《稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題》

稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題教案大荔縣埝橋鎮(zhèn)小營小學(xué) 賀曉燕教學(xué)內(nèi)容：例四及練習(xí)五第3,6,9題。教學(xué)目的：1 使學(xué)生會解答“求比一個數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題。2 在解答應(yīng)用題的過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生畫線段圖的能力，從而提高學(xué)生解答這類應(yīng)用題的熟練程度。教學(xué)重難點：掌握分析方法，正確熟練地解決實際問題。教法指導(dǎo)：老師起引導(dǎo)作用，學(xué)生是主體作用，利用課件和畫線段圖的方法直觀理解。學(xué)法指導(dǎo)：自己理解，講明想法，集體糾正。教學(xué)過程：一 出示復(fù)習(xí)題 1找出下面每句話的單位“1”（1）男生人數(shù)是女生人數(shù)的2/5（2）草莓醬的瓶數(shù)比沙拉醬的瓶數(shù)多1/4（3） 一瓶墨水，已經(jīng)用了2/5 2 人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化，青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)是青少年的4/5。嬰兒每分鐘心跳多少次、 自己解答，同桌糾正二 教學(xué)實施1出示例3人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化，青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多4/5,。嬰兒每分鐘心跳多少次？老師引導(dǎo)學(xué)生讀題，理解題意提問：“嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多4/5”是什么意思？找出這句話中的單位“1”歸納：嬰兒每分鐘心跳比青少年每分鐘心跳的次數(shù)多4/52引導(dǎo)學(xué)生畫線段圖幫助理解 老師邊畫圖邊向?qū)W生說明，因為要把青少年每分鐘心跳的次數(shù)看作是單位“1”，所以要先畫一條線段表示青少年每分鐘心跳的次數(shù)，并把它分成5等分，再畫一條線段表示嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)，比上面的線段長的一段（即比青少年多跳的次數(shù)）等于青少年每分鐘心跳次數(shù)的4/5。 學(xué)生理解后自己解答 列式：75+754/5 = 75+60 =135（次） 答：嬰兒每分鐘心跳135次.3.引導(dǎo)學(xué)生還有沒有別的算法 青少年每分鐘心跳的次數(shù)是單位“1”，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年的多4/5，那么，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)相當于青少年每分鐘心跳次數(shù)的幾分之幾？ 9/5學(xué)生試著做列式：75（1+4/5） =759/5 =135(次)答：嬰兒每分鐘心跳135次。3 比較這兩種算法，那種比較簡單，為什么4 練習(xí)完成教材第21頁“做一做”三作業(yè) 完成教材練習(xí)五第3,7,9題。板書設(shè)計： 較復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題例3：人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化，青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年奪、5。嬰兒每分鐘心跳多少次？方法一：75+75 4/5 方法二：75