小學(xué)四年級語文作文寫一自然現(xiàn)象指導(dǎo).doc

寫一自然現(xiàn)象【目標(biāo)要明確】請你觀察一種自然現(xiàn)象，如朝霞晚霞，月圓月缺，春風(fēng)春雨，霧氣霧散等等，把它的變化特點(diǎn)寫出來，題目自己定?！緦懛ǜ嬖V你】本次習(xí)作要求我們寫一種自然現(xiàn)象。所謂“自然現(xiàn)象”，是指日月星辰等天體在宇宙空間運(yùn)動的天文現(xiàn)象和在大氣中發(fā)生的風(fēng)雨雷電、霜霧冰雪等氣象景觀。那么，怎么把自己觀察到的自然現(xiàn)象寫下來呢?一、仔細(xì)觀察，抓住特征我們在觀察描寫某種自然現(xiàn)象時(shí)，一定要抓住不同時(shí)間、不同季節(jié)、不同地帶的自然現(xiàn)象的特征。以“風(fēng)”為例:風(fēng)是一種最常見的自然現(xiàn)象，無論是高山還是平原，無論是陸地還是海上，也無論是城市還是鄉(xiāng)村，隨處可見，隨時(shí)都能感覺。按地區(qū)來說，有凜冽的山風(fēng)、寒冷刺骨的山風(fēng)，嘩嘩作響的山風(fēng);有凌厲的海風(fēng)、掀起驚濤駭浪的颶風(fēng)。按季節(jié)來說，春天有和煦的春風(fēng)、拂面送暖的春風(fēng)、吹綻百花的春風(fēng);夏天有熱浪襲人的風(fēng)、濕潤的熱風(fēng);秋天有蕭瑟的秋風(fēng)、有颯颯的金風(fēng)、涼颼颼的秋風(fēng);冬天有刺骨的寒風(fēng)。二、抓住變化，展示形態(tài)任何一種自然現(xiàn)象，都不是靜止不動的，它每時(shí)每刻都處于運(yùn)動變化之中，因此，我們在描寫時(shí)，一定要抓住它的形態(tài)變化，這樣寫出來的自然現(xiàn)象才會給人以身臨其境之感。為了把某一種自然現(xiàn)象寫得具體生動，我們可以展開豐富的聯(lián)想，在豐富聯(lián)想的基礎(chǔ)上運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男稳菰~和比喻、擬人等修辭手法，這樣寫出來的自然現(xiàn)象會給人以美的享受。請看下面描寫晚霞的片段:啊!晚霞，多么綺麗。它一會像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一頭雄獅在怒吼，一會兒像朵朵鮮花綻開我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也成了一片晚霞。一會兒，一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼微微睜開，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，我的身體好像也被這七彩的晚霞裹住了。我低頭一看，碧綠的魚塘像個(gè)葫蘆形的大寶石。晚霞把彩色的柔光灑在魚塘里，就像給碧水插上了一朵朵絨花。塘里的魚兒三個(gè)一群，五個(gè)一伙，悠閑地流動著。有時(shí)它們擠在一起，好像在竊竊私語。有時(shí)它們凝視晚霞，好像議論看晚霞的奇異。魚兒的游動吸引了我，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅奇景:一群群金色的鯉魚仿佛成了塘中的霞光。一抬頭，看到天空中的晚霞又好像是一群群彩魚在游動。三、用心感受，放飛想象大自然的現(xiàn)象很多，我們在平常的生活中要善于用心感受、體驗(yàn)，方能寫出活潑有趣、帶有真情實(shí)感的習(xí)作。如果你能結(jié)合看到的現(xiàn)象，放飛自己的夢想，寫出了自己的獨(dú)特感受，也就寫出了自己的個(gè)性，寫出了與眾不同的精彩之處，也就能把描寫的情境寫活了。請看“你聽，月亮在唱歌”的片段。一次，我們?nèi)胰ソ箭埓◤V場玩，那是一個(gè)明月朗照的夜晚，我第一次在廣場上的巨型石雕上讀到了春江花月夜這首讓人陶醉的唐詩：“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明”廣場的南端就是雄偉的引江水利工程，我們坐在廣場南端的石凳上，看一輪滿月照耀著引江河水，月光和波光互相輝映，如仙境一般，加上遠(yuǎn)處引江電站輝煌的燈光，全是光在閃爍。偶爾有一兩只夜鳥飛過，在月光、波光和燈光的映照下，都成了輪廓鮮明的剪影。這時(shí)候，我忽然聽到遠(yuǎn)處隱隱約約傳來引江水閘里的流水聲，便不由自主地向水閘方向望去，只見月光在水面上跳躍，“嘩嘩、嘩嘩嘩”這不就是月亮在輕輕地吟唱嗎？【素材幫你找】同學(xué)們，這次習(xí)作是寫你觀察到的自然現(xiàn)象，大自然是奇妙的，多彩的。要寫出你觀察到現(xiàn)象的變化特點(diǎn)寫出來，先要用發(fā)現(xiàn)的眼光去觀察世界，再根據(jù)現(xiàn)象的不同特點(diǎn)寫出你眼中的精彩。風(fēng)、雨、雷、電等都是一種自然現(xiàn)象。素材1：只見狂風(fēng)卷著樹枝、落葉在空中跳舞。高大的楊樹被吹得彎了腰，樹葉嘩嘩地抖動著。窗外黃沙、塵土滿天飛。大柳樹上，碗口粗的枯枝被風(fēng)吹斷了，發(fā)出沉悶的一聲巨響。起風(fēng)時(shí)，世界萬物都在隨風(fēng)起舞。素材2：蠶豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上噼噼啪啪地響，仿佛點(diǎn)著了一串串連珠的鞭炮。突然，一道曲折的亮光一閃而過，幾秒鐘之后一個(gè)悶雷劃破長空，我不禁打了個(gè)寒顫。下雨時(shí)的景象也很奇妙。素材3：此時(shí)，天空都暗了下來，只有太陽那邊的云朵無比燦爛。它們仿佛鍍上了一層金，但又有些透明，既有云的飄逸，又有太陽的燦爛光輝，真是配合得天衣無縫。山擋住了太陽的一小部分，這時(shí)候，不僅是云霞，就連大地也鍍了金一般。不遠(yuǎn)處的水塘，還反射著太陽的光線，很耀眼，整個(gè)水塘也成了微紅色的顏料，不管是在層次感，還是在濃郁程度上，都給人前所未有的感覺。其實(shí)，也不僅是天空，整個(gè)山坡，都像是一幅完美的水墨畫。夕陽西下的景象真美！素材4：過了一會兒傳來“呼呼呼”的風(fēng)聲。響聲越來越大，越來越近。然后，風(fēng)越卷越大。霎時(shí)，一道閃電劃破了天空。忽然，雨鋪天蓋地而來。黃豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在地上噼里啪啦直響。雨越來越大，越來越急，越來越密。飛速打下來時(shí)，讓地面騰起一陣陣霧，只見那一陣陣霧緩緩上升，仿佛像童話中那樣，使人產(chǎn)生幻覺。抬頭望去，樹梢不見了，樓房消逝了，樓房隱在雨中，隱隱綽綽的，仙境一般。 風(fēng)吹，雨打，夏天的暴雨景象如此壯觀。寫作指導(dǎo)察；一、 確定對象，仔細(xì)觀察。 大自然中的自然現(xiàn)象形形色色，千姿百態(tài)。如朝霞晚霞，月圓月缺，春風(fēng)春雨，霧起霧散都屬自然難現(xiàn)象。我們在習(xí)作前，首先要確定對象。決定寫的時(shí)候，還要仔細(xì)觀察。從觀察的時(shí)間來看，需要連續(xù)觀從觀察的重點(diǎn)來看，要立足于現(xiàn)象的“變化”，如觀察日出，要從日出前、日出時(shí)、日出后仔細(xì)觀察。 二、抓住特征，展現(xiàn)形態(tài)。做到靜中有動，動中有靜，動靜結(jié)合。例文二八月，看巧云作者重點(diǎn)寫了魚的形狀和色彩，尤其注重描寫形狀的變化。要把某一自然現(xiàn)象寫具體、寫生動，可以用上一些疊詞的修飾和比喻句的描繪，例如二八月，看巧云中“高高低低”“層層疊疊”“錯(cuò)錯(cuò)落落”“明明暗暗”如此一來，云的形態(tài)就躍然紙上、一目了然了。 三、根據(jù)特點(diǎn)，合理想象。 同學(xué)們描寫景物時(shí)，還要根據(jù)景物的特點(diǎn)展開豐富的想象，要恰當(dāng)運(yùn)用擬人、比喻等多種修辭手法，把景物寫得具體、形象，二八月，看巧云中作者把云比作“巍峨高聳的云山”“露出海面的、覆蓋著皚皚白雪的島嶼以及”“魚鱗”，惟妙惟肖，引人入勝，方法提示提示：在寫這篇作文之前，留心一下春天的雨、霧、云等自然現(xiàn)象，全面細(xì)致地觀察，體會：初時(shí)是怎樣的？過一會兒又是怎樣的？景中的人是怎樣的？景中的樹木、建筑物等又是怎樣的？然后按一定的順序，寫下你感興趣的自然現(xiàn)象。題目：給這類作文擬題目可以很直觀，讓人一看到作文題目就知道你的那一種自然現(xiàn)象。_開頭：開頭可以總的介紹一下這個(gè)自然景觀的特點(diǎn)，或者就描寫一下自然現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，當(dāng)然也可以開門見山式，直接指出這自然現(xiàn)象的與眾不同之處。中間：寫具體的自然現(xiàn)象，注意描寫時(shí)用上擬人、比喻等手法