江西版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復習專題05：標點符號.doc

江西版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復習專題05：標點符號姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 單選題 (共18題；共38分)1. （2分）下列句子中破折號的用法和其他幾句不同的是（ ） A . 這個力量，就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心。B . 到目前為止，世界上從來沒有發(fā)現(xiàn)過這種動物的痕跡那么這個頭蓋骨是從哪兒來的呢？C . 這是一年的最后一天大年夜。D . 恐怕第三件事才是買個各種玩意兒風箏、空竹、口琴等。2. （2分）下列標點運用正確的一句是（ ） A . “爸爸，你看?！毙∧泻⒔衅饋恚骸澳鞘鞘裁矗俊盉 . “爸爸，你看，”小男孩叫起來。“那是什么？”C . “爸爸，你看，”小男孩叫起來，“那是什么？”3. （2分）下列句子中,標點有誤的一項是（ ） A . “提那些事干什么?！蹦赣H笑了笑說:“哪個母親不是這樣過來的?”B . “先生,您好!”小姑娘說,“我父親說你是最偉大的愛因斯坦.”C . 媽媽笑著回答說:“要是你誰也保護不了,那你不就是最弱小的了嗎?”D . “爺爺,您又看花啦?”那孩子仰起臉來天真地問。4. （2分）下列句子中標點符號使用不恰當?shù)囊豁検牵?）。 A . “運動會快到了?！崩蠋熚⑿χ鴨柎蠹遥骸澳銈儨蕚鋮⒓幽男╉椖浚俊盉 . 熱愛書吧！這是知識的源泉。C . “張老師，我我”我不知道該怎么回答才好。D . 閱讀有很多好處：它能擴大你的知識面；能陶冶你的情操；能提高你的審美能力。5. （2分）下列句中的省略號有不同的作用，請找出正確的答案把序號填在句后的括號里。古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下 （ ）A . 表示省略遞增的次數(shù)B . 表示心理活動時斷時續(xù)C . 表示語意的跳躍D . 表示說話吞吐6. （2分）我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”小鎮(zhèn)文化站有幾百冊圖書。句中破折號的作用是（ ）A . 聲音延長B . 解釋說明C . 轉化話題D . 語意未盡7. （2分）下列句子中破折號和其他句子不一樣的一句是（ ）。A . 都要舉行一次世界性的盛會諾貝爾獎的授獎儀式。B . 諾貝爾制造出了能夠安全運輸?shù)墓腆w炸藥黃色炸藥。C . 諾貝爾又發(fā)明了世界上第一個引爆裝置雷管。D . 看到弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，諾貝爾哽咽地說：“我一定會繼續(xù)研究直到成功的。”8. （2分）下列各句標點符號使用正確的一項是（ ） A . 你參加翰墨飄香主題書法大賽了嗎？獲得了第幾名？B . “今天好熱??！你書讀得怎樣了？”媽媽擔心地問。C . “哼！你不認識？我可認識他?！眰商嚼湫χ?，有吩咐他手下的那一伙：“看好，別讓他自殺，先把手槍奪過來?！盌 . 這個青年二，三十歲。9. （2分）選擇下面各句中破折號的用法。我向里面望了一下陰天，暗得很。（ ）A . 表示解釋說明B . 表示話未說完C . 表示插說內容D . 表示意思的遞進或轉折10. （2分）下面句子標點沒有錯誤的一項是（ ） A . 我對爸爸說“時間不早了，我們回家吧。”B . “時間不早了”我對爸爸說“我們回家吧。”C . “時間不早了，我們回家吧?！蔽覍Π职终f。11. （2分）“她對生活沒有特別大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”這句話中的破折號表達的意思是（ ） A . 解釋、說明B . 話題的轉換C . 聲音的延長12. （2分）“她忐忑不安地想：他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來?。克麜嵛业?！那也活該，我自作自受” 文中省略號表示（ ）A . 表明心理活動的時斷時續(xù)；B . 表示省略遞增的次數(shù)：C . 表示說話斷斷續(xù)續(xù)；D . 表示語意的跳躍。13. （2分）給下面的句子選擇標點符號（ ）蘋果樹對秋風說秋風姑姑是您使我滿枝的果實成熟了太謝謝您了A . 蘋果樹對秋風說：“秋風姑姑，是您使我滿枝的果實成熟了。太謝謝您了?！?B . 蘋果樹對秋風說：“秋風姑姑，是您使我滿枝的果實成熟了，太謝謝您了。”14. （2分）課文白公鵝最后一個自然段中有兩個破折號，都是_的作用。（ ） A . 表示解釋說明B . 表示聲音延長C . 表示話題轉移15. （2分）這篇課文狼和小羊中使用了大量的“？”和“！”，是因為（ ）。A . 狼找盡借口想吃小羊，小羊在極力申辯。B . 因為它們在贊嘆。C . 因為狼和小羊充滿疑問。16. （2分）下列句子中標點符號使用正確的一項是（ ） A . “哎呀，”狐貍說道。“原來是這樣！你這是給我設了一個圈套?。　盉 . “哎呀，”狐貍說道，“原來是這樣！你這是給我設了一個圈套?。　盋 . “哎呀，”狐貍說道：“原來是這樣！你這是給我設了一個圈套?。　?7. （4分）句子中的破折號起什么作用？將相應的序號填在括號里。一天晚上，我又聽到酒瓶滾動的聲音酒瓶是我放在它旁邊做記號用的。（ ）A . 表示解釋、說明B . 表示意思的遞進C . 表示意思的轉折D . 表示聲音的延續(xù)18. （2分）下列句子中的標點符號使用不正確的一項是（ ） A . 我問那個賣牡蠣的人：“應該付您多少錢，先生？”B . 生活教我認識了橋與水形影不離的過河的建筑。C . 無名戰(zhàn)士小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著：“一，二，三，四”D . 諸葛亮在“誡子書”中說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”二、 填空題 (共12題；共89分)19. （11分）小小標點作用大，請你快來加一加。 （1）云雀媽媽嘆了一口氣_唉_上游的森林被砍光了_森林水庫_沒有了到了汛期_大河里的水就會泛濫成災_（2）_這群可憐的螞蟻肯定要葬身火海了_我心里惋惜地想著_（3）還有畫眉啦_黃鶯啦_百靈啦_它們的_語言_豐富極了_20. （15分）給下列句中的省略號選擇正確的用法。 省略號的作用有：表示引文的省略；表示列舉或重復詞語的省略；表示語意未盡；表示說話時斷斷續(xù)續(xù)。（1）看高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面人山人海。_（2）同學們齊聲讀起來：“少年智則國智”_（3）“精彩極了！”“糟糕透了！”“精彩極了！”“糟糕透了！”它們像兩股風不斷地向我吹來。_（4）“我要錢”_21. （2分）破折號作用我知道。（填序號） A表示解釋說明B表示意思遞進C表示意思轉折D表示語音的延長我們在天安門前深情地呼喚：“周總一理?！盻我們的日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們罷。_每年一特別是水災、旱災發(fā)生的時候，這些人的日子就不好過了。_今年的“五一”過得真快活！咦，你為什么沒出去？_22. （8分）給句子加上標點符號。 越是減產(chǎn)_人們就越要多開墾荒地_越多墾荒_水土流失就越嚴重_這樣越墾越窮_越窮越墾_黃河中的泥沙也就越來越多_因而黃河決口_改道的次數(shù)也就越來越頻繁_23. （4分）給下面的一段話加上標點每當天氣晴朗時_藍天_白云_雪峰_森林_都倒映在湖水中_構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫_難怪人們把這些湖泊叫做_五花海_五彩池_呢_24. （5分）讀課文蒲公英，填標點符號，并判斷語氣。小降落傘大聲答道_放心吧_太陽公公_我們一定到泥土中去生長_25. （2分）我來給句子加標點。 （1）明明一面用手摸一面笑_真的嗎_太陽像番茄嗎_那我就叫它番茄太陽_明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆_一串一串地追著人走_（2）嗯_剛吃過_鯉魚的味道實在是鮮美呀_我已經(jīng)很久沒吃魚了_今天買了一條_一頓就吃光了_（3）悼公十分驚訝_祁午不是你的兒子嗎_你舉薦他_難道不怕人家說你偏心眼兒_26. （12分）給下面的字選擇正確讀音。肖_xio xio像畫 恬_tin sh靜捉_zhu zhu摸 交涉_sh sh暫_zn zhn時 嘴唇_cn chn27. （14分）圈出句子中的錯別字并改正 既使被擠在厚厚的暮布里，憋悶的滿頭是汗，也興味昂然。_舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和意力。_28. （3分）讀句子，加標點。祖父戴一頂大草帽_我戴一頂小草帽_祖父栽花_我就栽花_祖父拔草_我就拔草_我拿著水瓢_拼盡了力氣_把水往天空一揚_大喊著_下雪啰_下雨啰_29. （8分）給下面的句子加標點。 皮鞋匠看見進來個陌生人_站起來問_先生_您找誰_走錯門了吧_貝多芬說_不_我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的_30. （5分）給下面這段話加上標點符號。后來我見人就說_我有蟋蟀在缽子里_蟈蟈兒在葫蘆里_鳥兒在籠子里_父親有一個小蝎子在表里_三、 語言表達 (共8題；共44分)31. （3分）給句子加標點。 第二次世界大戰(zhàn)前_我們家六口人全靠父親一人工作維持生計_生活很拮據(jù)_母親常安慰家里人_一個人只要活得誠實_有信用_就等于有了一大筆財富_32. （5分）給句子加上合適的標點符號。 （1）鳥兒問樹根 立在這兒的那棵樹 到什么地方去了呀 （2） 這真難受 種子想 我一定要站起來 大口大口地呼吸空氣 那一定會很好 （3） 救命啊 救命啊 紅頭拼命地叫起來 33. （5分）用下列詞語造句仿佛 示弱34. （5分）讀一讀句子，用劃線的詞語寫一句話。例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_例：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。_35. （5分）讀信斷句子。 一兒外出打工，給家里寄信：“生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢?！蹦赣H看信后痛哭不已，父親接過信，看罷開懷大笑。根據(jù)父親和母親對信的不同理解，分別給信加上標點符號。母親這么讀：生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢父親這么讀：生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢36. （5分）讀下面的話，想一想，寫出句子的意思。王大伯看了兒子的電文：“船已行二日即到”，他弄不明白其中的意思，于是拿去問人。三人看了后分別說出自己的意見。這三種意見，都言之有理又各不相同，請你試著寫一寫。37. （5分）標點符號趣味故事。古時候，有個秀才要招收學生，他對窮人子弟不收費，對富豪子弟卻要很多報酬。他出了一則告示，這樣寫道：“無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可”窮人子弟來，他是一種讀法；富人子弟來，他又是一種讀法。同學們，你們能用不同的標點方法，指出他的這兩種讀法嗎？對窮人：無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可對富人：無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可38. （11分）給下面的語句加上適當?shù)臉它c符號。故鄉(xiāng)的梅花又開了_那朵朵冷艷_縷縷幽芳的梅花_總使我想起漂泊他鄉(xiāng)_葬身異國的外祖父。這些航天器從設計_制造到發(fā)射上天_耗費了巨大的人力_物力和財力。我大聲問_媽媽_哪一天是春節(jié)呀_我要去逛廟會_四、 綜合題 (共1題；共10分)39. （10分）閱讀下面的材料，完成下面的題目。相信若干年后，很多孩子還會記得這堂不同一般、形式新穎的課:2013年6月20日中國航天王亞平在天宮一號的“太空授課”、新穎的授課形式、直觀的物理現(xiàn)象，將給孩子們種下熱愛航天、熱愛科學 ， 給青少年學子打開認知世界、（）夢想的大門。（1）根據(jù)處的意思，填寫一個合適的成語：_。 （2）處標點有誤，修改意見為：_。 （3）處有語病，應修改為：_。 （4）在處選擇一個合適的詞語填空：_（追憶/追尋/追逐第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 單選題 (共18題；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、1