2012年中考思想品德專題復習四-傳承道德力量-肩負民族希望

熱點專題四 學習先進人物 肩負民族希望獨家備考策略 學習先進人物，肩負民族希望是中考的熱點專題，學習模范人物，承擔社會責任每年中考從不同角度均有考查，我們應高度重視，考查時主要會結合當年的熱點材料，如第三屆道德模范評選活動，感動中國人物，先進人物評選活動等，考查學生對自信、自立、自強、承擔責任、奉獻社會、民族精神、艱苦奮斗、孝敬父母等知識點的正確認識和理解。熱點材料速看熱點材料1：2011年第三屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮德耀中華9月20日晚在北京舉行。中共中央政治局常委李長春出席頒獎典禮,并為全國道德模范頒獎。他強調,要充分發(fā)揮道德模范的榜樣引領作用,廣泛開展學習和宣傳道德模范活動,使他們的先進事跡廣為傳頌,讓他們的崇高精神深入人心,轉化為全社會道德建設的共同行動,努力形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風尚。熱點材料2：“中國網(wǎng)事感動2011”年度網(wǎng)絡人物評選2011年11月30日拉開大幕，60位草根英雄匯聚網(wǎng)絡，由網(wǎng)民評選出心目中的年度感動人物。他們雖然身份不同、經(jīng)歷各異，卻以“最美媽媽”“白菜爸爸”“熊貓姑娘”“棒棒哥”“守墓老兵”“拾荒婆婆”等美譽，感動網(wǎng)民，傳遞溫暖。（2012年1月19日公布評選結果）。熱點問題全解 角度一：學習先進人物1.舉辦“道德模范評選”活動有什么重要意義？ （1）有助于加強社會主義精神文明建設，提高全民族的思想道德素質；（2）有助于繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德；（3）有助于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，實現(xiàn)全面建設小康社會的目標；（4）有助于激發(fā)全國各族人民的積極性和創(chuàng)造性，增強其社會責任感。 （5）有利于青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；增強社會責任感和自信、自強的良好品質，關心他人，奉獻社會。【考場得分關鍵詞： 精神文明/民族精神/社會責任感 】2.道德模范都有那些共同的品質？ 有強烈的社會責任感，能積極承擔社會責任，回報社會，服務社會，奉獻社會，具有高貴的精神和品質?！究紙龅梅株P鍵詞： 責任感/精神品質 】3對照先進人物，說說自己身上還有哪些不良品質。為提升自己的思想認識和落實行動，請制定一份切實可行的計劃。（1）如：以自我為中心，習慣被別人照顧、不習慣回報別人，不敢于接受挑戰(zhàn)，冷漠自私、猜疑，不負責任等。（2）提示：以先進人物的感人事跡擬定一句座右銘，時刻鞭策自已，促使自已在學習和生活過程中克服遇到的困難等。以模范人物為榜樣，明確自己應承擔的責任，自強不息、奉獻社會。把崇高的理想付諸于平凡的行動。如：培養(yǎng)獨立意識，從洗自己衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等小事做起；勇于承擔責任，孝敬父母，尊敬老師、團結同學；自強不息、力爭上游，把學習的本職工作做好！【考場得分關鍵詞： 以我為中心/不負責任】3.你準備如何向道德模范學習? 我們青少年應積極向道德模范學習，學習他們自立自強、助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的崇高品質，學習他們弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、自覺踐行社會主義榮辱觀的高尚情懷，學習他們積極維護公平正義、勇于承擔責任的崇高精神，自覺肩負起民族振興的使命，做社會主義“四有”新人。 【考場得分關鍵詞： 助人為樂/承擔責任 】4.你參加了哪些公民道德實踐活動?有啊些收獲和體會？ （1）活動:環(huán)保志愿者活動、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠信學生”簽名活動、向希望工程、地震災區(qū)捐款、參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”活動等。 （2）收獲:提高自身的思想道德素養(yǎng)：增強了自身的社會責任感和使命感；提高了自身的社會實踐能力和創(chuàng)新能力；養(yǎng)成了健康的行為習慣等。 （3）體會：我們的社會是互幫互助的社會，是人人相互關愛的社會；參與公民道德實踐活動，既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升；開展公民道德實踐活動，有利于形成良好的社會道德風尚，促進社會主義精神文明建設等?！究紙龅梅株P鍵詞： 志愿者/增強責任感 】5.學習道德模范，我們應該怎樣提升自己生命的價值？ 要提升生命的價值就需要我們腳踏實地從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點一滴的小事做起，要樹立崇高的理想，努力學習掌握本領，回報社會造福人類，讓有限的生命擁有無限的內涵。要勇于承擔社會責任，熱心公益、無私奉獻、服務社會、關愛他人，使我們的生活更安全、更溫暖、更有希望。例如：（1）無償獻血（2）和貧困山區(qū)孩子結對子（3）到敬老院、社會福利院做義工（4）幫助學困生補課等?！究紙龅梅株P鍵詞： 承擔責任/服務社會 】6.談談你對無私奉獻的正確認識？人生的意義不在于索取，而在于奉獻。它既表現(xiàn)為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融入和滲透在人們日常的工作和生活中，奉獻是一種真誠而自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求，如果每個人都能多一點愛心和奉獻，社會就會變得更加美好?！究紙龅梅株P鍵詞： 自愿付出 】7為什么要加強未成年人的思想道德教育？（1）青少年代表著國家的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人,是21世紀振興中華的主力軍。加強和改進未成年人的思想道德建設,直接關系到國家的存亡、民族的興衰；（2）加強青少年的思想道德建設，有利于青少年抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的不良影響，使其在市場經(jīng)濟條件下健康成長?！究紙龅梅株P鍵詞： 未來和希望/健康成長 】8.列舉生活中不道德不文明現(xiàn)象。（1）社會中：不孝敬父母，奢侈浪費，隨意踐踏草坪，垃圾短信（2）校園中：隨地吐痰、亂丟垃圾、破壞公物、抄襲作業(yè)、考試作弊、等。【考場得分關鍵詞： 踐踏草坪/破壞公物 】9.目前，我國青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？（1）自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進取、我行我素、不受紀律約束等。（2）這些行為嚴重敗壞了社會風氣，損害了社會主義精神文明建設，不利于社會主義文化建設，對于廣大青少年的健康成長造成巨大的危害。【考場得分關鍵詞： 自私自利/敗壞損害 】10請你就如何加強和改進未成年人思想道德建設提幾條合理化建議。（1）學校：全面貫徹國家的教育方針，加強和改進學校的德育教育；（2）社會：創(chuàng)作出版各類知識性、趣味性、科學性強的未成年人讀物和視聽產品，豐富未成年人的精神文化生活；（3）家庭：家長要以正確的思想和言行引導教育子女，及時解決子女思想中存在的問題。（4）國家：切實加強文化市場監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場經(jīng)營環(huán)境等?！究紙龅梅株P鍵詞： 教育/引導/管理 】11在加強未成年人思想道德建設活動中，你準備怎樣加強自己的道德修養(yǎng)？（1）樹立遠大志向和正確的理想信念。（2）認真遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為。（3）努力提高自己的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，爭取全面發(fā)展。（4）積極參加道德實踐活動；勤奮學習、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，爭做“四有”好公民?！究紙龅梅株P鍵詞： 正確理想/提高素質/實踐活動 】角度二：拒絕袖手旁觀（小悅悅事件）2011年10月13日下午5:25左右，廣東佛山黃岐廣佛五金城，兩歲女孩小悅悅被兩輛車碾壓，肇事車輛逃逸，18路人無人相救，面對被車兩次碾軋、18位路人漠然無視，最后一名撿破爛的阿婆將孩子扶起。1. 如果你路過此地,你會做出怎樣的選擇?為什么?答：正確選擇：及時扶她到路旁；守護她身旁，喊人救助；記住肇事車牌及時撥打122報警；及時撥打120救助。因為：人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，不可重復；我們在珍惜、愛護自己生命的同時，也要尊重、愛護他人的生命，當他人的生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能伸出援助之手；這是助人為樂、見義勇為奉獻社會的高尚行為?！究紙龅梅株P鍵詞： 及時救助/珍愛生命 】2.你如何評價新聞中的三類主人翁(肇事逃逸司機、 18路人、撿垃圾的阿婆)的行為？答：肇事逃逸司機：漠視他人的生命、道德敗壞，是故意殺人的犯罪行為，應受法律的制裁。 18路人：見死不救，是不尊重、愛護他人生命的表現(xiàn)，是不道德的行為，應受社會道德的譴責。 撿垃圾的阿婆：及時救助小悅悅，是尊重、愛護他人生命的表現(xiàn)；是助人為樂、見義勇為、奉獻社會的高尚行為，值得全社會每一個人學習。【考場得分關鍵詞： 道德敗壞/見死不救/見義勇為 】3. 思考：人最重要的是什么？ 金錢？感情？生命？答： 人最寶貴的是生命。（1）生命是人們享受一切權利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、勞動、信息、參與政治生活等多種權利，才有可能對他人、對社會有所貢獻，并在為他人、為社會奉獻的過程中實現(xiàn)生命的價值、體現(xiàn)人生的意義。（2）人的生命是不可重復的，生命一旦失去，就永不再來，生命屬于我們只有一次，它是無比寶貴的。（3）人的生命不僅只有一次，而且是短暫的使人們倍感它的可貴?！究紙龅梅株P鍵詞： 人最寶貴的是生命 】4.小悅悅事件給我們的什么啟示？答：（1）未成年的我們要增強自我保護的意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護的能力，避免意外和危險的發(fā)生。（2）家長要加強未成年人的家庭保護。（3）社會成員要提高道德修養(yǎng)，當他人生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己的所能，及時伸出援助之手。（4）國家要弘揚助人為樂、見義勇為的風尚，加強道德建設，提高全民族的道德素質?！究紙龅梅株P鍵詞： 未成年人/家長/社會成員/國家 】4. 為什么要開展“全民修身活動”？答：因為社會上一些人功利思想嚴重，道德滑坡，敗壞社會風氣的事情時有發(fā)生，損害國家形象和人民利益，必須要加強思想道德建設，提高國民素質。有利于培育有理想、有道德、有文化、有紀律的現(xiàn)代公民；有利于凝聚道德共識，提升城市形象；有利于營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍。【考場得分關鍵詞： 思想道德/國民素質/社會氛圍】5.中學生應該怎樣提高道德水平？答：（1）努力學習科學文化知識，加強自身道德修養(yǎng)，樹立社會主義榮辱觀，自尊自信，自立自強。（2）熱心公益，服務社會，營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍。 （3）增強責任意識，積極承擔社會責任，發(fā)揚助人為樂的精神。（4）樹立理想，艱苦奮斗，敢于創(chuàng)新，為國家社會發(fā)展作貢獻?！究紙龅梅株P鍵詞： 提高修養(yǎng)/承擔責任/】熱點考題速遞一 選擇題1.“全國道德模范”作為國家級榮譽，其得主最基本前提是用自己的言行舉止，生動詮釋當代中國人的高尚道德情操。但是“候選人都不認識，我們神圣的一票怎能草率投出？”正當?shù)谌龑玫赖履７对u選活動在網(wǎng)絡上全面開展時，填寫紙質選票的投票者中出現(xiàn)了這樣的聲音。面對這樣的問題（ B ）A.跟著感覺走，想投誰就投誰 B.承擔起自己的責任，多方面了解候選人信息，慎重投上自己的一票C.我們無能為力，沒法解決D.公平總是相對的，投誰都一樣 2.“第三屆道德模范”提名候選人中，有收養(yǎng)多名棄嬰的陜西省西安市公安局交通警察支隊民警王振治，有被稱為“京城活雷鋒”北京軍區(qū)總醫(yī)院原副政委孫茂芳，有被網(wǎng)友親切的稱為 “草根慈善家”的阿里木等。從他們身上我們懂得了 （ D ）A.承擔責任就是想做什么就做什么B.可對自己不負責任，但一定要對他人和國家負責C.角色不同，責任相同D.每一種角色往往都意味著一種責任3.孝親敬老模范孟佩杰，從8歲開始獨自照顧癱瘓的養(yǎng)母，這一照顧就是12年，這名女孩因孝心在網(wǎng)絡上走紅，被稱為“臨汾最美的女孩，當記者采訪孟佩杰的時候，她話語簡單，“照顧好母親是應該做的，只是一件微不足道的事?！毕铝杏嘘P孟佩杰的說法正確的是（ B ）作為中學生，主要任務是學習，照顧病人是大人的事 孝敬父母需要付出時間、精力、甚至委屈自己 我們應該繼承和弘揚中華民族孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng) 孟佩杰的說法做法體現(xiàn)了子女對父母的養(yǎng)育之恩的回報新課標第一網(wǎng)A. B. C. D.4.湖北省“信義兄弟”建筑工程有限公司董事長孫東林被評為全國誠實守信模范。誠信大于天、諾言比金貴，2010年2月10日，孫水林為趕在年前把工錢發(fā)到農民工手上，不顧風雪從北京提前返鄉(xiāng)，不幸途中遭遇車禍。弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，來不及處理哥哥的后事，趕在年前將33.6萬元工錢一分不少地送到60余位農民工的手中。孫水林、孫東林兄弟倆20年里共同信守這么一個承諾：新年不欠舊年薪，今生不欠來生債。“信義兄弟”的事跡啟示我們（ B ）A.只要講誠信，就能獲得至高無上的榮譽B.信守承諾、言而有信是一種品格，也是一種傳統(tǒng)美德C.他們的做法不符合法律和道德的要求D.要慎重許諾，因為承擔責任不會有任何回報5.全國敬業(yè)奉獻模范何祥美從農家子弟到具備特種爆破、深海潛水、傘機降落等30多種作戰(zhàn)本領的“三棲尖兵”，從普通戰(zhàn)士到全軍愛軍精武標兵他用了11年的執(zhí)著追求，鑄就了一位士兵的輝煌。何祥美的事跡啟迪我們（ A ）要用發(fā)展的眼光認識自我，積極發(fā)掘自身潛能 應將愛國之情轉化為刻苦學習、增強本領的實際行動 事業(yè)的成功和理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過頑強拼搏、艱苦奮斗 當兵參軍應是我們每個人的職業(yè)選擇A. B. C. D.6.全國助人為樂模范劉麗在廈門的一家足浴城上班，每天蹣跚走過長長的走廊給客人端水、洗腳、做按摩。這個被人們稱作洗腳妹的姑娘，多年來資助了上百個貧困學生，而她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活，被網(wǎng)友贊譽為“最美”洗腳妹。劉麗之所以被評為第三屆道德模范，是因為她（ D ）心底善良，無私奉獻 關愛他人，樂于助人 具有強烈的個人榮譽感和競爭意識 愛崗敬業(yè)，積極追求生命的價值A. B. C. D.7.第三屆道德模范的評選經(jīng)過1億1千萬人的投票共選出了54名道德模范，他們都是在普通的生活中用自己的善行義舉彰顯著中國人的道德高度，也繼續(xù)溫暖并感動著每一個人。從這些道德模范人物身上，我們可以感受到（ A ）作為公民，在做好本職工作的同時，也要承擔起關愛社會的責任 人生的價值在奉獻中得到升華 只懂得奉獻、不懂得回報的人生沒有任何意義 只有成為先進模范人物，生命才有價值A B C D 8.第三屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮接近尾聲時,14位“美德少年”代表走上舞臺鄭重宣誓:“我們感受到人間的溫暖美好,懂得了勇氣、信念、善良、誠實和真愛。今天,接過你們傳遞的火炬；明天,我們亮出擔當?shù)募绨?。我們宣?做一個有道德的人,做一個有益于國家和人民的人!”他們鏗鏘有力的誓言,展示出中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳、生生不息的勃勃生機。這啟示我們（ D ）應該積極承擔社會責任，服務社會、奉獻社會 我們應加強自己的道德修養(yǎng)，努力做一個有道德的人 應高擎民族精神的火炬，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德 學習道德模范是大人的事，我們現(xiàn)在的主要任務是學習科學文化知識A. B. C. D.二 非選擇題9.學習道德模范 2011年9月20日晚，由中央電視臺主辦的“德耀中華”第三屆道德模范評選結果揭曉。為了讓同學們更好的學習模范人物、培養(yǎng)優(yōu)秀品質，某校團委準備在學校開展一次“道德模范”人物評選活動。以下是小明同學的評選表。評選內容 等級 項目自評同學互評老師評熱愛祖國誠實守信自立自強學習態(tài)度端正說明：做的優(yōu)秀獎勵四顆 做的良好獎勵三顆 做的一般獎勵兩顆 ，有待努力獎勵一顆（1）舉辦第三屆“道德模范評選”活動有什么重要意義？答：有利于弘揚社會主義道德和偉大民族精神；有利于加強社會主義精神文明建設，營造良好的社會文化環(huán)境；有利于維護公平正義，推動和諧社會建設；等等。（2）對照第三屆道德模范人物身上體現(xiàn)的優(yōu)秀品質，表格中“評價內容”一欄還需要增加哪些方面的內容？請寫出一條。答：如熱心助人、與人為善等（3）表格中小明有待努力的是哪一方面？請運用教材知識向小明提出改進建議。答：（1）自立自強 （2）如何自立：告別依賴，自己的事情自己負責；立足當前的生活、學習實際，從小事做起；積極投身社會實踐，逐步培養(yǎng)自理能力。如何自強；樹立堅定的理想信念，戰(zhàn)勝自我揚長避短。10.承擔社會責任來自陜西省西安市公安局交警支隊新城大隊安監(jiān)中隊民警王振治榮獲第三屆全國助人為樂模范稱號，他說：“道德模范不是一陣子，而是一輩子；榮譽不是一個人的，凝聚著很多人的汗水和付出；做好事不難，做好人難，數(shù)十年如一日的堅守來源于社會的理解和肯定”。 2008年的一天，王振治帶妻子通過正常手續(xù)在福利院收養(yǎng)了四名殘障兒童，自此，這個平凡的三口之家便多了4個先天性殘障的孩子，最大的僅8歲，最小的只有3歲。這些年來，夫婦倆克服重重困難和各種壓力，無微不至地關愛照料這些智力差、行動不便，經(jīng)常大小便失禁的孩子，夫婦倆把他們當作自己的親生兒女精心養(yǎng)育，從不嫌棄不厭惡王振治夫婦用含辛茹苦和無私奉獻，為這群特殊的孩子們構筑起一個溫暖的家。 （1）助人為樂模范王振治身上有哪些令你感動的道德品質？ 答：勇于承擔社會責任、熱心公益、無私奉獻、關愛他人，心系社會。 （2）活著就要做個對社會有益的人，列舉你參加過的或準備參加的公益活動（至少兩例） 為災區(qū)捐款款物；幫助孤寡老人；打掃社區(qū)衛(wèi)生；義務植樹；到養(yǎng)老院、兒童福利院做義工等。 （3）積極參加社會公益活動有什么重要意義？答：在參與社會公益活動的過程中, 我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，服務社會，奉獻社會；并使自身的價值在奉獻中得以提升；還可以帶動更多的人積極投身于社會公益活動中，共同營造和諧、溫暖的社會氛圍。（4）奉獻是一種崇高的精神境界，請你談一談對它的理解。 答：奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的需要；奉獻不僅是一種付出，它也會充實人們的生活，讓人感覺到生活的美好，生命的價值，幫助他人和造福他人的快樂，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。（人生的意義不在于索取，而在于奉獻，只有不斷為他人、集體、國家和社會做出貢獻，人生才更有光彩，自身價值才能更好地實現(xiàn)；奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。）