò)誤的是（ ） 選項(xiàng)操作測量結(jié)果A用天平稱量重物的質(zhì)量時(shí)使用生銹的砝碼偏小B測量金屬絲直徑，沒有緊密纏繞金屬絲偏大C用溫度計(jì)測沸水的溫度時(shí)，玻璃泡沒有完全接觸沸水偏小D用量筒量取液體時(shí)俯視讀數(shù)偏小A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列單位換算中正確的是（ ） A . 4.5m=4.5m100cm=450cmB . 456mm=456 =0.456mC . 36cm=36 m=0.36mD . 64dm=64dm m=6.4m6. （2分）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理，錯(cuò)誤的是（ ） A . 若不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋B . 若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水沖洗C . 若不慎將燒堿溶液(有腐蝕性)沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液D . 使用火焰、紅熱的玻璃和金屬時(shí)若發(fā)生燙傷，應(yīng)立即用大量水沖洗和浸泡7. （2分）對(duì)一些生活常識(shí)的認(rèn)知是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面下列對(duì)一些科學(xué)量的估測中，比較貼近事實(shí)的是（ ） A . 普通筆記本電腦的耗電功率大約是1kwB . 一間教室的面積大約70m2C . 中學(xué)生正常步行速度大約36km/hD . 光在空氣中的傳播速度大約340m/s8. （2分）下列組合屬于加熱工具的是（ ） A . 三腳架 酒精燈B . 燒杯 解剖針C . 培養(yǎng)皿 載玻片D . 載玻片 蓋玻片9. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）某人測量一個(gè)物體的長度，四次測得的值分別是：12.05 米，12.04 米，12.06 米，12.03米，則這個(gè)物體的長度應(yīng)是（ ） A . 12.04 米B . 12.045 米C . 12.05 米D . 12.03 米11. （2分）對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列是小亮同學(xué)整理的“錯(cuò)誤操作” 與對(duì)應(yīng)“測量結(jié)果”的分析，其中正確的是（ ） 選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測量結(jié)果A用拉得很緊的皮卷尺去測量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離偏大B用底部粘有臟東西的砝碼去測量物體的質(zhì)量偏大C用溫度計(jì)測沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)從沸水中取出來讀數(shù)偏小D用量筒測量液體體積時(shí)俯視讀數(shù)偏小A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . 傾倒試劑 B . 滴加試劑 C . 液體加熱 D . 量筒讀數(shù) 13. （2分）實(shí)驗(yàn)前，小科和同學(xué)們躍躍欲試，都想要測出最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（ ） A . 小馬說：“我只要認(rèn)真按老師要求去做，就不會(huì)有實(shí)驗(yàn)誤差.”B . 小科說：“我只要測量方法正確了就不會(huì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差.”C . 小靈說：“我對(duì)同一個(gè)量多測幾次，求出它們的平均值，就不會(huì)有誤差了.”D . 小高說：“你們這樣只能減少實(shí)驗(yàn)誤差，不可能沒有誤差，即使老師測量也會(huì)有誤差.”14. （2分）下列說法不正確的是（ ） A . 觀察是進(jìn)行科學(xué)研究的一種方法，科學(xué)的觀察要有目的B . 小明用直尺測量葉的周長，連續(xù)測量了3次最后求出平均值定為葉的周長C . 在測量時(shí)選用精密儀器可以減少誤差D . 科學(xué)的探究常常需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)15. （2分）一只溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將它放入沸水中示數(shù)為95；放入冰水混合物中，示數(shù)為5；把該溫度計(jì)懸掛在教室的墻壁上，其示數(shù)為32。教室的實(shí)際溫度是（ ）A . 27B . 30C . 32D . 3716. （2分）用體溫計(jì)測得小明的體溫為37.3，若沒有把水銀甩回玻璃炮就去測量小英和小剛的體溫，如果小英和小剛的實(shí)際體溫為37.1和38.4，那么兩次測量結(jié)果應(yīng)該是（ ） A . 37.3和38.4B . 37.1和38.4C . 37.1和37.3D . 37.3和37.317. （2分）如圖是生活中常見的體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)。下列說法正確的是（ ） A . 實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的B . 可以將體溫計(jì)放入沸水內(nèi)消毒C . 如圖體溫計(jì)所示溫度屬于人的正常溫度D . 體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)測完溫度后都應(yīng)用力甩幾下18. （2分）浙江省天臺(tái)縣在 2019 的某一天氣溫達(dá)到-5，-5的正確讀法是（ ） A . 零下 5 度B . 零下攝氏 5 度C . 負(fù)攝氏 5 度D . 零下 5 攝氏度19. （2分）為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性，影響實(shí)驗(yàn)的其他因素應(yīng)（ ）A . 相同B . 不同C . 相似D . 隨意20. （2分）學(xué)習(xí)地理要學(xué)會(huì)不斷地收集地理信息。下列關(guān)于收集地理信息的途徑，錯(cuò)誤的是（ ）。A . 電視新聞B . 訪問互聯(lián)網(wǎng)C . 閱讀各種報(bào)刊D . 道聽途說二、 填空題(每空1分，共22分) (共7題；共22分)21. （5分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用?，F(xiàn)有下列儀器 A試管 B鑷子 C蒸發(fā)皿D集氣瓶 E廣口瓶 F膠頭滴管G量筒 H藥匙 I燃燒匙J試管夾選取相應(yīng)的序號(hào)填空。取用少量粉末狀固體藥品應(yīng)使用_；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_；貯存固體藥品的儀器是_；用來夾持試管的工具是_；量取 10mL 的液體藥品應(yīng)使用_。22. （3.0分） 2018年10月23日，港珠澳大橋開通儀式在廣東珠海舉行，習(xí)近平出席儀式并宣布大橋正式開通。請(qǐng)利用測量知識(shí)加上單位，完成以下填空。 （1）港珠澳大橋東起香港國際機(jī)場附近的香港口岸人工島，向西橫跨伶仃洋海域后連接珠海和澳門人工島，止于珠海洪灣，橋隧全長55_（2）港珠澳大橋海底隧道由33節(jié)巨型沉管和1個(gè)合龍段接頭組成，每節(jié)沉管的體積約為75200_（3）港珠澳大橋?yàn)r青混凝土路面鋪設(shè)時(shí)由攪拌車邊加熱邊視拌，使其溫度不低于230_23. （4分）在下面填上合適的單位： （1）港珠澳大橋全長55_； （2）乙同學(xué)的身高154_；（3）一間教室的容積約為200_； （4）一位同學(xué)買了一瓶礦泉水標(biāo)有550_。 24. （2分）如圖，可測出物體 AB 的長度 是_cm，測得某液體的溫度是_，讀作_。 25. （3分）如圖所示的體溫計(jì)是利用了液體的_原理制成的，如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)讀作_。 26. （2分）為了探索提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們在三個(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室中溫度、二氧化碳條件的控制情況如表所示（每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）： 溫室二氧化碳濃度0.2%5.0%5.0%溫度151520（1）如果要研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)選擇_（填序號(hào)）兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 （2）種植一段時(shí)間后結(jié)果發(fā)現(xiàn)號(hào)溫室中的蘿卜幼苗比號(hào)溫室中的蘿卜幼苗長得快，其原因是號(hào)溫室中的二氧化碳濃度較高，能促進(jìn)蘿卜幼苗進(jìn)行_作用。 （3）同學(xué)們將蘿卜收獲后，由于存放時(shí)間較長，結(jié)果蘿卜變成空心，吃起來口感不好即營養(yǎng)物質(zhì)減少了，這是因?yàn)樘}卜進(jìn)行_作用的緣故。 27. （3分）如圖，表示測定金屬絲直徑的辦法，根據(jù)圖示情況，回答 （1）細(xì)金屬絲的直徑是_； （2）若在數(shù)匝數(shù)時(shí)多數(shù)了2匝，則測量結(jié)果將偏_； （3）若在繞線時(shí)匝與匝之間有間隙，則測量結(jié)果將偏_。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共38分) (共4題；共38分)28. （8.0分）某同學(xué)欲測量一根長為J的細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下： A、將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1；B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C、用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d；D、將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟和錯(cuò)誤的步驟分別是_和_。 （2）錯(cuò)誤的步驟應(yīng)更正為_。 （3）某同學(xué)共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些？_。 A.銅絲本身粗細(xì)不均勻 B.讀數(shù)時(shí)由于粗心，小數(shù)點(diǎn)記錯(cuò)位置C.刻度尺本身刻度不均勻 D.每次排繞的松緊程度不相同29. （14.0分）為了探究植物的生長受到哪些因素的影響，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：選取相同的花盆和同樣的植物，按下表給定的條件進(jìn)行。 號(hào)碼選用的土壤澆水量光照時(shí)間施肥量說 明1壤土+號(hào)的個(gè)數(shù)代表澆水量的多少或光照時(shí)間的長短或施同種肥料的多少2粘土+3壤土+4粘土+5壤土+6（1）1、2號(hào)盆中的植物在實(shí)驗(yàn)中其他因素的設(shè)定都是相同的，唯一不同的因素是_，因此對(duì)比這兩盆植物的生長情況，我們要研究的課題應(yīng)是_對(duì)植物生長會(huì)造成什影響。 （2）為了研究施肥多少對(duì)植物生長的影響，應(yīng)對(duì)_盆植物生長情況作比較。 （3）比較2號(hào)和4號(hào)植物的生長情況，能不能得出比較科學(xué)的結(jié)論？為什么？ 30. （8分）從大豆中提取并初步認(rèn)識(shí)油脂的實(shí)驗(yàn)過程如下：將5g大豆研碎；將研碎的大豆放入大試管中，再加入10mL己烷液體（用于溶解大豆中的油脂），振蕩后靜置幾分鐘； ， 除去其中的固體雜質(zhì)；將得到的液體倒入一個(gè)小燒杯中，將該小燒杯放入一個(gè)盛有熱水的大燒杯中，通過熱水浴蒸發(fā)掉己烷（裝置如圖所示）；將豆油移入試管，再加入10mL水，振蕩后靜置，豆油浮在水面上根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題： （1）將大豆研碎的目的是_。 （2）以上實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行的操作名稱是：_。 （3）本實(shí)驗(yàn)過程中得到乳濁液的實(shí)驗(yàn)步驟是：_（選填“”、“”、“”、“”或“”） （4）提取豆油所依據(jù)的原理是：_。 31. （8分）下圖實(shí)驗(yàn)中，三位同學(xué)忘記了記錄，請(qǐng)你幫他們填寫上： 圖1 圖2 圖3（1）石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，某同學(xué)采用圖1所示的方法，圖中第1(填字母)次實(shí)驗(yàn)測量是沒有必要的，石蠟的體積是2毫升； （2）如圖2所示，現(xiàn)有A、B兩把不同規(guī)格的尺子測量同一物體的長度，用1尺測量時(shí)準(zhǔn)確度低且尺子放的不正確，根據(jù)圖中所示，用B尺測得長度是2厘米； （3）圖3是某同學(xué)測量某天教室外溫度時(shí)的示數(shù)，則該天教室外的溫度是1。 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題（每題2分，共40分） (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14