班隊(duì)活動(dòng)記錄

2012-2013 上學(xué)期主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄活動(dòng)課題 制定雛鷹計(jì)劃 時(shí) 間 第2周 地點(diǎn) 教室 參加對(duì)象 及人數(shù) 全體學(xué)生級(jí)別 校 活 動(dòng) 目 的 一、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、通過設(shè)立活動(dòng)提高學(xué)生的素質(zhì)。讓學(xué)生更好的成長。在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，取得更大的前進(jìn)。 準(zhǔn)備過程 班會(huì)內(nèi)容或活動(dòng)過程 一、隊(duì)儀式： 1 、各小隊(duì)長清點(diǎn)人數(shù)，并向中隊(duì)長 報(bào)告 。 2 、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)到齊，要求隊(duì)會(huì)開端。老師贊同隊(duì)會(huì)開端，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)取得成功。 3 、中隊(duì)長發(fā)布隊(duì)會(huì)開端： 全部立正。 出旗、敬禮、唱隊(duì)歌。 二、活動(dòng)過程 1 、討論制定爭(zhēng)章內(nèi)容。 2 、說說自己的爭(zhēng)章計(jì)劃。 3 、輔導(dǎo)員評(píng)議。 三、總結(jié)。 活動(dòng)課題 “愛我家鄉(xiāng)，愛我中華” 時(shí) 間 第4周 地點(diǎn) 教室 參加對(duì)象 及人數(shù) 二全體學(xué)生級(jí)別 校 活 動(dòng) 目 的 通過本次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發(fā)學(xué)生報(bào)國之志。 準(zhǔn)備過程 班會(huì)內(nèi)容或活動(dòng)過程 一、同學(xué)們，大家好！一（2）班 “愛我家鄉(xiāng)，愛我中華”主題班會(huì)活動(dòng)正式開 二、隊(duì)儀式。 三、同學(xué)們，現(xiàn)在時(shí)光倒流，日本侵略中國的歷史重新展現(xiàn)在我們眼前，面隊(duì)如此情景，我們應(yīng)該怎么辦？ 播放片段南京大屠殺。 你們看了以后心中有什么感受呢？ 四、看來，同學(xué)們都非常愛國，的確，當(dāng)時(shí)也涌現(xiàn)出了一批抗日小英雄，你們看，他們來了。請(qǐng)欣賞小品雞毛信 五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因?yàn)橛辛怂麄?，我們中國才能取得抗日?zhàn)爭(zhēng)的勝利。師講述“九一八”事變。 六、我們作為祖國的未來，新世紀(jì)的新接班人，大家打算以后怎樣的實(shí)際行動(dòng)來為我們的祖國做貢獻(xiàn)呢？各小組交流匯報(bào)。 1 、小組唱：歌唱二小放牛郎 2 、課本?。盒∮⑿塾陙?3 、合唱：歌唱我們的祖國 七、總結(jié)：通過這次活動(dòng)不但讓同學(xué)們了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，更加激發(fā)了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會(huì)從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國盡自己最大的努力。 活動(dòng)課題 建立自信，爭(zhēng)創(chuàng)美好未來 時(shí) 間 第六周地點(diǎn) 教室 參加對(duì)象 及人數(shù) 全體學(xué)生 級(jí)別 校 活 動(dòng) 目 的 針對(duì)本班有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不過明確，且有部分同學(xué)很不自信的現(xiàn)象，我們班搞了一次有意義的主題班會(huì)。 準(zhǔn)備過程 全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會(huì)唱明天會(huì)更好這首歌，且學(xué)會(huì)了打拍；兩位同學(xué)準(zhǔn)備好小品，電腦，VCD，活動(dòng)道具等 班會(huì)內(nèi)容或活動(dòng)過程 1 班主任致辭：我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，上進(jìn)的班級(jí)，同學(xué)之間的感情深厚。為了我們?cè)谝院蟮娜兆永锔玫膶W(xué)習(xí)，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會(huì)。下面宣布主題班會(huì)開始。 （1）自信的重要性（板書）自信是成功的第一秘訣愛默生（板書） 舉例說明：居里夫人憑著對(duì)自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時(shí)，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對(duì)自己充滿信心，就不可能堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強(qiáng)賽中，中國隊(duì)由于缺乏自信導(dǎo)致“進(jìn)軍世界”的夢(mèng)想再次粉碎，而卡塔爾隊(duì)處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢(shì)之下依然有爭(zhēng)強(qiáng)斗勝的心，毅然換了教練，對(duì)隊(duì)伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績。中卡兩隊(duì)鮮明對(duì)比再次驗(yàn)證自信的重要性。請(qǐng)班上個(gè)別比較自信并對(duì)自信的重要性深有體會(huì)的同學(xué)談體會(huì)。通過以上由遠(yuǎn)而近，由名人到身邊的同學(xué)等幾個(gè)例子讓同學(xué)深深體會(huì)要成功首先要自信。過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個(gè)自信的人。 （2）自信的表現(xiàn)（板書）大家先看一個(gè)小小的表演，看有什么啟發(fā)？表演：“誰是自信者？”（內(nèi)容）班上舉行文藝晚會(huì)，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當(dāng)然要請(qǐng)他們?cè)谕頃?huì)上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。文：小，你這么能歌善舞，能在晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎？：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。 文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個(gè)膽量，你還是放過我吧。文：那我也不勉強(qiáng)了。小，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？：哎，謝謝你的稱贊。有機(jī)會(huì)讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會(huì)盡力而為的！文：謝謝你的支持。小，你愿意參加表演嗎？：表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，表演當(dāng)然是非我莫屬啦！（指著）不過他和我同臺(tái)表演似乎不太相配吧。 問：“表演中的、分別是什么心理的