特崗教師招聘：專業(yè)知識真題及答案(中學(xué)地理)VIP

2011 年甘肅省公開招聘年甘肅省公開招聘 3000 名大學(xué)畢業(yè)生去基層任教考試名大學(xué)畢業(yè)生去基層任教考試 專業(yè)知識真題及答案專業(yè)知識真題及答案 地理篇地理篇 一 單項選擇題一 單項選擇題 每小題每小題 1 分 共分 共 25 分分 北京奧運(yùn)會火炬于 2008 年 3 月 25 日在雅典采集火種 4 月 1 日從北京出發(fā)在全球傳遞 5 月傳回國內(nèi) 讀圖完成 5 8 題 北京奧運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f示意圖 5 圖中火炬?zhèn)鬟f的城市數(shù) A 西半球比東半球多 B 南美洲比北美洲少 C 北半球比南半球少 D 中緯度比低緯度多 6 雅典所處的自然帶是 A 溫帶混交林帶 B 亞熱帶常綠闊葉林帶 C 亞熱帶常綠硬葉林帶 D 溫帶落葉闊葉林帶 7 當(dāng)火炬?zhèn)鬟f到 A 地時 當(dāng)?shù)卣缣柛叨葹槿曜畲?B 地時 當(dāng)?shù)睾谝贡劝讜冮L C 地時 當(dāng)?shù)卣刀嘤昙竟?jié) D 地時 當(dāng)?shù)卣荡号ㄩ_季節(jié) 8 北京時間 2008 年 8 月 8 日 20 時奧運(yùn)會開幕 此時 地所在 時區(qū)的區(qū)時為 A 9 日 12 時 B 8 日 4 時 C 7 日 12 時 D 7 日 4 時 9 在當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)多極化的過程中 迅速發(fā)展的趨勢是 經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢增強(qiáng) 以美國為主的經(jīng)濟(jì)局勢得到加強(qiáng) 世界經(jīng)濟(jì)全球一體化趨勢增強(qiáng) 西歐 日本逐漸成為新的經(jīng)濟(jì)中 心 A B C D 10 人類作用于環(huán)境最深刻 最集中的區(qū)域是 A 城市 B 農(nóng)村 C 海洋 D 草原 下圖為世界四個地點(diǎn)的坐標(biāo) 據(jù)此分析回答 11 13 題 11 下列說法正確的是 A D 點(diǎn)東西兩側(cè)的降水量大致相同 B 自 C 點(diǎn)向南北兩側(cè)的氣候依次為熱帶草原氣候 熱帶沙漠 氣候 地中海氣候 C B 點(diǎn)附近有一條自北向南的大河注入海洋 D A 點(diǎn)東西兩側(cè)地形不同 主要礦產(chǎn)的種類相同 12 作為大洲分界線的經(jīng)線經(jīng)過的地點(diǎn)是 A A B B C C D D 13 關(guān)于四個地點(diǎn)所在國家的敘述 錯誤的是 A A 點(diǎn) B 點(diǎn)所在國地廣人稀 B B 點(diǎn) D 點(diǎn)所在國都有大牧場放牧業(yè) C C 點(diǎn)所在國金剛石產(chǎn)量世界第一 D A 點(diǎn) B 點(diǎn)所在國是世界主要的小麥出口國 14 人口素質(zhì)低 生產(chǎn)活動可能出現(xiàn)違反自然規(guī)律的現(xiàn)象 如 A 寧夏平原引黃河水灌溉 B 東北平原發(fā)展塑料大棚 C 黃土高原修建水平梯田 D 江漢平原大面積圍湖造田 人們通常以經(jīng)度 00 380N 為極點(diǎn) 將陸地相對集中的半球 稱為 陸半球 另一半球?yàn)?水半球 如右圖 P 點(diǎn)為 陸半球 的極點(diǎn) 陰影代表 陸半球 據(jù)此回答 15 17 題 15 水半球 的極點(diǎn)應(yīng)為 A 00 380S B 1800 380S C 南極點(diǎn) D 北極點(diǎn) 16 陸半球 極點(diǎn)和 水半球 極點(diǎn)始終相同的是 A 晝夜長短 B 地方時 C 自轉(zhuǎn)線速度 D 正午太陽高度 17 當(dāng)夜半球與 陸半球 重疊最多時 A 長江流域正值伏旱天氣 B 開普敦正值少雨季節(jié) C 北京夜幕深沉 D 全球恰好處于同一日期 下圖為某日 南半球部分氣壓帶 風(fēng)帶分布示意圖 其中 分別代表氣壓帶或風(fēng)帶 讀圖完成 18 20 題 18 帶大氣的運(yùn)動特點(diǎn)和性質(zhì)為 A 由低緯流向高緯 暖濕 B 由高緯流向低緯 冷干 C 下沉氣流 熱干 D 上升氣流 暖濕 19 在 帶控制下形成的氣候 其特征是 A 常年溫和濕潤 B 常年炎熱干燥 C 夏季炎熱干燥 冬季溫和濕潤 D 夏季高溫多雨 冬季寒冷干燥 20 該日 北半球正處于 A 夏季 B 冬季 C 春季 D 秋季 讀 世界城市人口比重的增長 圖 回答 21 23 題 21 第二次世界大戰(zhàn)以后 發(fā)展中國家城市化的速度超過發(fā)達(dá) 國家 主要原因是 生產(chǎn)力水平迅速提高 農(nóng)村勞動力過剩 城市經(jīng)濟(jì)畸形發(fā)展 國家政策影響 A B C D 22 2000 年 城市化和城市人口的正確敘述是 A 發(fā)達(dá)國家城市人口比重比 1980 年略有下降 B 發(fā)展中國家城市化水平超過發(fā)達(dá)國家 C 發(fā)展中國家城市人口數(shù)超過發(fā)達(dá)國家城市人口和農(nóng)村人口的 總和 D 發(fā)展中國家城市人口數(shù)超過其總?cè)丝诘囊话?23 近年來 發(fā)達(dá)國家出現(xiàn) 逆城市化 現(xiàn)象 城市人口向郊區(qū) 鄉(xiāng)村居民點(diǎn)和小城鎮(zhèn)流動 其原因并不是由于 A 地鐵 高速公路等交通事業(yè)的發(fā)展 B 城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢 C 人們對環(huán)境質(zhì)量的要求提高 D 鄉(xiāng)村及小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善 24 右圖中甲為一小島國 圖中陰影部分表示該島國擁有的專 屬經(jīng)濟(jì)區(qū) 其面積應(yīng)略大于 A 122 海里 B 1002 海里 C 5002 海里 D 2002 海里 25 地理教學(xué)過程中 對地理教師的地位和作用認(rèn)識不正確的 是 A 地理教與學(xué)的組織者 B 地理知識的傳導(dǎo)者 C 學(xué)生思想品德的塑造者 D 地理教與學(xué)的主導(dǎo)者 26 教師運(yùn)用談話法的基本要求不包括 A 問題設(shè)計要準(zhǔn)確 B 提問要靈活 C 談話重引導(dǎo) D 結(jié)束有 總結(jié) 27 對地理教師教學(xué)評價的作用概括最全面準(zhǔn)確的是 控制導(dǎo)向 獲取反饋 總結(jié)交流 鑒定管理 督促激勵 A B C D 28 在教學(xué)評價中通常采用的主要方法不包括 A 檢查性聽課法 B 問卷調(diào)查法 C 量化法 D 征求學(xué)生意見 法 29 培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)情感應(yīng)注意三個方面 下列不正確的是 A 促成地理學(xué)習(xí)的不斷成功 B 加強(qiáng)教師在地理學(xué)習(xí)情感培養(yǎng)中的表率作用 C 創(chuàng)造融洽的課堂氣氛和師生關(guān)系 D 促進(jìn)學(xué)生地理學(xué)習(xí)情感的自我養(yǎng)成 答案以及解析答案以及解析 一 單項選擇題一 單項選擇題 1 D 解析 如圖所示 中緯度比低緯度多 2 C 解析 雅典在地中海沿岸 屬于地中海氣候 植被為亞熱帶 常綠硬葉林 3 B 解析 火炬?zhèn)鬟f期間 北半球是夏半年 晝長夜短 南半球 是冬半年 4 B 解析 地所在為 120 W 所在時區(qū)為西八區(qū) 故北京時間 8 日 20 時 地所在為 8 日 4 時 5 C 解析 略 6 A 解析 城市人口集中 工業(yè)發(fā)達(dá) 對環(huán)境的影響比較大 7 C 解析 A 點(diǎn)在烏拉爾山附近 東西兩側(cè)分別是西西伯利亞平 原和東歐平原 地形相同 B 點(diǎn)的附近是密西西比河 密西西比河自 北向南注入墨西哥灣 C 點(diǎn)在剛果盆地 為熱帶雨林氣候 D 點(diǎn)在南印 度洋 8 A 解析 A 在烏拉爾山附近 是亞歐分界線 9 D 解析 世界主要的小麥出口國有美國 澳大利亞 加拿大 阿根廷 歐盟等 10 D 解析 略 11 B 解析 水半球 的極點(diǎn)與 陸半球 的極點(diǎn)成對稱關(guān)系 12 C 解析 水半球 的極點(diǎn)與 陸半球 的極點(diǎn)緯度數(shù)相同 因此 自轉(zhuǎn)線速度相同 13 B 解析 當(dāng)夜半球與 陸半球 重疊最多時 北極圈附近出現(xiàn) 極夜 說明北半球是冬季 南半球是夏季 14 D 解析 帶為赤道低壓帶 盛行上升氣流 多降水 15 A 解析 帶為中緯西風(fēng)帶 從低緯吹向高緯 氣候溫和濕 潤 16 B 解析 如圖所示 氣壓帶和風(fēng)帶向南移動 說明是北半球 的冬季 17 A 解析 二戰(zhàn) 以后 發(fā)展中國家的城市化速度超過了發(fā)達(dá) 國家 主要原因在于發(fā)展中國家城市經(jīng)濟(jì)畸形發(fā)展和農(nóng)村勞動力過 剩 18 C 解析 略 19 B 解析 城市環(huán)境質(zhì)量下降 人們對環(huán)境的要求越來越高 以及鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施完善 現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)是造成發(fā)達(dá)國家出現(xiàn) 逆城市化現(xiàn)象的原因 20 D 解析 專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)為從該國的領(lǐng)?；€向外延伸 200 海里 的海域 21 B 解析 由于地理教師本身的特殊性以及地理教學(xué)過程的復(fù) 雜性 決定了地理教師具有如下的地位和作用 地理教與學(xué)的組織 者 學(xué)生思想品德的塑造者 地理教與學(xué)的主導(dǎo)者 22 D 解析 運(yùn)用談話法應(yīng)注意下列基本要