老鄉(xiāng)交流會(huì)策劃書.doc

老鄉(xiāng)交流會(huì)策劃書 11年老鄉(xiāng)交流會(huì)策劃書活動(dòng)背景從拿到通知書那一刻起，我們就注定要背起行囊，懷著對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，離開從小生活生長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。 也許在湖南這片土地上，我們春風(fēng)得意，也許我們秋風(fēng)悲涼，但無(wú)論如何，鄉(xiāng)情已如綠水長(zhǎng)流，浩然成湖。 老鄉(xiāng)的聚首，我們的牽念，給了我們相約相聚的足夠理由。 為了保障這次老鄉(xiāng)會(huì)的順利進(jìn)行，保證我們能夠在短暫的時(shí)光中盡情暢談美好的未來(lái)，牽手?jǐn)⒄f(shuō)老鄉(xiāng)情誼，重溫家鄉(xiāng)美好時(shí)光，分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)或感想，特?cái)M訂本活動(dòng)方案。 活動(dòng)目的 1、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái) 2、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題 3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性 4、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣 5、為其樹立奮斗目標(biāo)，讓其充實(shí)度過(guò)美好的大學(xué)生活 6、為老鄉(xiāng)們提供相互認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì) 7、為老鄉(xiāng)服務(wù)部召集新成員活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間xx年9月24日星期六14:30地點(diǎn)新校區(qū)D座125教室活動(dòng)流程一準(zhǔn)備1.老鄉(xiāng)服務(wù)部成員13:40預(yù)先到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，完成各自負(fù)責(zé)事項(xiàng)。 2.場(chǎng)地負(fù)責(zé)組布置現(xiàn)場(chǎng)。 包括學(xué)生，老師，研究生座位安排分配，橫幅掛置，PPT播放（角落流出一塊作為預(yù)備座位，為晚到或無(wú)座同學(xué)準(zhǔn)備）3.主持人，簽到人員（3名，預(yù)備1名），攝影同學(xué)，主要負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備到位。 二活動(dòng)展開1.14:40主持人開場(chǎng)白2.14:42老鄉(xiāng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)言3.14:50老師發(fā)言，首先奎老師，發(fā)言結(jié)束由主持人組織同學(xué)提問(wèn)（限三個(gè)問(wèn)題，如若提問(wèn)人多可增加至4個(gè)）。 之后杜老師，發(fā)言結(jié)束由主持人組織同學(xué)提問(wèn)（限三個(gè)問(wèn)題，如若提問(wèn)人多可增加至4個(gè)）。 4.15:05新生代表發(fā)表感想5.15:10研究生發(fā)言，發(fā)言結(jié)束由主持人組織同學(xué)提問(wèn)（限三個(gè)問(wèn)題）。 6.15:20各院負(fù)責(zé)人短小自我介紹（介紹順序根據(jù)各院漢語(yǔ)拼音字母按順序上場(chǎng)）7.15:25各地方負(fù)責(zé)人短小自我介紹（介紹順序根據(jù)各地方漢語(yǔ)拼音字母按順序上場(chǎng)）8.15:30學(xué)長(zhǎng)們發(fā)表演講互動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)行才藝表演（表演順序根據(jù)各人漢語(yǔ)拼音字母按順序上場(chǎng)。 每位學(xué)長(zhǎng)演講結(jié)束可由同學(xué)們提問(wèn)限兩個(gè)）具體安排根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整9.16:10主持人宣布活動(dòng)告一段落。 接下來(lái)同時(shí)進(jìn)行新生自由交流，老鄉(xiāng)服務(wù)部報(bào)名，橫幅簽名，贈(zèng)書活動(dòng)。 10.活動(dòng)結(jié)束，場(chǎng)地負(fù)責(zé)組清理注意事項(xiàng)1.若老師只有一名到場(chǎng)活動(dòng)提問(wèn)問(wèn)題者可適當(dāng)增加2.若