六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元試題全優(yōu)發(fā)展283蘇教版.docx

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷-輕巧奪冠28315-16蘇教版（無(wú)）一、識(shí)字寫字。15分1、看拼音寫詞語(yǔ)。10Min l zhun xi xi s（ ）（ ） （ ）Dun zh qun hn y zho（ ）（ ）（ ） 2、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整并選用一個(gè)詞說(shuō)一句話5分脫（ ）而出大名（ ）（ ）神（ ）莫（ ）（ ）（ ）不安奇?zhèn)ィ?）（ ）鑼鼓（ ）天感人（ ）（ ）（ ）牽（ ）繞_二、閱讀積累（35分）1在正確的讀音或詞語(yǔ)下畫橫線。（5分）（1）從臺(tái)灣歸來(lái)的伯伯說(shuō)著一口地道（ddo ddo）的家鄉(xiāng)話，這讓我想到了“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”。（2）網(wǎng)站的人氣很旺，（截至截止）7月底，累計(jì)點(diǎn)擊已達(dá)50萬(wàn)人次。（3）哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行（精密周密）計(jì)算。（4）（寒風(fēng)狂風(fēng)）凜冽，飄起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，整個(gè)大地就（雪白白雪）皚皚的。2按要求寫句子。（8分）（1）寫一句有關(guān)讀書的名言。（1分）_（2）用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩個(gè)句子合并成一個(gè)句子。（1分）命運(yùn)給予它的是九十九條死亡之路。它在一線希望之中成就了一片綠陰。_（3）今年暑假，我和父母游玩了杭州。面對(duì)如詩(shī)如畫的風(fēng)景，我不由得發(fā)出感慨：“，下有蘇杭?！蔽疫€能寫一句關(guān)于自然風(fēng)光的俗語(yǔ)：_（2分）（4）花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；從秋走過(guò)，留下；，啊，朋友，我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下些什么？（2分）（5）請(qǐng)用一句話概括下面的新聞內(nèi)容。（2分）2008年9月27日16時(shí)41分00秒，航天員翟志剛身穿中國(guó)研制的“飛天”艙外航天服，從神舟七號(hào)載人飛船進(jìn)入太空。這是中國(guó)空間技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重大跨越。這是中國(guó)人第一次在浩瀚太空印上自己的足跡。從這一刻起中國(guó)，成為繼美、俄之后世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)太空行走的國(guó)家。三度金秋，三度飛天，三度突破。中國(guó)載人航天事業(yè)不斷創(chuàng)造新的輝煌。（長(zhǎng)沙晚報(bào)2008年9月28日）_3 在括號(hào)里填上用“珍”組成的詞。（不可重復(fù)）4分（1）時(shí)間一去不復(fù)返，我們要（ ），不能讓年華虛度。（2）這塊機(jī)械表雖然很舊，但是我媽媽幾十年來(lái)卻一直（ ）著。（3）他特別（ ）這套線裝書，因?yàn)槟鞘钦伊撕芏嗟胤讲刨I到的。（4）離別時(shí)，我們倆互道（ ），相約十年后相見(jiàn)。4 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）（1）“空氣是那么_，天空是那么_，使我總想_，表示我_?！睆倪@句體會(huì)出草原天的特點(diǎn)是_。（草原）（2分）（2）“每一個(gè)舞姿都_，每一個(gè)舞姿都_，每一個(gè)舞姿都_，每一個(gè)舞姿都_，使人嘆為觀止?！边@一排比句寫出了安塞腰鼓的舞姿。（安塞腰鼓）（2分）（3）陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他臨終前的遺憾是“_，_”；（4）輪椅上的霍金這篇課文主要向我們介紹了_國(guó)著名科學(xué)家史蒂芬霍金，他被稱為“_”，他的科學(xué)著作_在全世界擁有無(wú)數(shù)的讀者。像他這樣身殘志堅(jiān)的人還有：_（2分）三、閱讀做題。（20分）開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)（）向了我：“孩子，你得（）把它放回湖里去?！薄鞍职郑槭裁?？”我急切地問(wèn)道?！澳氵€會(huì)釣到別的魚(yú)的?！备赣H平靜地說(shuō)?！翱墒遣粫?huì)釣到這么大的魚(yú)了?！蔽掖舐暊?zhēng)辯著，哭出了聲。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見(jiàn)其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。盡管沒(méi)有人看到我們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒(méi)有商量余地的。我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回湖里。大鱸魚(yú)有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。1給加粗字注音。2理解句子意思填空。（1）“父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒”，這句話含有兩層意思，一是這條鱸魚(yú)很大很漂亮，父親_，二是父親也在經(jīng)歷道德的考驗(yàn)。（2）從“爸爸，為什么？我急切地問(wèn)道”這句話中看出“我”_的心情。3選擇正確的答案，只填序號(hào)。對(duì)“從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒(méi)有商量余地的”這句話正確的理解是（）A父親對(duì)“我”嚴(yán)格的道德教育，是對(duì)“我”真正的愛(ài)。B父親態(tài)度那么堅(jiān)決，是不懂人情，不愛(ài)“我”。C父親雖然愛(ài)“我”，但為人古板，不知變通。四、作文40題目：