非金屬元素推斷題和實(shí)驗(yàn)題2.doc

巴蜀中學(xué)高2016級(jí)高一（下）化學(xué)練習(xí)題非金屬元素推斷題1.在通常狀況下，A是固體單質(zhì)根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題：(1)寫出AE的化學(xué)式：A_，B_，C_，D_，E_.(2)寫出指定反應(yīng)的化學(xué)方程式：BC_；CD_ _；EC_.2.根據(jù)下列反應(yīng)框圖填空，已知反應(yīng)是工業(yè)上生產(chǎn)化合物D的反應(yīng)，反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室鑒定化合物E的反應(yīng)(1)單質(zhì)L是_.(2)化合物B是_.(3)圖中除反應(yīng)以外，還有兩個(gè)用于工業(yè)生產(chǎn)的反應(yīng)，是_和_(填代號(hào))它們的化學(xué)反應(yīng)方程式分別是_和_.3.室溫下，單質(zhì)A、B、C分別為固體、黃綠色氣體、無色氣體，在合適的反應(yīng)條件下，它們可以按下列框圖進(jìn)行反應(yīng)。又知E溶液是無色的。(1)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_，B_，C_。(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(4)反應(yīng)的離子方程式：_。4.有A、B、C、D四種化合物，分別由K、Ba2、SO42、CO32、SO32、OH中的兩種組成。它們具有下列性質(zhì)： A不溶于水和鹽酸 B不溶于水但溶于鹽酸并放出無刺激性氣味的氣體 C的水溶液呈堿性，與H2SO4反應(yīng)生成AD可溶于水，與H2SO4作用時(shí)放出的氣體E可使溴水褪色。試回答以下問題（1）推斷AE的化學(xué)式：A ；B ；C ；D ；E 。（2）有關(guān)反應(yīng)的離子方程式：B與鹽酸反應(yīng) ；C與硫酸反應(yīng) ；D與硫酸反應(yīng) ；E與溴水反應(yīng) 。5.下列關(guān)系中，是一種正鹽，的分子量比的分子量大16，是酸；當(dāng)無論是強(qiáng)堿還是強(qiáng)酸時(shí)都有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系： 當(dāng)是強(qiáng)酸時(shí)，、均含同一種元素；當(dāng)是強(qiáng)酸時(shí)，、均同時(shí)含有另一種元素?；卮鹣铝袉栴}：（用化學(xué)式填寫）（）是_，是_，是_。（）當(dāng)是強(qiáng)堿時(shí)，是_，是_，是_，是_。（）當(dāng)是強(qiáng)酸時(shí)，是_，是_，是_， 是_。（）寫出與反應(yīng)的離子方程式：_。_。6 A和B均為鈉鹽水溶液，A呈中性，B呈堿性并具有氧化性。下述為相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：請(qǐng)回答：（1）寫出A、B和C的化學(xué)式：A ，B ，C （2）依次寫出AD和DE（E中含有某+5價(jià)元素的含氧酸根離子）的離子方程式： ； （3）寫出將SO2氣體通入K溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式： （4）寫出由FH的化學(xué)方程式 巴蜀中學(xué)高2016級(jí)高一（下）化學(xué)練習(xí)題非金屬元素實(shí)驗(yàn)題1、某同學(xué)為檢驗(yàn)溶液中是否含有常見的四種無機(jī)離子，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如右圖。過程中產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。由該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降恼_結(jié)論是、A. 原溶液中一定含有SO42離子 B. 原溶液中一定含有NH4+離子C. 原溶液中一定含有Cl離子 D. 原溶液中一定含有Fe3+離子2、甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品（其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣。請(qǐng)你參與探究，并回答下列問題：（1）三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為：_。（2）三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣，其原因是_.（3）三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒有收集到氨（如果他們的實(shí)驗(yàn)操作都正確），你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是_填(“甲”、“乙”或“丙”)，收集不到氨氣的主要原因是_(用化學(xué)方程式表示)。（4）檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是（簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）_。（5）三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣，你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀(填“甲”、“乙”或“丙”)，該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4CL固體代替NH3？_(填“能”或“不能”)。3、（A）如圖所示，將甲、乙兩個(gè)裝有不同物質(zhì)的針筒用導(dǎo)管連接起來，將乙針筒內(nèi)的物質(zhì)壓到甲針筒內(nèi)，進(jìn)行下表所列的不同實(shí)驗(yàn)（氣體在同溫同壓下測定）。試回答下列問題：實(shí)驗(yàn)序號(hào)甲針筒內(nèi)物質(zhì)乙針筒內(nèi)物質(zhì)甲針筒的現(xiàn)象110mLFeSO4溶液10mLNH3生成白色沉淀，后變色220mLH2S10mLSO2330mLNO2（主要）10mLH2O(l)剩有無色氣體，活塞自動(dòng)向內(nèi)壓縮415molCl240mLNH3（1）實(shí)驗(yàn)1中，沉淀最終變?yōu)?色，寫出沉淀變色的化學(xué)方程式 。（2）實(shí)驗(yàn)2甲針筒內(nèi)的現(xiàn)象是：有 生成，活塞 移動(dòng)（填向外、向內(nèi)、不）。反應(yīng)后甲針筒內(nèi)有少量的殘留氣體，正確的處理方法是將其通入 溶液中。（3）實(shí)驗(yàn)3中，甲中的30mL氣體是NO2和N2O4的混合氣體，那么甲中最后剩余的無色氣體是 ，寫出NO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（4）實(shí)驗(yàn)4中，已知:3Cl2+2NH3N2+6HCl。甲針筒除活塞有移動(dòng)、針筒內(nèi)有白煙產(chǎn)生外，氣體的顏色變化為 ，最后針筒中剩余氣體的體積約為 mL。4某同學(xué)為探究濃硫酸的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置圖。檢查好裝置的氣密性后，向燒瓶中加入過量的鐵粉、炭粉，再滴加濃硫酸。（1）未點(diǎn)燃酒精燈前，該同學(xué)觀察到B中沒有出現(xiàn)明顯現(xiàn)象，這是因?yàn)?。 點(diǎn)燃酒精燈后，燒瓶內(nèi)可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：2Fe+6H2SO4（濃）=Fe2(SO4)3+3SO2+6H2O C+2H2SO4（濃）=CO2+2SO2+2H2O隨著反應(yīng)的進(jìn)行，還可能發(fā)生其它反應(yīng)，試寫出其中兩個(gè)反應(yīng)的離子方程式： 。 （2）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，在C瓶中觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，該沉淀是 （填化學(xué)式），在點(diǎn)燃E處產(chǎn)生的氣體之前要先進(jìn)行什么操作 （3）反應(yīng)結(jié)束后，安裝好過濾裝置。先用少量熱水通過過濾器，以提高它的溫度，然后將燒瓶中的溶液趁熱過濾。將濾液轉(zhuǎn)入試管中，用橡皮塞塞住管口，靜置、冷卻?？梢钥吹搅蛩醽嗚F晶體在試管中結(jié)晶析出。將析出的晶體過濾、干燥、稱重，得硫酸亞鐵晶體2.69g。將全部晶體轉(zhuǎn)入硬質(zhì)玻璃管中，高溫加熱至質(zhì)量恒定不變。在標(biāo)況下，測得產(chǎn)生的氣體為0.112L。已知：硫酸亞鐵晶體在受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：2FeSO4xH2O=Fe2O3+SO2+SO3+2xH2O 。請(qǐng)回答： 提高過濾器的溫度的目的是 。用橡皮塞塞住管口的目的是 。求該晶體中所含結(jié)晶水的個(gè)數(shù)x 。5、實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下： 已知實(shí)驗(yàn)室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮?dú)?。?）從圖中選擇制取氣體的合適裝置：氮?dú)?、氫氣 。（2）氮?dú)夂蜌錃馔ㄟ^甲裝置，甲裝置的作用除了將氣體混合外，還有 、_。（3）氨合成器出來經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨， (“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生倒吸