蘇教版四年級語文下冊一單元試題附參考答案(二篇).docx

蘇教版四年級語文下冊一單元試題附參考答案(二篇)目錄：蘇教版四年級語文下冊一單元試題附參考答案一蘇教版四年級語文下冊一單元試題附答案二- 1 -蘇教版年級語文下冊單元試題附參考答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）shn zh wi ro d gi hung hn（_） （_） （_） （_）lng zho z gu sh fu y c（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）倦（）組（）杯（）錯（）蜷（）租（）壞（）惜（）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）人（_）人（_） 精疲（_）（_）奔流（_）（_）呼（_）喚（_） 風(fēng)吹（_）（_）（_）七（_）八_的意思是水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。2.郵遞員叔叔不怕山高路遠，不怕_，把郵件送到山村的千家萬戶。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）一邊一邊 不僅還 只要就 因為所以1. 今天（ ）是陰天，天空中（ ）飄著絲絲細雨2.（ ）我們團結(jié)一心，（ ）一定會取得勝利。3.（ ）下雪了，（ ）高速公路禁止通行。4.小紅（ ）聽著動聽的樂曲，（ ）看著喜歡的書。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）那個持彈欲放的兵士將拉著的引線仍舊塞進榴彈的木柄里。(縮句)_2.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)省也。(用自己的話寫出句子的意思)_3.她是一位工程師。她住在一間8平方米的小屋里。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句)_六、閱讀短文，回答問題。（15分）長春花“六一”是我們少年兒童的節(jié)目。節(jié)目前夕，同學(xué)們把家里最美的盆花搬到學(xué)校里來裝點校園。我搬來獻給學(xué)校的，是一盆長春花。那是我生日的時候，五叔叔來祝賀，并送給我一株花苗。爸爸告訴我：“這是長春花，是用科學(xué)方法培育出來的新品種?！庇幸惶欤?）天晚了（ ）爸爸下班回來邊脫外衣（ ）邊問我（ ）小明（ ）給長春花澆水了嗎（ ）哎呀（ ）我回家（ ）玩都來不及（ ）怎么會老記著給花澆水呢（ ）我回爸爸的話（ ）爸爸什么也沒說，就自己舀了一勺清水，向陽臺上跑去。一天夜里，我在夢中被爸爸推醒了。那時，狂風(fēng)暴雨正猛烈地拍打著窗戶。爸爸叫我去把陽臺上的那盆花端進屋，還特地和我一起去呢！從此，我不敢疏忽。我運用爸爸教我的知識，精心地給它施肥、松土、除草、滅蟲。不久，長春花開了，開得多美??！同一株長春花竟交映著五六種不同的花色，白的像雪，紅的像霞在它開放的日子里，我似乎一天到晚都聞到它那飄得老遠老遠，淡淡的清香?，F(xiàn)在，每當(dāng)人們在校園里圍著這盆長春花，贊美它既美麗又有清香的時候，我是多么高興呀！“用自己的辛勤勞動和智慧培育出來的美，并把美獻給集體的人，他的心靈是美的，美得像一朵純潔的花?！甭牭酱蠹覍﹂L春花的贊美，我回想起輔導(dǎo)員對我們說的這段話。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。1在第三自然段的空白處加上標(biāo)點符號。2寫出下列詞語的近義詞。似乎（ ） 疏忽（ ） 贊美（ ） 祝賀（ ）3第六自然段從和兩個方面描寫了長春花。_3這篇短文是按_順序介紹長春花的生長過程的。寫出表示順序的詞語：_4用“ ”畫出大家對長春花的贊美的話語。5想想輔導(dǎo)員說的話和五叔叔、爸爸的心意是什么？試著把有關(guān)的句子抄寫下來。_七、習(xí)作。（20分）題目：快樂的 活動要求：各種各樣的活動，讓我們豐富了知識，拓寬了視野，收獲了友誼。在活動中，我們變得自信開朗，陽光活潑?；貞涍@學(xué)期參加過的一次活動，如體育活動、文娛活動、學(xué)習(xí)活動、文體活動、社會公益活動等，從中挑選你印象最深的一次活動寫一篇習(xí)作，先把題目補充完整，再具體地寫出活動的經(jīng)過和你的想法、感受等。_參考答案：一 甚至 圍繞 大概 黃昏 籠罩 砸鍋 是否 預(yù)測 二 蜷縮出租壞人可惜三 山 海 力 竭 不 息 風(fēng) 雨 雨 淋 橫 豎 四 1.不僅 還 2.只要就 3.因為所以 4.一邊一邊五 1.兵士將引線塞進木柄里。 2.見到有德行的人就向他看齊,如果見到有人做得不好,也要反省一下自己有沒有類似的情況,有則改之,無則加勉。 3.她雖然是一位工程師,卻住在一間8平方米的小屋里。 六 1， ， ， ：“ ， ？” “！ ， ， ？” 。2好像 大意 贊揚 祝福3顏色 香味4 時間 有一天、一天夜里、不久 5用自己的辛勤勞動和智慧培育出來的美，并把美獻給集體的人，他的心靈是美的，美得像一朵純潔的花。6略6 / 11蘇教版四年級語文下冊一單元試題附答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）kun ku zhung jia lng zho wn du （_） （_） （_） （_）yn ji tn su jn yn zh zh（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）填 （_） 頓（_） 碗（_） 繩（_）滇 （_） 噸（_） 豌（_） 蠅（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）山_地_頭_氣_吹_淋橫_豎_ 大_失_ _流_息1含有數(shù)字的四字詞語有：_。我會仿寫一個：_。2描寫人物神態(tài)的四字詞語有：_、_。3描寫自然的四字詞語有：_、_、_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）即使也 只要就 無論都 雖然但是_天山這時并不是春天，_有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?在馬上你用不著離鞍，_稍一伸手_可以捧到滿懷心愛的鮮花。_如何，你_不應(yīng)該用這種態(tài)度和別人講話。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，鵝也能看守門戶。 （用上“因為所以”改寫句子）_（2）頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 （仿照句子寫一句話）_（3）在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。（修改病句）_（4）再清澈見底的碧水中，一群群的魚兒游動著。（用上“擬人”的手法）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）建個臨時倉庫來過冬像蓮花一樣，在倉庫里“存糧”過冬的植物還有很多。不過，它們的倉庫有的是永久的，比如蓮藕，有的則是臨時的。這些臨時倉庫的“材料”和“形態(tài)”千奇百怪。比如，馬鈴薯的臨時倉庫是塊莖，紅薯的臨時倉庫則是貯藏根。雖然它們的模樣相似，卻是不同的器官。仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)它們的不同：馬鈴薯的塊莖上有一個個的小芽眼，而紅薯的表面卻是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一種臨時倉庫，被稱為鱗莖。等到冬天過去春天來臨時，植物又恢復(fù)了生機，開始發(fā)芽、成長、開花。幫助它們過冬的那些臨時倉庫，都會慢慢被“拆除”，逐漸變得干癟，直至消失。儲備著豐富營養(yǎng)的倉庫，讓土壤中那些小蟲子和細菌嘴饞得很。為了保護倉庫中的營養(yǎng)物質(zhì)不被偷吃，蒜瓣準(zhǔn)備了厲害的化學(xué)武器大蒜素。我們吃大蒜時那種辣辣的感覺，以及吃過大蒜后，嘴巴里留下的那種難聞的味道，都是大蒜素帶來的。和大蒜類似，芋頭的臨時倉庫準(zhǔn)備了又苦又澀的草酸鈣，土豆準(zhǔn)備了可以毒殺害蟲的龍葵素，有了化學(xué)武器防身，這些臨時倉庫就可以安然度過冬天，來年為植物供應(yīng)營養(yǎng)了。1短文描寫了 、 、 、 和土豆的過冬臨時倉庫。2判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。（1）馬鈴薯、紅薯都是植物的莖。 （ ）（2）“存糧”指的是植物的營養(yǎng)成分，“拆除”指的是過冬后植物的臨時倉庫會逐漸變得干癟，直至消失。 （ ）（3）大蒜的蒜瓣是根，不是莖。 （ ）（4）短文多處使用了比喻、擬人的修辭手法，如“存糧”“臨時倉庫”“拆除”“嘴饞”“偷吃”“防身”等詞語，顯得生動形象。 （ ）3畫“ ”的句子中的“化學(xué)武器”指的是_、_和_。4為什么農(nóng)民不在冬天挖芋頭？_5請針對短文的內(nèi)容提出一個有價值的問題并回答。問題：_回答：_七、習(xí)作。（20分）我們都有自己最喜歡的小動物，這次作文就寫寫我們最喜歡的小動物，注意要具體地寫出小動物的特點，表達自己的真情實感。_參考答案：一 寬闊 莊稼 籠罩 豌豆 研究 探索 均勻 住址 二 填空 頓時 一碗 繩子 滇紅 噸位 豌豆 蒼蠅 三 崩 裂 垂 喪 風(fēng) 雨 七 八 驚 色 奔 不 橫七豎八 七上八下 垂頭喪氣 大驚失色 山崩地裂 風(fēng)吹雨淋 奔流不息 四 雖然 但是 只要 就 無論 都 五 （1）因為鵝也能看守門戶，所以養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗。 （2）調(diào)皮的小鴿子最喜歡人們跟它們嬉戲。 （3）在老師的幫助下，我很快地改正