二年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)

二（5）二（6）班數(shù)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練10月1日【找規(guī)律填數(shù)】（1）98，93，88，83，78，（ ），（ ）（2）25，4，20，4，15，4，（ ），（ ）（3）8，7，10，6，12，5，（ ），（ ）（4）（ ），（ ），7，34，7，36，7，38（5）（ ），（ ），5，4，9，6，13，8（6）1，1，2，3，5，8，（ ），（ ）（7）1，4，9，16，（ ）（8）0，3，8，15，（ ）（9）在方框中填上合適的數(shù)。第（5）道題是斐波那契數(shù)列，也叫兔子數(shù)列，有興趣的話，可以讓爸媽輔助找一下關(guān)于它的故事。10月2日【數(shù)圖形】根據(jù)我們之前所講的編號(hào)法開(kāi)始試著找小怪獸吧！1、數(shù)一數(shù)，下列圖中有多少個(gè)三角形？ 2、數(shù)一數(shù)，下列圖中有多少個(gè)三角形？3、數(shù)一數(shù)，下圖中有多少個(gè)長(zhǎng)方形？ 4、數(shù)一數(shù)，下圖中共有多少個(gè)長(zhǎng)方形？5、數(shù)一數(shù)，下圖中有多少個(gè)三角形？今天的大魔王在這兒啦！看你能不能試著打敗它呢？加油！ 恭喜你寫(xiě)完了！老師為你點(diǎn)贊哦！休息一下，回想今天做的題目吧！好好總結(jié)更有利于知識(shí)的吸收哦！10月3日【移多補(bǔ)少】今天的第一位小怪獸上場(chǎng)！你準(zhǔn)備好了嗎？先小試身手吧！1、 開(kāi)心超人有14張紀(jì)念郵票，甜心超人有10張紀(jì)念郵票，要使兩人的郵票張數(shù)同樣多，開(kāi)心超人應(yīng)給甜心超人幾張郵票？2、 二（1）班有24個(gè)足球，二（2）班有16個(gè)足球，要使兩個(gè)班的足球數(shù)量相同，二（1）班應(yīng)給二（2）班幾個(gè)足球？3、 男同學(xué)和女同學(xué)排隊(duì)，男同學(xué)比女同學(xué)少10名，要使兩隊(duì)人數(shù)同樣多，應(yīng)該調(diào)幾名女同學(xué)到男同學(xué)的隊(duì)里？能做到這兒，看來(lái)這些“小怪獸”對(duì)你來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單啦！我們稍微提高一點(diǎn)難度，看你能不能做對(duì)呢？4、 一個(gè)書(shū)架有兩層，王老師把上層的4本書(shū)放到下層，兩層的本數(shù)正好同樣多，原來(lái)上層比下層多幾本書(shū)？怎么樣？好像發(fā)生了變化，現(xiàn)在反過(guò)來(lái)求了哦，如果你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，看來(lái)你審題很仔細(xì)哦！今天最后一個(gè)“大魔頭“，可能對(duì)你來(lái)說(shuō)著實(shí)有點(diǎn)困難呢，但是如果你肯動(dòng)動(dòng)腦筋，也許你能夠戰(zhàn)勝心理的恐懼，攻克難關(guān)了呢！5、甲、乙兩油桶，甲油桶中有油85千克，如果從甲桶中倒出15千克放入乙桶中，那么兩個(gè)油桶中的油就同樣多了，乙桶中原來(lái)有油多少千克？“如果感覺(jué)有點(diǎn)難，可以嘗試我們之前提到過(guò)的畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)單的線段圖，也許畫(huà)出來(lái)你會(huì)有思路了呢！“10月4日【按規(guī)律畫(huà)圖】還記得二（A）測(cè)試卷的那個(gè)田字格的圖嗎？發(fā)生了兩種變化，如果不記得，再去翻看一下，然后來(lái)嘗試今天的挑戰(zhàn)吧！1、按規(guī)律在空格里畫(huà)上圖形。這個(gè)圖有點(diǎn)像你玩滑滑梯的時(shí)候排除的情況，假如你是那個(gè)全白色的，自己玩過(guò)了，要到后面去排隊(duì)，你會(huì)看到第二行你在最后一個(gè)等著排隊(duì)了哦，等前面一個(gè)小朋友玩過(guò)了，你會(huì)相應(yīng)的往前走動(dòng)一格，那么最后一行的變化你發(fā)現(xiàn)了嗎？上面的做對(duì)了，那就再來(lái)試一個(gè)類(lèi)似的吧，仔細(xì)觀察，看看有什么變化？2、在空格里填上適當(dāng)?shù)膱D形。3、想一想，第四幅圖該怎么填？4、仔細(xì)觀察，第四幅圖應(yīng)畫(huà)什么圖形？5、仔細(xì)觀察，想一想第三幅圖應(yīng)該怎樣填？10月5日【巧填豎式】最后一天，我們一起來(lái)做做豎式計(jì)算吧！不過(guò)這些豎式有些數(shù)字不知道，需要你來(lái)填寫(xiě)，相信，你一定見(jiàn)過(guò)這樣的數(shù)字謎啦！那么，開(kāi)始今天的挑戰(zhàn)吧！1、在里巧填數(shù)，使算式成立。 2、在里巧填數(shù)，使算式成立。 3、在里巧填數(shù)，使算式成立。4、在里巧填數(shù)，使算式成立。5、請(qǐng)你猜一猜，每個(gè)算式中的漢字各代表幾？好=（ ） 朋=（ ） 友=（ ）相信！通過(guò)這5天的自主學(xué)習(xí)（老師更欣賞能夠獨(dú)立做事的小朋友哦），你應(yīng)該收獲多多吧。老師期待與你的見(jiàn)面，如果你有關(guān)于題目的更多解法和疑問(wèn)，可以跟其他同學(xué)討論，也許在交流的過(guò)程中你會(huì)恍然大悟。當(dāng)你有了獲得知識(shí)的滿足感，這時(shí)你會(huì)感覺(jué)比吃上想吃的冰淇淋或者炸雞都美味吧！周六日，你會(huì)怎么度過(guò)呢？如果換做我，我會(huì)把之前學(xué)的內(nèi)容再看看，因?yàn)槲颐扛嘁?jiàn)一次面，我跟它就更熟呀，這些小知識(shí)就會(huì)放在我的腦袋里，想什么時(shí)候拿來(lái)用，就