人教版三年級語文下冊一單元試卷含參考答案(三篇).docx

人教版三年級語文下冊一單元試卷含參考答案(三篇)目錄：人教版三年級語文下冊一單元試卷含參考答案一人教版三年級語文下冊一單元試卷含答案二人教版三年級語文下冊一單元試卷附答案三- 1 -人教版三年級語文下冊一單元試卷含參考答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）l zh m xng p tng xn s wi w xing mng bin hun wi xin 二、比一比，再組詞。（10分）辮（_） 測（_） 鏡（_） 餓（_）瓣（_） 廁（_） 境（_） 俄（_）促（_） 訪（_） 代（_） 嬌（_）捉（_） 坊（_） 袋（_） 驕（_）三、讀一讀，連一連。（10分）爛漫無比的 荷葉 元日 曾 幾曠亮無比的 湖面 滁州西澗 蘇 軾挨挨擠擠的 春天 三衢道中 王安石波光粼粼的 天空 惠崇春江晚景 韋應(yīng)物四、想一想，選詞填空。（10分）果然當(dāng)然居然(1)小豆豆發(fā)現(xiàn)，剛才還在路邊玩耍的小獵犬，（_）已經(jīng)在家門口等著自己了。(2)馬小虎向來有丟三落四的毛病，這次他（_）又把書包弄丟了。(3)貝貝是體育活動(dòng)的積極分子，（_）應(yīng)該被選為體育委員。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）多么有趣的一幅畫呀?。ǜ臑榉磫柧洌。（2）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）_。（3）凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（仿寫擬人句）_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）九龍壁聞名全國的藝術(shù)珍品九龍壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游覽了北海公園，親眼見到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。九龍壁，高五米，長二十七米，厚一點(diǎn)二米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭奪一個(gè)火球。它們瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍叉開四爪，伸出了銳利的尖鉤；那條紫龍也不示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，輕蔑地照著對方，仿佛說（ ）（ ）你有什么了不起（ ）敢和我較量嗎（ ）（ ）這對巨龍正在挑戰(zhàn)，那對巨龍已經(jīng)開仗了。只見藍(lán)、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。這一場惡斗，真是驚心動(dòng)魄啊！再看其他幾條龍，也各有特色。有的氣勢洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意洋洋；有的回首遙望，呼喚同伴它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收。面對這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬分。我們的祖先，真是心靈手巧，多么聰明呀！九龍壁是我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！1給第二自然段括號里填上標(biāo)點(diǎn)。2聯(lián)系上下文理解下列詞語。贊嘆不已_妙不可言_3用“有的有的有的”說一句話。4用“”給短文分成三段，并歸納段意。第一段： 第二段： 第三段： 5概括本文中心思想：_七、習(xí)作。（15分）請你選擇一個(gè)你最熟悉的同學(xué),寫一寫他(她)有什么地方讓你敬佩,或者給你留下了深刻的印象。_參考答案：一 蠟燭 模型 普通 迅速 威武 兇猛 變幻 危險(xiǎn)二 辮子 猜測 鏡子 饑餓 花瓣 廁所 境外 俄國 催促 訪問 代理 嬌貴 捉住 作坊 口袋 驕傲 三 四 居然 果然 當(dāng)然 五 1、這難道不是很有趣的一幅圖畫嗎 ? 2、樹葉飄飄灑灑的,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 3、鳥兒在樹上唱歌 六 仿佛說（：）（“）你有什么了不起（?。└液臀逸^量嗎（？）（”） 2.贊嘆不已：指連聲贊賞不止。 妙不可言：形容好得難以用文字、語言表達(dá)。 3.課間活動(dòng)，同學(xué)們有的玩跳繩，有的踢足球，有的丟沙包。 4.第一段（第1自然段）：總述九龍壁造型精美，令人贊嘆。 第二段（第2、3自然段）：具體介紹九龍壁的特點(diǎn)。第三段（最后一自然段）：總結(jié)全文，贊美九龍壁是我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。 5概括本文中心思想：這篇課文主要介紹了九龍壁的特點(diǎn)，贊美了我國古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。第三部分：習(xí)作橫線上可填爸爸、媽媽或老師等，通過一兩件事表達(dá)你對長輩的真誠感謝。6 / 15人教版三年級語文下冊一單元試卷含答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分） zhng yn go su yun y co du xio hu zh ju yn li dng rn 二、比一比，再組詞。（10分）徑（_） 贈(zèng)（_） 曲（_） 票（_）經(jīng)（_） 曾（_） 由（_） 要（_）三、讀一讀，連一連。（10分）鄉(xiāng)村四月閑人少 烈火焚燒若等閑 蘇軾春蠶到死絲方盡 學(xué)海無涯苦作舟 李商隱書山有路勤為徑 蠟炬成灰淚始干 翁卷千錘萬鑿出深山 才了蠶桑又插田 于謙四、想一想，選詞填空。（10分）無論都 一邊一邊 如果就只有才 一就1. 顧紅（_）坐下來，（_）哭了起來。2.明天（_）下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（_）不開了。3.她（_）說話，（_）看電視。4.（_）懂禮貌，（_）能做一個(gè)好孩子。5.（_）天氣怎樣，他（_）堅(jiān)持上學(xué)。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1發(fā)現(xiàn) 大奶酪 螞蟻 了 一塊 隊(duì)長 (把下面詞語排成一句通順的話)_2當(dāng)他們重新聚到奶酪旁邊時(shí)，螞蟻隊(duì)長命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪。(仿寫句子)當(dāng)_時(shí)，_。3奶酪一會(huì)兒就被螞蟻搬進(jìn)洞里去了。(改成把字句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）我們靠自己蝸牛有一天問媽媽：“媽媽！為什么我們從生下來，就要背這個(gè)又重又硬的殼呢？真是累死了！”“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快?！薄澳敲x姐姐和蚯蚓弟弟，他們也沒有骨頭，他們也爬不快，為什么不背殼呢？”“因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空能保護(hù)她；蚯蚓會(huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他。”小蝸?？拗f：“我們好可憐，沒人能保護(hù)?！薄八晕覀冇袣ぐ?！”蝸牛媽媽安慰說：“我們不靠天，不靠地，我們靠自己?！?這篇短文共有_個(gè)自然段。2毛毛蟲會(huì)變成_，_保護(hù)它；蚯蚓會(huì)_，_保護(hù)它。3用“_”把自己感觸最深的一句話畫出來。4蝸牛為什么背著重重的殼？_七、習(xí)作。（15分）回想一下,在你的生活中發(fā)生過哪些有意義的事情?把它寫出來和大家分享吧。要求:擬個(gè)合適的題目;要寫明有意義的原因和事件的過程;300字以上。_參考答案：一 睜眼 告訴 原野 草堆消化 知覺 眼淚 當(dāng)然二 小徑 贈(zèng)送 歌曲 郵票 經(jīng)過 曾經(jīng) 由于 要求 三 四 一 就 如果 就 一邊 一邊 只有 才 無論 都 五 螞蟻隊(duì)長發(fā)現(xiàn)了一塊大奶酪。 我來到教室 同學(xué)們已經(jīng)在讀書了 螞蟻一會(huì)兒就把奶酪搬進(jìn)洞里去了。 六 142 蝴蝶 天空 鉆土 大地 3我們不靠天，不靠地，我們靠自己。4因?yàn)樗鼈兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快。10 / 15人教版三年級語文下冊一單元試卷附答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）qin x nu ru di ji xn shng do yng sh zi dng di gng tin ji sh jio o 二、比一比，再組詞。（10分）列 （_） 圈 （_） 玲 （_） 錯(cuò) （_）烈 （_） 園 （_） 鈴 （_） 措 （_）優(yōu) （_） 斷 （_） 豎 （_） 畢 （_）憂 （_） 繼 （_） 堅(jiān) （_） 必 （_）三、讀一讀，連一連。（10分）金色的 氣味 平整地 睡覺芬芳的 田野 輕輕地 歌唱飽滿的 衣裳 舒服地 打開美麗的 谷粒 愉快地 走過四、想一想，選詞填空。（10分） 熱烈 激烈演出結(jié)束了，觀眾爆發(fā)出（_）的掌聲。百米賽跑是一項(xiàng)很（_）的運(yùn)動(dòng)。 希望 期望媽媽出差很久了，我天天（_）她早日回來。張明沒有辜負(fù)大家的（_），獲得了比賽的第一名。 耐心 細(xì)心老師在給我們講題的時(shí)候，總是很（_）。他是一個(gè)（_）的孩子。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）我怎么能離開自己的陣地呢？（換一種說法，使句子意思不變） _2.班會(huì)課上，她總是首先第一個(gè)發(fā)言。(修改病句)_3.鳥兒就唱起去年唱過的歌兒，給燈火聽。（仿寫擬人句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因?yàn)樗X得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。忽然迎面一輛的士飛馳而來 她猛地拐向路邊但車把掛在樹干上她摔倒了小妹妹沒事吧一個(gè)小伙子站在她身邊問道陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強(qiáng)了，還是送你上醫(yī)院吧?！苯又?，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時(shí)，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細(xì)雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你。”“噢，你的左腿？”停了一會(huì)兒，小伙子說：“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車軋斷了?！甭犃诉@話，陳紅陷入了沉思?醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室?！拔胰ネㄖ愀改?，你知道他們的電話嗎？”陳紅把號碼告訴了他。不一會(huì)兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時(shí)，只聽護(hù)土小姐說：“那個(gè)小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫(yī)院了?！标惣t怔住了：“我還不知他叫什么呢！”父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時(shí)候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。1給第二自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。逞強(qiáng)_風(fēng)風(fēng)火火_3用“”畫出文中描寫心理活動(dòng)的一個(gè)句子。4在第二自然段中用“ ”畫出比喻句，這句是用_比喻_。5寫出第二、三自然段段意。第二自然段：_第三自然段：_6為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子？_七、習(xí)作。（15分）題目： 真美同學(xué)們，我們周圍有許多美麗的地方，比如公園、校園、田野請你選擇一個(gè)你心中最美的地方介紹給你的家人、朋友。要求：先把題目補(bǔ)充完整。試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思來寫。盡量用上你積累的好詞好句，讓大家一起來欣賞美、感受美。_參考答案：一 謙虛 懦弱 代價(jià) 欣賞 倒映 獅子 等待 耕田 解釋 驕傲二 列舉 一圈 小玲 錯(cuò)誤 強(qiáng)烈 花園 鈴鐺 措施 優(yōu)秀 斷開 豎立 完畢 憂慮 繼續(xù) 堅(jiān)強(qiáng) 必須 三 四 熱烈 激烈 希望 期望 耐心 細(xì)心 五 我不能離開自己的陣地。 班會(huì)課上，她總是第一個(gè)發(fā)言。 月亮講起從前的故事，給稻草人聽。 六 1，“ ” 。，?！?，？”。2 顯示、賣弄。 形容急促短時(shí)