地震應(yīng)急疏散預(yù)案.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除地震應(yīng)急疏散預(yù)案依據(jù)中華人民共和國防震減災(zāi)法、破壞性地震應(yīng)急條例和國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，本著預(yù)防為主，宣傳教育為輔。防患于未然的原則，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定本預(yù)案。一、 應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成1、 領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：副組長：成 員：2、主要職責(zé)（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化職責(zé)，加強(qiáng)對破壞地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實(shí)。（2）充分各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震的意識和基本技能。（3）認(rèn)真搞好各項物資保障，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（4）破壞地震發(fā)生后，采購一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。二、緊急疏散原則統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全。三、臨震應(yīng)急行動1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后。領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止，各項大型活動。3、加強(qiáng)對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理。加強(qiáng)對供電輸電、機(jī)房等重要設(shè)施設(shè)備、場所的防護(hù)。保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想各穩(wěn)定工作。5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。6、按預(yù)案落實(shí)各項物資準(zhǔn)備。四、震后應(yīng)急行動無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災(zāi)。（一） 緊急避震1、 要保持鎮(zhèn)定。切莫驚慌失措。聽到警報（鐘聲或呼喊聲）后由班主任或任課教師盡快組織學(xué)生躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。（1） 上課（自修）時間：A在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)迅速抱頭或頭頂書名就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌邊或墻角，以保護(hù)身體，避免被砸，但不要靠近窗口。B躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其保護(hù)物品遮住頭部和頸部。C臥倒或蹲下時，也可采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手下握左臂，左手握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（2） 下課時間：A在走廊的同學(xué)，應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要在窗口邊。B教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線；在操場上的同學(xué)，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。(3)就餐時間：在餐廳就餐時，一般人員較多，當(dāng)感覺地震來臨時，大家盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。（4）就寢時間：一般在宿舍就寢時大多是十點(diǎn)之后，宿舍大樓此時早已關(guān)閉，如果此時發(fā)生地震，在感覺上下顛簸時，住在上鋪的同學(xué)，應(yīng)立即下來，并馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央，也不要急著涌出宿舍樓，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等到地面震動1分鐘后，再有秩序的快速沿樓梯疏散到避震場所。2、 教師要按預(yù)先的分工，迅速到各各自崗位檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。3、 應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，一齊行動，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便是震進(jìn)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，時機(jī)一到馬上撤離。（二） 緊急疏散：根據(jù)學(xué)校各年段所處位置，緊急疏散的具體要求是：1、拉響警報：學(xué)生就地緊急避震后，再次聽到拉響警報（鐘聲或呼喊聲）時，各班應(yīng)馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離（可頭頂書包、課本，順手帶走飲用水等）。2、撤離順序及路線：先低層后高層，各班級排成一列縱隊，分東西兩路，每路分左右兩列同時撤離（詳見附圖）并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所。3、注意事項：（1）必須按疏散線路迅速疏散，不要爭先恐后，避免碰撞，擁擠，踩傷。（2）遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。（3）當(dāng)堂科任老師負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生的疏散，不得擅離崗位。（4）各層樓梯口要有老師指揮。具體安排為：各樓層最靠近樓梯的第一間教室沒有課的課任老師，負(fù)責(zé)所在樓層與下一個樓層樓梯中間轉(zhuǎn)臺位置的指揮；第二間教室沒有課的課任課教師，負(fù)責(zé)所在樓層樓梯口的指揮。（5）疏散過程中，以雙手護(hù)頭書包，書本護(hù)頭，以防被砸。（6）疏散途中要盡量避開建筑物和電線。（7）各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。（三）自救互救：疏散后，各工作小組立即履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。五、災(zāi)后處理（一）等到余震結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長報告。（二）災(zāi)后由校長迅速向上級主管部門匯報本校情況。（三）加強(qiáng)對重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。（四）積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。（五）災(zāi)后處理人員分工：（1）指揮組（由林峰書記負(fù)責(zé)）：收集了解災(zāi)后全面情況，向上級有關(guān)部門報告。（2）疏散組（由杜秀明主任、吳良賢副主任配合各年段長班主任配合）：穩(wěn)定人心，安置人員，匯總報告人員到達(dá)疏散地點(diǎn)情況。（3）醫(yī)療救護(hù)組（由郭安源主任負(fù)責(zé)、汪俊生和劉麗端兩位副主任配合）：緊急組織救護(hù)，匯報人員