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浙教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中聯(lián)考試卷(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)樂(lè)園。 (共14題;共100分)1. (10分)看拼音,寫詞語(yǔ)。x zheu zhetu xiy shn b zhn_wn ruchun din mny t h t_2. (3分)讀句子,給劃線的多音字選擇的讀音。 將_(jing jing)來(lái)有一天,當(dāng)你重讀將_(jing jing)相_(xing xing)和這個(gè)故事時(shí),相_(xing xing)信你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)母親難_(nn nn)過(guò)地說(shuō):“記住,昨天是你父親遇難_(nn nn)的日子!”3. (6分)選詞填空。 居然 果然 忽然(1)他沒(méi)有好好復(fù)習(xí),結(jié)果_考了好成績(jī)。 (2)我正走在回家的路上,_天暗下來(lái),一會(huì)兒就下起了大雨。 (3)昨天預(yù)報(bào)有小雨,今天_下起來(lái)了。 4. (4分)照樣子,寫一寫。 (1)例:鳥(niǎo)窩也可以叫鳥(niǎo)巢 鼠窩也可以叫_ 豬窩也可以叫_馬廄也可以叫_ 雞舍也可以叫_(2)例:八仙-各顯神通 孫悟空-_ 姜子牙-_ 哪吒-_5. (6.0分)在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。多美的_ 亮晶晶的_ 彎彎的_綠綠的_ 青青的_ 靜悄悄的_6. (2分)選擇下面句子運(yùn)用的修辭手法。望著中秋的圓月,我不禁吟誦起李白的詩(shī)“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。( )A . 排比B . 設(shè)問(wèn)C . 引用7. (4分)百里挑一。(選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空)雖然但 每當(dāng)就 因?yàn)樗?只要就_缺吃少穿,_餓死、凍死的人很多。_水量增大時(shí),河水_四處橫溢,泛濫成災(zāi)。鯀_死了,_他的尸體過(guò)了三年也沒(méi)有腐爛。_把息壤放在地上,說(shuō)一聲“長(zhǎng)”,它_會(huì)迅速擴(kuò)大,驅(qū)走洪水。8. (4分)按要求寫句子向?qū)O不情愿地抱起那只小海龜。(“把”字句,“被”字句)母親用一只手拉著我。(“把”字句,“被”字句)一個(gè)滿臉胡子的漢子端著沖鋒槍。(“把”字句,“被”字句)旁邊一個(gè)鬼子嗖地抽出刀。(“把”字句,“被”字句)這難道不是林務(wù)官異想天開(kāi)的命令造成的嗎?(改為陳述句)江南春天這么美,怎么能不時(shí)時(shí)想著江南呢?(改為陳述句)雨來(lái)真是一個(gè)小英雄!(改為反問(wèn)句)要想在貧瘠的荒地上種出蔬菜,是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。(改為反問(wèn)句)9. (3分)古詩(shī)名句積累。 (1)人閑桂花落,_。月出驚山鳥(niǎo),_。 (2)露是今夜白,_。 (3)_,露似珍珠月似弓。 (4)千山鳥(niǎo)飛絕,_。 (5)_,皎皎空中孤月輪。 10. (5.0分)回顧課文晏子使楚,根據(jù)句子的意思,填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。楚王只好_大開(kāi)城門,迎接晏子。11. (4分)句子加工廠。(1)小光對(duì)我說(shuō):“老師叫你去?!保ǜ臑殚g接引語(yǔ))(2)雷鋒精神是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。(修改病句)(3)照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。(縮句) (4)用“不是也不是而是”的格式造句。例句:我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆綠意。12. (8.0分)閱讀下文,回答問(wèn)題 為中華民族爭(zhēng)光1930年,童第周離開(kāi)祖國(guó),到比利時(shí)(留 流)學(xué)。當(dāng)時(shí)童第周家里生活困難,為了省些錢,他和一個(gè)外國(guó)留學(xué)生同住一個(gè)房間。一天晚上,童第周在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),很晚才回來(lái)。那個(gè)外國(guó)青年譏笑他說(shuō):“童先生,我一見(jiàn)到你,就想起了你的國(guó)家東亞病夫”聽(tīng)到這兒,童第周氣(憤 奮)極了,他嚴(yán)(歷 厲)地說(shuō):“不許你侮辱我的祖國(guó)!這樣吧,從明天起,我們一起去實(shí)驗(yàn)室,看誰(shuí)先取得學(xué)位!”那個(gè)外國(guó)青年一下子驚呆了,張大嘴巴,半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。當(dāng)晚,童第周在日記中寫道:“中國(guó)人不是笨,應(yīng)該拿出東西來(lái),為我們的民族爭(zhēng)光!”不久,在別的生物學(xué)家都失敗之后,童第周成功地完成了青蛙卵膜的剝離手術(shù),實(shí)現(xiàn)了自己的誓言。(1)選出文中括號(hào)里正確的字。 (留 流)_學(xué) 氣_(憤 奮) 嚴(yán)_(歷 厲)(2)童第周“實(shí)現(xiàn)了自己的誓言”指的是什么? (3)聯(lián)系上下文內(nèi)容,想一想童第周是怎樣學(xué)習(xí)和工作的? 13. (11.0分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 北京四合院北京四合院作為老北京人世代居住的主要建筑形式,馳名中外,世人皆知。這種民居有正房(北房)、倒座(南房)、東廂房和西廂房在四面圍合,形成一個(gè)“口”字形,里面是一個(gè)中心庭院,所以這種院落式民居被稱為四合院。四合院是封閉式的住宅,對(duì)外只有一個(gè)街門,關(guān)起門來(lái)自成天地。院內(nèi),四面房子都向院落方向開(kāi)門,一家人在里面其樂(lè)融融。由于院落寬敞,可在院內(nèi)植樹(shù)栽花,飼鳥(niǎo)養(yǎng)魚(yú),疊石造景。居住者不僅享有舒適的住房,還可分享大自然賜予的一片美好天地。北京四合院之所以有名,還因?yàn)樗m為居住建筑,卻蘊(yùn)含著深刻的文化內(nèi)涵,是中華傳統(tǒng)文化的載體。四合院的裝修、雕飾、彩繪處處體現(xiàn)著民俗民風(fēng)和傳統(tǒng)文化,表現(xiàn)一定歷史條件下人們對(duì)幸福、美好、富裕、吉祥的追求。如以蝙蝠、壽字組成的圖案寓意“福壽雙全”,以花瓶?jī)?nèi)安插月季花的圖案寓意“四季平安”;而嵌于門簪、門頭上的吉辭祥語(yǔ),附在檐柱上的抱柱楹聯(lián),以及懸掛在室內(nèi)的書畫佳作,更是集賢哲之古訓(xùn),采古今之名句,或頌山川之美,或銘處世之學(xué),或詠鴻鶴之志,風(fēng)雅備至,充滿濃郁的文化氣息。登斯庭院,有如步入一座中國(guó)傳統(tǒng)文化的殿堂。(1)北京院落式民居為什么被稱為“四合院”? (2)北京四合院為什么有名? (3)這篇短文運(yùn)用了_的結(jié)構(gòu)方法來(lái)敘述。用波浪線畫出這個(gè)自然段的中心句。 14. (30分)習(xí)作小屋。 題目:我的拿手好戲提示:寫清楚你的拿手好戲是什么。你是怎么練成的,要寫出具體的事例。寫前線列一個(gè)提綱。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)樂(lè)園。 (共14題;共100分)1
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