語(yǔ)文版2020屆九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文初中畢業(yè)暨高中招生考試模擬（一)考試試卷B卷.doc

語(yǔ)文版2020屆九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文初中畢業(yè)暨高中招生考試模擬（一)考試試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分）下列詞語(yǔ)中劃線字注音的完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 沉浸（qn） 扶掖（y） 恪盡職守（k） 棲息（q）B . 草茸茸（rng） 諛詞（y） 吹毛求疵（c） 咀嚼（jio）C . 喑啞（yn） 睿智（ru） 氣吞斗牛（du） 孜孜不倦（z）D . 成吉思汗（hn） 舐?tīng)僦椋╯h） 媚上欺下（mi） 強(qiáng)聒不舍（gu）2. （2分）下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）A . 來(lái)勢(shì)兇兇 荒草萋萋 欺騙 家瑜戶曉B . 九曲連環(huán) 一瀉千里 書(shū)藉 鋒芒必露C . 婦儒皆知 人聲鼎沸 邐歌 秩序井然D . 當(dāng)之無(wú)愧 雜亂無(wú)章 叮囑 鞠躬盡瘁3. （2分）下列劃線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 大家都說(shuō)他歌唱得好，以前未曾聽(tīng)過(guò)，今天一番耳濡目染 ， 才真正心服口服！B . 中國(guó)人打造的第一部科幻電影流浪地球在社會(huì)上引起很大轟動(dòng)，觀看者趨之若鶩。C . 他的不滿情緒潛滋暗長(zhǎng) ， 時(shí)間一長(zhǎng)，他竟然離家出走了。D . 父母或監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)家庭教育知識(shí)，正確履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和贍養(yǎng)義務(wù)。4. （2分）對(duì)名著朝花夕拾內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 朝花夕拾是魯迅先生于1926年所作的一部回憶性小說(shuō)集。B . 在無(wú)常一文中，魯迅提到：無(wú)常有黑白兩種，白無(wú)常又叫活無(wú)常，黑無(wú)常又叫死無(wú)常，人們喜愛(ài)的是白無(wú)常。C . 五猖會(huì)記敘作者兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突我對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難。D . 朝花夕拾中女性形象的刻畫(huà)不多，最突出的是長(zhǎng)媽媽，刻畫(huà)了一個(gè)文化水平低但善良、質(zhì)樸的農(nóng)村婦女形象。5. （2分）下列依次填入文段畫(huà)線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 最動(dòng)人的是秋林映著落日。_而情愿把奔放的情感凝結(jié)。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住讓你想流幾行感懷身世之淚那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色A . B . C . D . 二、 名著閱讀 (共1題；共2分)6. （2分）名著閱讀。 （1）下面關(guān)于名著內(nèi)容的敘述，有錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（ ） A . 水滸傳中，魯達(dá)火燒菜園廟宇后逃到孟州十字坡，結(jié)拜了菜園子張青及其妻母夜叉孫二娘，在操刀鬼曹正的建議下和楊志殺死鄭龍，落草二龍山。B . 格列佛游記中，格列佛在小人國(guó)為了取悅國(guó)王，向他提出了一項(xiàng)自己認(rèn)為對(duì)國(guó)王極為有利的建議使用火藥和槍炮，但這項(xiàng)建議被國(guó)王拒絕了。C . 鋼鐵是怎樣煉成的中，保爾在一次激戰(zhàn)中被燒紅的鐵片擊中腦袋，昏迷了13天才蘇醒。出院后他不宜重返前線，便參加了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。D . 朝花夕拾中，年幼的魯迅正興奮不已地準(zhǔn)備與母親等人前往東關(guān)看五猖會(huì)時(shí)，父親卻讓他背一字不懂的鑒略，這猶如一盆冷水潑在了他的心里。（2）誰(shuí)是小王子在星際旅行中交到的真正朋友？說(shuō)說(shuō)你的理由。 （3）下面語(yǔ)段中“此怪”是誰(shuí)？悟空為何要跪拜？又因何落淚？ 他（悟空）當(dāng)時(shí)曾下九鼎油鍋，就煠了七八日也不曾有一點(diǎn)淚兒。只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱，他就淚出痛腸，放眼便哭，心卻想到：“今日卻叫我去拜此怪。若不跪拜，必定走了風(fēng)訊。”（第三十回魔王巧算困心猿，大圣騰那騙寶貝）三、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共29分)7. （7分）讀下面的民謠，完成問(wèn)題。 五月五是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖，龍舟下水喜洋洋（1）端午節(jié)是紀(jì)念誰(shuí)的?是在每年的什么時(shí)間? （2）從課文中可以看出人們紀(jì)念他的原因是什么? 8. （22分）閱讀下面的文字，回答后面問(wèn)題。春天的回憶那年冬天，紐約特別寒冷，綿綿的陰雨一直持續(xù)到四月底。我一個(gè)人孤獨(dú)地生活在黑暗的世界中，凄寒的冬雨使我減少了很多外出的機(jī)會(huì)。終于有一天，寒冷消失了，春天好像觸到我的額頭，空氣中散發(fā)著一股迷人的香氣。后院窗外，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)唧唧喳喳叫著，仿佛催促我：“快出來(lái)啊!”四月的天氣是多變的，我依舊穿著冬季外套，但并沒(méi)有再戴羊毛圍巾、帽子和手套，然后愉悅地拄著拐杖，沿著門(mén)廊走下人行道，抬頭對(duì)著太陽(yáng)展現(xiàn)歡迎的笑容，感激它的溫暖與許諾。我繼續(xù)朝那條寂靜的小巷走去，一個(gè)鄰居打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“嗨!”并問(wèn)需不需要載我一程。我說(shuō)：“不用了，謝謝你。我的兩條腿已經(jīng)休息了一整個(gè)冬天，關(guān)節(jié)也需要活動(dòng)活動(dòng)了，我還是走走吧?！钡搅私纸菚r(shí)，我停在路邊，我一向習(xí)慣停在路邊，等綠燈亮了，有行人通過(guò)時(shí)再和他們一塊兒過(guò)街。這一天我等得比平時(shí)久了點(diǎn)，但仍然耐心地等著，同時(shí)哼起了小時(shí)候在學(xué)校里學(xué)的一首兒歌春天來(lái)了。突然，一個(gè)抑揚(yáng)頓挫的洪亮聲音在我耳邊響起：“你唱歌聽(tīng)起來(lái)像是很快樂(lè)的人，我有這個(gè)榮幸請(qǐng)你陪我過(guò)街嗎?”受到如此的恭維，我真是受寵若驚，連聲說(shuō)：“好!”他輕輕地挽著我的手臂，我們一步步走出人行道，慢慢地過(guò)街。一路上我們談?wù)撝鞖?，并慶幸這一天是如此美好，而彼此間也早已分不清誰(shuí)是領(lǐng)路人，誰(shuí)是跟隨者了。到達(dá)對(duì)街時(shí)，我們又走了幾步，到了更安全的地方才停下腳步。我轉(zhuǎn)身想向他道謝，但是還來(lái)不及開(kāi)口，他便說(shuō)了：“我不知道你明不明白，但我真感謝上天能讓我碰到像你這么好心的人，陪我這樣的盲人過(guò)街?！蹦莻€(gè)春天從此永遠(yuǎn)停駐在我心底。（1）給下列劃線的詞注音。_臃腫懾住（2）本文講述了一件什么事?用一句話概括。（3）第段用擬人的修辭手法寫(xiě)出了對(duì)春天的感受，這樣寫(xiě)有什么好處？（4）文中的“我”是一個(gè)盲人，你是從文中的哪個(gè)句子中看出來(lái)的？（5）不知不覺(jué)中，你也走過(guò)了十幾個(gè)春天，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)春天的獨(dú)特感受。四、 句子默寫(xiě) (共1題；共8分)9. （8分）古詩(shī)文名句默寫(xiě)。 （1）斯是陋室，_。（劉禹錫陋室銘） （2）_，一山放出一山攔。（楊萬(wàn)里過(guò)松源晨炊漆公店（其五） （3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飛來(lái)峰） （4）_，閑敲棋子落燈花。（趙師秀約客） （5）人煙寒橘柚，_。（李白秋登宣城謝朓北樓） （6）杜牧的泊秦淮中，抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色、不理朝政，表現(xiàn)詩(shī)人憂患意識(shí)的詩(shī)句是：_，_。 （7）杜甫在望岳中表達(dá)不畏艱難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩(shī)句是：_，_。 五、 文言文閱讀 (共1題；共13分)10. （13分）閱讀文言文，回答問(wèn)題。 【甲】曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：”可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：”夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”【乙】鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅眨旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（1）解釋下列劃線字詞。 肉食者鄙_大小之獄_私我也_（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 小大之獄，雖不能察，必以情。群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。（3）下列選項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 曹劌論戰(zhàn)中以曹劌為主，以魯莊公為賓，塑造了具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和高超軍事才能的曹劌這一形象。B . 曹劌論戰(zhàn)詳寫(xiě)了戰(zhàn)前準(zhǔn)備，略寫(xiě)了戰(zhàn)斗的過(guò)程和戰(zhàn)后總結(jié)。C . 鄒忌能夠諷諫成功，除了他有高超的諷諫藝術(shù)之外，也與齊威王善于納諫分不開(kāi)，這一點(diǎn)可以從齊威王廣開(kāi)言路的“三賞”中看出來(lái)。D . 鄒忌諷齊王納諫寫(xiě)法上設(shè)喻說(shuō)理，以鄒忌與徐公比美這種生活小事來(lái)喻治國(guó)大事，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。六、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共25分)11. （25分）（2014揚(yáng)州）閱讀下文，完成下列各題。道行馬寶山于先生是小鎮(zhèn)上的名人。于先生一輩子走村串鄉(xiāng)唱皮影兒，小鎮(zhèn)人一年也見(jiàn)不到他幾回。一旦于先生出現(xiàn)在小鎮(zhèn)里，這天晚上于先生小屋前面的老槐樹(shù)下就聚起一幫人，等著太陽(yáng)落山了看于先生的皮影兒。于先生是不收鄉(xiāng)親們一文戲錢(qián)的，權(quán)當(dāng)是犒勞鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。于先生的驢皮影人全部是自己設(shè)計(jì)，自己雕刻。無(wú)論是古代的人物，還是現(xiàn)代的人物，都做得有模有樣。那年，上面派來(lái)一個(gè)鎮(zhèn)長(zhǎng)，是個(gè)貪得無(wú)厭的潑皮，沒(méi)做兩年鎮(zhèn)長(zhǎng)就被小鎮(zhèn)人攆走了。潑皮走的當(dāng)天，于先生就演了一場(chǎng)皮影兒，主角兒就是剛剛被攆走了的潑皮鎮(zhèn)長(zhǎng)。他那走勢(shì)、坐樣、貪相、潑皮無(wú)賴的模樣惟妙惟肖，贏得鄉(xiāng)親們一陣陣喝彩：像，像，太像了，真是那潑皮無(wú)賴樣兒啊。于先生的影人不僅由自己設(shè)計(jì)，自己雕刻，在幕布后面還自己操縱。更絕的是，生旦凈丑，戲里的所有人物的說(shuō)唱全部由他一人完成，男角聲音渾厚敞亮，女角清婉柔美，丑角油腔滑調(diào)，讓人禁不住捧腹大笑。人物是這樣，就是那些動(dòng)物個(gè)個(gè)也是活靈活現(xiàn)的，馬嘶鳴，雞啄食，狗啃棒，鳥(niǎo)扇羽，猴子翻白眼，魚(yú)擺尾噴水都栩栩如生，似有神助一般。就這樣一個(gè)能人，愣是一生不收徒。真是可惜了一身絕技。給于先生挑擔(dān)走村串鄉(xiāng)的人姓皮，誰(shuí)都不知道他叫什么名字，大家都叫他皮挑兒。皮挑兒跟著于先生，每天挑著于先生五顏六色的驢皮影人和鑼鼓家什走南聞北，一跟就是三十年愣是啥也不懂，啥也沒(méi)學(xué)會(huì)。人們也勸皮挑兒，跟著于先生學(xué)幾招，好歹能掙口飯吃不是。皮挑兒嘿嘿笑：“我笨呢，就靠?jī)蓚€(gè)肩膀糊口吧?！比藗円矂裼谙壬?，好歹教皮挑兒兩手，您干不動(dòng)了，讓他也有口飯吃不是。于先生也是嘿嘿一笑：“超拔絕妙的技藝不是教的，也不是學(xué)的，要看心靈中有沒(méi)有悟性。悟性高了，自有天成?！闭f(shuō)這話沒(méi)過(guò)一年，于先生就故去了。小鎮(zhèn)人嘆息：可惜了，一身絕技都讓于先生帶進(jìn)棺材里去啦。四村八鄉(xiāng)人惋惜：于先生走了，再也看不到那么好看的驢皮影兒嘍。沒(méi)想到小鎮(zhèn)忽然又演開(kāi)了驢皮影兒，那幕布上的影人兒嬉笑怒罵，耍戲打斗，樣樣生動(dòng)逼真，惟妙惟肖。特別是人們看到幕布上女人梳洗打扮的表演：散發(fā)、梳頭、挽髻、簪花、涂脂抹粉、更換衣衫的一系列動(dòng)作干凈利索，真不相信那是由幾根竹棍子操縱出來(lái)的。觀看的人無(wú)不嘖嘖贊嘆，拍手叫好。誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，這演皮影的人竟然是皮挑兒。他的演技真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，比于先生還要?jiǎng)僖换I。有人問(wèn)皮挑兒：“你有這般手段，為何早先不露一手啊？”皮挑兒說(shuō)：“那時(shí)候有于先生在，我是怕掙人家的名頭，奪人家的飯碗啊。”“那你現(xiàn)在就不怕了？”皮挑兒說(shuō)：“現(xiàn)在于先生走了，他不需要那個(gè)名分，也不需要拿這手藝糊口，可我還是要活下去呀，大家也要看皮影兒度日子啊?！比藗儫o(wú)不稱道：皮挑兒這人德行好，道行又高。他是怎么學(xué)的皮影戲？又是怎樣練就的一手功夫？不僅外人不知道。就連于先生也毫無(wú)覺(jué)察。大家再也不叫皮挑兒了，改稱皮先生。（選自中國(guó)小小說(shuō)年度佳作2013）【注】道行（hng）：僧道修煉的功夫。借指人的涵養(yǎng)、本領(lǐng)。 （1）小說(shuō)末尾“大家再也不叫皮挑兒了，改稱皮先生”一句包含了“大家”對(duì)皮挑兒的怎樣的情感態(tài)度？（請(qǐng)用兩個(gè)詞概括）（2）閱讀文本，回答下列問(wèn)題。“皮挑兒嘿嘿笑”“于先生也是嘿嘿一笑”，同樣是“嘿嘿”笑，傳達(dá)出來(lái)的內(nèi)容有什么不同？“這演皮影的人竟然是皮挑兒。”說(shuō)說(shuō)對(duì)句中劃線詞語(yǔ)“竟然”的理解。（3）請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括并分析于先生這一人物形象。（4）這篇小說(shuō)寫(xiě)了兩位皮影藝人，作者所要表現(xiàn)的主要人物是誰(shuí)？研讀全文，說(shuō)說(shuō)你的判斷理由。七、 命題作文 (共1題；共1分)12. （1分）閱讀下面這段歌詞節(jié)選，按要求先完成第（二）題，再完成第（一）題。 生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野你赤手空拳來(lái)到人世間，為找到那片海不顧一切高曉松生活不止眼前的茍且（一）讀了這段歌詞，引發(fā)了你哪些感悟和思考？請(qǐng)選擇角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：除詩(shī)歌外，文體自選；不少于600字；不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。（二）布局謀篇是在審題立意、選材之后，對(duì)材料的組織、結(jié)構(gòu)的安排等做整體謀劃。如果將謀劃的內(nèi)容簡(jiǎn)要地記下來(lái)，就是列提綱。列提綱有助于理清思路，把握全局，避免寫(xiě)作時(shí)信馬由韁，偏離主題。請(qǐng)?jiān)诒敬螌?xiě)作之前