做教育培訓的工作總結(jié)-干部教育培訓工作總結(jié)范文.doc

做教育培訓的工作總結(jié)|干部教育培訓工作總結(jié)范文【.com - 范文】一年來，我鎮(zhèn)全面貫徹落實科學發(fā)展觀，把干部教育培訓工作作為大事來抓，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面。現(xiàn)將過去一年的干部教育培訓工作總結(jié)如下：一、具體措施和主要做法一年以來，我鎮(zhèn)鎮(zhèn)委高度重視干部教育培訓工作的開展，把干部教育培訓作為加強干部隊伍建設(shè)、提高干部隊伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓。(一)科學制定培訓計劃，扎實推進培訓工作開展結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，我鎮(zhèn)明確干部培訓工作的目標任務(wù)，把握培訓工作的方向，制定詳細的培訓計劃。一是區(qū)分層次，突出重點。在干部培訓工作開展的過程中，我鎮(zhèn)根據(jù)不同類型的干部，安排不同的學習內(nèi)容。區(qū)分層次，開展各類干部的培訓工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員抓好理論學習和深入基層調(diào)研，堅持黨委中心組學習制度，每兩個月集中學習一次。要求各領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作實際，深入基層調(diào)查研究，撰寫調(diào)研報告。一般干部采取集中培訓和自學相結(jié)合，通過開展讀書月、舉辦報告會、通過遠程教育平臺觀看節(jié)目等形式開展學習培訓。突出重點，抓好政治理論的培訓工作。我鎮(zhèn)組織廣大干部學習鄧小平理論、三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，組織領(lǐng)導(dǎo)干部深入學習十八屆三中全會及習近平總書記系列講話精神，深化全體干部學習成果，把握好理論科學體系。二是多種培訓方式結(jié)合，靈活開展培訓工作。我鎮(zhèn)采取多種方式開展培訓工作，理論學習與實地考察向結(jié)合，集中學習和自覺學習相結(jié)合。向干部黨員推薦優(yōu)秀學習書目建設(shè)幸福廣東，引導(dǎo)全體黨員干部學習并撰寫讀書報告。切實利用農(nóng)村遠程教育平臺開展教育培訓活動，定期集中干部通過收看遠程教育節(jié)目學習三農(nóng)新政策、科學發(fā)展觀等。組織領(lǐng)導(dǎo)干部進行實地考察學習。(二)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保障培訓工作順利開展我鎮(zhèn)把干部教育培訓工作作為一項基礎(chǔ)性、全局性的工作來抓，落實軟硬件建設(shè)，為領(lǐng)導(dǎo)干部訂閱產(chǎn)業(yè)政策及各類報刊等學習資料，投入落實培訓經(jīng)費，加強遠程教育設(shè)施建設(shè)，加強制度保障，較好地實現(xiàn)了干部教育培訓工作認識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位和措施到位等，保障培訓工作有序順利開展。(三)建立健全管理機制，推進培訓工作的規(guī)范化我鎮(zhèn)堅持計劃培訓和自覺學習相結(jié)合，推進干部教育培訓工作的規(guī)范化、經(jīng)?；栏衤鋵嵟嘤柨己酥贫?，加強干部學習的日常管理。建立激勵機制和考核機制，將干部教育培訓成效作為干部考核的一項常規(guī)性內(nèi)容，提高干部受教育培訓的效能考核，以保證教育培訓工作獲得實效。二、取得的效果和存在的問題通過教育培訓，全面提高了隊伍的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子理解和把握科學發(fā)展的水平，使我鎮(zhèn)干部適應(yīng)新形勢新時代的發(fā)展要求，不斷改進工作方法，增強為民服務(wù)的意識和能力。通過對黨的先進理論的學習，不斷錘煉政治素質(zhì)，保持我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的活力。在過去的一年里，我鎮(zhèn)的培訓工作取得了一定的成績，但是也存在著一些不足：一是認識不到位，學習氛圍還不夠濃。一部分干部對教育培訓的認識不足，對學習只是敷衍了事，并沒有真正從中學習到知識。二是培訓方式較為單一，現(xiàn)代教學方式運用不多，教育方式較為傳統(tǒng)。三是培訓教育考評制度不完善，干部教育培訓和干部考核結(jié)合不夠緊密，干部對學習的積極性不夠。三、接下來的工作設(shè)想在接下來工作中，我鎮(zhèn)將繼續(xù)認真做好干部教育培訓工作的部署安排，在查找總結(jié)過去工作中存在的問題和不足后，主要抓好以下幾個方面的工作：一是抓好各類主體班次的培訓。重點抓好科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓班、優(yōu)秀年輕干部培訓班、后備干部培訓班等主體班次，進一步用黨的最新理論成果武裝全體領(lǐng)導(dǎo)干部。二是創(chuàng)新教育培訓方式，加強傳統(tǒng)培訓方式和現(xiàn)代教學方式的交叉運用。三是加大干部教育培訓工作機制的創(chuàng)新。進一步建立健全干部教育培訓質(zhì)量評估、激勵約束等工作制度，逐步把干部參加教