(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級下冊《老王》作業(yè)素材.docx

必做題 1、給加點字注音。 傴 攥 惶恐 荒僻 塌敗 取締 骷髏 眼翳 滯笨 愧怍 2、自讀課文完成填空老王的“不幸”表現(xiàn)在 在文中畫出“我”和老王交往的時間并簡述“我”和老王交往的幾件事 選做題 3、1以“老王是一個 的人具體表現(xiàn)在 ”句式交流對老王形象的認(rèn)識。 2作者一家是高級知識分子家庭老王和他們應(yīng)該說是有一定的思想差距但他們?yōu)槭裁磳Σ恍艺吣苣敲搓P(guān)心、愛護(hù)從“我們一家”和“老王”的關(guān)系來看你認(rèn)為我們生活中不可缺失的是什么 思考題。 4、1第8段中 “他面如死灰打上一棍就會散成一堆白骨?！币痪浒凳玖死贤踉鯓拥奶幘沉髀读?作者怎樣的感情 2第8段中“他簡直像棺材里倒出來的”中的“倒”能否換成“爬”為什么 3第16段 中“我回屋才感到抱歉” 一句作者感到抱歉強(qiáng)化性作業(yè) 必做題 一、基礎(chǔ)部分 1下列加粗字注音字形不正確的一項是 A滯笨zh 荒僻p B取諦d 愧怍zh C攥著錢zun 惶恐hun D骷髏k lu 傴y 2依課文填空。 1我們夫婦散步經(jīng)過一個 的小胡同。A偏僻 B荒僻 2看見一個破破落落的大院里面有幾間 的小屋。A坍塌 B塌敗 (3我們從干?；貋磔d客三輪都 了。A取締 B取消 4那是一個幸運的人對一個不幸者的 。A愧怍 B慚愧 選做題 3作者怎樣寫老王艱難的生活試用自己的話概括。 4老王的善良是如何表現(xiàn)的 5“我不能想像他是怎么回家的”為什么 思考題 6把下面句子的內(nèi)容放在A、B兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。要求不變更原意人物、人稱表述正確時間、地點交代清楚合理。 小李對小王說“我明天上午不去語文組找郭老師了請告訴老師一聲。再幫我問問后天晚上去她家里找她行不行。” A 當(dāng)天下午小王在校門口對郭老師的 女兒姍姍說到這件事。 小王說_ B第二天一大早小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人。小王說_ 鞏固性作業(yè) 必做題 1指出下列句子中“老實”一詞的不同含義。 有人說這老光棍大約年輕時不老實害了什么惡病瞎掉了一只眼。 胡同口蹬三輪的我們大多熟識老王是其中最老實的。 2比較下面兩個句子聯(lián)系上下文說一說第二句好在哪里。 有一天我在家聽到打門開門看見老王直立在門框里。 有一天我在家聽到打門開門看見老王僵僵地鑲嵌在門框里。 3指出下列各句對人物描繪所采用的手法。 他啞著嗓子悄悄問我“你還有錢嗎” 他簡直像棺材里倒出來的就像我想象里的便尸骷髏上繃著一層枯黃的干皮打上一棍就會散成一堆白骨。 他一手拿著布的手攥著錢滯笨地轉(zhuǎn)過身子。 選做題 1 寫作遷移 試以老王為第一人稱改寫課文中老王給“我”送香油、雞蛋這一部分。注意深入領(lǐng)會人物思想感情在領(lǐng)會思想感情的基礎(chǔ)上充分展開想像生動合理地寫出老王的心理活動。 2、課內(nèi)閱讀 有一天我在家聽到打門開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來不顯得那么高。也許他平時不那么瘦也不那么直僵僵的。他面如死灰兩只眼上都結(jié)著一層翳分不清哪一只瞎哪一只不瞎。說得可笑些他簡直像棺材里倒出來的就像我想像里的僵尸骷髏上繃著一層枯黃的干皮打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說“啊呀老王你好些了嗎?” 他“嗯”了一聲直著腳往里走對我伸出兩手他一手提著個瓶子一手提著一包東西。 我忙去接。瓶子里是香油包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的反正意思很明白那是他送我們的。 我強(qiáng)笑說“老王這么新鮮的大雞蛋都給我們吃?” 他只說“我不吃?！?。 我謝了他的好香油謝了他的大雞蛋然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說“我不是要錢?！?我也趕忙解釋“我知道我知道不過你既然來了就免得托人捎了。” 他也許覺得我這話有理站著等我。 我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布一手攥著錢滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門站在樓梯口?？此敝_一級一級下樓去直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲我回屋才感到抱歉沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵苯┙┑纳眢w好像不能坐稍一彎曲就會散成一堆骨頭我不能想像他是怎么回家的。 過了十多天我碰見老王同院的老李。我問“老王怎么了?好些沒有?” “早埋了?！?“呀他什么時候” “什么時候死的?就是到您那兒的第二天?！?他還講老王身上纏了多少尺全新的白布因為老王是回民埋在什么溝里。我也不懂沒多問。 我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋一再追憶老王和我對答的話捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么每想起老王總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了。我漸漸明白那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。 1概括選文的內(nèi)容。 2選文第一段運用了什么描寫?寫出老王的什么? 3老王送油和雞蛋的目的是什么?“我”給他錢的目的是什么?你認(rèn)為我這樣做對嗎?為什么? 4請你想像一些老王接過“我”給他錢的心理是怎樣的? 5文中對老王的死運用的是什么描寫?從說話的語氣可以看出老王是一個怎樣的人? 6當(dāng)我得知老王死后總覺得心上不安為什么?請用原句回答。 7文章選文最后一句話的含義是什么? 8選文中“他一手拿著布一手攥著錢”中的“攥”表達(dá)了人物怎樣的心情?這里運用什么描寫? 拓展性作業(yè) 必做題 1“我強(qiáng)笑說老王這么新鮮的大雞蛋都給我們吃”句中“強(qiáng)”字有什么表達(dá)作用 2本文作者 _ 。 3、2006年武漢試題下面語句的順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検?濛濛的細(xì)雨飄起來了我們前后左右的景物都發(fā)生了奇妙的變化。身后原本靜謐的山林若有若無地傳來細(xì)細(xì)的聲響眼前的湖面剛才澄