中考物理復(fù)習(xí)提綱基礎(chǔ)知識填空練習(xí) 電流、電壓、電阻.doc_第1頁
中考物理復(fù)習(xí)提綱基礎(chǔ)知識填空練習(xí) 電流、電壓、電阻.doc_第2頁
中考物理復(fù)習(xí)提綱基礎(chǔ)知識填空練習(xí) 電流、電壓、電阻.doc_第3頁
中考物理復(fù)習(xí)提綱基礎(chǔ)知識填空練習(xí) 電流、電壓、電阻.doc_第4頁
中考物理復(fù)習(xí)提綱基礎(chǔ)知識填空練習(xí) 電流、電壓、電阻.doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

電流、電壓、電阻知識整理: 概念 1.電流: 電流的形成:_形成電流; 電流的方向:在物理學(xué)中把_的方向規(guī)定為電流的方向;電路中電流的方向是從電源的_極出來,經(jīng)導(dǎo)線、用電器等回到電源的_極。電流的方向與金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動的方向 。 電流的效應(yīng):電流的三大效應(yīng)是_、_和_。電鍍屬于電流的 效應(yīng),電鍍時被鍍金屬應(yīng)與電源的 。 電流的強弱用電流(強度)來表示。 _叫做電流強度; 定義式是_; 在國際單位制中電流的單位是_; 2.電壓: 電路中_是電路中形成電流的原因;它是由_提供的。 電路中形成持續(xù)電流的條件是_和_。 在國際單位制中電壓的單位是_。一些常見的電壓值:一節(jié)干電池 一節(jié)蓄電池 人體的安全電壓 家庭照明電路的電壓 3.電阻: _ _叫做電阻; 電阻的單位是_. 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小只跟導(dǎo)體本身的_、_、_和_有關(guān),而與其它因素?zé)o關(guān)。 主要儀器:儀器名稱作用電路符號銘牌意義連接方法注意點電流表與被測電路_聯(lián);電流從_接線柱進(jìn),從_接線柱出。選擇合適的量程;不能測量超過其量程的電流;不允許不經(jīng)過用電器而直接把電流表接在_上。電壓表與被測電路_聯(lián);電流從_接線柱進(jìn),從_接線柱出。選擇合適的量程;不能測量超過其量程的電壓;可以直接與電源并聯(lián),測量電源電壓?;瑒幼冏杵饕够瑒幼冏杵鬟B入電路的電阻發(fā)生改變正確的連接方法是_。例題及鞏固練習(xí):1、關(guān)于電流的概念,下列說法中正確的是 A電流表示電荷移動的快慢 B電流表示電流的大小 C通過導(dǎo)體橫截面的電荷量越多,則導(dǎo)體中的電流就越大 D通電時間越長,則導(dǎo)體中的電流就越小2、如圖17-1所示,電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合后,只有一只燈炮發(fā)光,且電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()圖171A燈L1處短路 B.燈L2處短路 C燈L1處斷路 D燈L2處斷路3、甲、乙、丙為三根錳銅合金線,甲.乙粗細(xì)相同,但甲較長;乙丙長度相同,但丙較粗,則三根合金絲的電阻值相比較()圖17-2 A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一樣大4、如圖172,將滑動變阻器的兩個接線柱接到電路中,要求滑片P向右移動時,電路中的電流逐漸變小,連入電路的接線柱是_或_。 L15、一個電子計算器工作時的電流是120uA,1min 內(nèi)通過它的電荷量是_C,相當(dāng)于_個電子所帶的電量。圖1736、用電流表測電流時,若閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針向反方向偏轉(zhuǎn),原因是_。L27、圖17-3中各元件連接均正確,甲.乙為兩個電表則甲為_表,乙為_表。圖1748、在圖17-4中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,正常工作一段時間后,發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大,則() A、L1可能變亮 B、L1 亮度可能不變 C、L2可能斷路 D、L2可能短路 9、關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下面說法正確的是 A加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,導(dǎo)體的電阻越大B通過導(dǎo)體的電流為零,導(dǎo)體沒有電阻 圖175 C通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻越小D電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).10、如圖175所示,閉合開關(guān),滑動片P向右移動時,燈泡亮度_,若把 a 改接到c,滑片P 向左移動時,燈泡亮度將_。(填“變亮”、“不變”或“變暗”)11、如果一段電熱絲兩端加12V電壓時的電阻是10歐,則加6V的電壓時電阻是_歐,不加電壓時的電阻是_歐.12、在安裝電路的時侯,有時會把兩根較細(xì)的導(dǎo)線并到一起使用,這樣做會使導(dǎo)線的電阻變_0123A13、將甲乙兩段電阻線接在相同電壓下,甲線中的電流小于乙線中的電流,不考慮溫度的影響,下列判斷中錯誤的是() A 若它們材料、粗細(xì)都相同,甲線長乙線短 B 若它們材料、長度都相同,甲線粗乙線細(xì) C 若它們長度、粗細(xì)都相同,它們的材料一定不同D 甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細(xì)不可能完全相同四課堂檢測: 1如圖中,電流表的讀數(shù)是_。 2實驗室中使用的電壓表有“+”.“3”.“15”三個接線柱,若接“+”.“15”兩接線柱,電表讀數(shù)為8.5V時,指針位置不變,接“”“3”接線柱時,讀數(shù)為。 3甲、乙兩燈泡接在電路時,通電時間之比是1:2,通過兩燈泡的電量之比是2:1,則通過它們的電流之比是。L1L2A14根據(jù)圖所示,把各元件按電路圖連接起來,若閉合S后,電流表A1的示數(shù)為0.5A,通過L1的電流為0.3A,則電流表A2的示數(shù)為,因為。 A25如圖所示,三個燈泡完全相同,電壓表示數(shù)為2V,則L1兩端電壓是 ,L2兩端電壓是 。6如圖所示,閉合開關(guān)后所發(fā)生的現(xiàn)象是()A電流表指針幾乎不動,電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)B電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),電壓表指針幾乎不動C兩表指針均有明顯偏轉(zhuǎn)D兩表指針幾乎不動 7如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,兩燈都發(fā)光,一段時間后,其中某燈突然熄滅,而電流表、電壓表都仍有示數(shù),發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )A燈L1短路B燈L2短路C燈L1斷路 D燈L2斷路8如圖當(dāng)開關(guān)閉合后,電燈不亮,電流表無讀數(shù),當(dāng)用電壓表測量時,ab和bc間電壓為0而ad及cd間均有電壓,這說明電路發(fā)生的故障可能是()A、電源接線柱接觸不良B、燈泡燈絲已斷C、電流表接線柱接觸不良 D、開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良9白熾燈的燈絲,正常發(fā)光時的電阻若為R1,不發(fā)光時電阻為R2 ,則R1 R2 ,(填 , =”)10變阻器在技術(shù)上有重要應(yīng)用,調(diào)節(jié)收音機音量大小的 就是一種變阻器。1150K= = M12一段銅絲,對折起來扭成一股后,它的電阻變小,這是因為它的 變短,而 變大的緣故,一根金屬導(dǎo)線均勻拉長后,它的電阻將 ,這是因為導(dǎo)線的 變大,同時 變小的緣故。13有一些同種材料的導(dǎo)線,它們的長度或橫截面積不相同,要選出兩根電阻大小相等的導(dǎo)線甲和乙,它們的橫截面積S甲和S乙,長度L甲和L乙,必須是( )AS甲S乙, S甲=S乙 BS甲=S乙, L甲S乙, L甲L乙 DS甲S乙, L甲L乙14當(dāng)溫度一定時,質(zhì)量相同的銅絲和鋁絲它們的橫截面積相同,銅絲和鋁絲的電阻相比較()A銅絲的電阻大 B鋁絲的電阻大 C電阻一樣大 D無法比較15如圖,現(xiàn)有兩燈L1和L2,要求L1的亮度可調(diào),燈L2的亮度保持不變,按要求將圖中所示的元件連成電線圖。(導(dǎo)線不交叉,元件位置不動)16如圖,若把變阻器接入電路中,變阻器的滑片P向右移動時,電壓表的示數(shù)減小,那么與“1”、“2”兩個線端連接的變阻器的接線柱是()Ab和d Ba 和b Cc 和d Dc 和b17常用的變阻器

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論