語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷及答案最新(三篇).docx

語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷及答案（最新(三篇)目錄：語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷及答案最新一語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷及答案匯總二語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷及答案匯編三- 1 -語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷及答案最新一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）j shu kun ku lng zho pn wng（_） （_） （_） （_）dn sh zh jin d zhn hng gun（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）怒（_） 暉（_） 銷（_） 編（_） 努（_） 揮（_） 捎（_） 騙（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）鶴（_）童顏眉清（_）秀容（_）煥發(fā)亭亭（_）立（_）眸皓齒 短（_）精悍（_）質(zhì)彬彬慈眉善（_）（_）貌堂堂可以用來(lái)形容姑娘的詞語(yǔ)（寫兩個(gè)）：_2.從上面選擇兩個(gè)詞語(yǔ)對(duì)你熟悉的人的外貌進(jìn)行描寫。_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）欣賞 觀賞領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我爸爸的為人一直很_。星期天我們經(jīng)常到公園_蘭花。呈現(xiàn) 出現(xiàn)這座繁榮的城市到處都_欣欣向榮的景象。拐個(gè)彎，_在我們眼前的是一片明艷的油菜花。如果就 即使也經(jīng)過(guò)風(fēng)雨吹打，這些名貴的植物_不采取措施保護(hù)，_會(huì)枯萎而死。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨吹打，這些名貴的植物_采取措施保護(hù)，_會(huì)枯萎而死。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎？（改為陳述句）_。2、多少人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（縮寫句子） _。3、樹葉從樹上飄落下來(lái)。（改為擬人句）_。 六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）美麗的香山公園秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。早晨，我們乘車到香山游覽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下車，我立即( j j )奔向山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的( )在燃燒，又像天邊飄落下來(lái)的一片( )(zho )住整個(gè)山林。我們爬到半山腰，近看黃櫨( l)樹，那一片片紅葉密密麻麻地長(zhǎng)在枝上，橢(tu)圓形的葉子，像一把團(tuán)扇，顏色紅得極艷，像是畫家精心涂過(guò)的一樣。這真是霜葉紅于二月花啊!時(shí)不時(shí)飄落下來(lái)的落葉，更給山路鋪了一條紅通通的地毯，踩上去感到那么溫柔，那么舒服。我們爬到山頂，眺望山下，滿山火紅。蜿蜒的盤山路，像條條玉帶，環(huán)繞著美麗的香山。這時(shí)，我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是萬(wàn)山紅遍，層林盡(jn jn)染。1在文中括號(hào)里選擇正確的讀音。2聯(lián)系上下文，在文中的括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3把文中描寫紅葉的語(yǔ)句用_畫下來(lái)。4照樣子，寫詞語(yǔ)。一片片_ 、_ 、_ 。紅彤彤_ 、_ 、_ 。密密麻麻_ 、_ 、_ 。5你喜愛香山的紅葉嗎?請(qǐng)你用一兩句話表達(dá)一下你的感受。_6摘錄文中一個(gè)你喜歡的句子，并談?wù)勀阆矚g的理由。_七、習(xí)作。（20分）20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。科學(xué)改變了我們的衣、食、住、行，使我們的生活更方便、舒適。請(qǐng)你展開想象，以未來(lái)衣、食、住、行的某一方面為內(nèi)容寫一篇想象作文。注意語(yǔ)句通順，不少于400字。_參考答案：一 據(jù)說(shuō) 寬闊 籠罩 盼望 頓時(shí) 逐漸 地震 橫貫 二 憤怒， 春暉， 銷毀， 編故事， 努力； 揮手； 捎信； 騙子 三 發(fā) 目 光 玉 明 小 文 目 相 眉清目秀 亭亭玉立 我的表哥相貌堂堂，濃眉大眼，穿上軍裝就更英俊了。 四 欣賞； 觀賞； 呈現(xiàn)； 出現(xiàn)； 如果； 就； 即使； 也 五 （1）孩子們確實(shí)（真的）要離開巨人的花園。 （2）血汗和智慧凝結(jié)成萬(wàn)里長(zhǎng)城。 （3）樹葉寶寶離開了大樹媽媽，跳著優(yōu)美的舞蹈，輕輕地躺在大地媽媽的懷抱里。 六 1j jn2烈火 籠3那一片片紅葉密密麻麻地長(zhǎng)在枝上，橢(tu)圓形的葉子，像一把團(tuán)扇，顏色紅得極艷，像是畫家精心涂過(guò)的一樣。4 一個(gè)個(gè) 一只只 一雙雙 白茫茫 灰蒙蒙 白花花 高高興興 堂堂正正 干干凈凈 5略6略6 / 16語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷及答案匯總二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）ln zho tin t ji sh o m （_） （_） （_） （_） kn x zh zhi mo shng jng pi （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）彼_ 暮_ 躁_ 沛_ 瀾_被_ 墓_ 燥_ 肺_ 煙_三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）膽（_）心驚_ 青翠（_）滴_三（_）茅廬_ 驚濤（_）浪_本學(xué)期，我還學(xué)習(xí)了許多成語(yǔ)，有的出自三顧茅廬_、_，有的出自黃河的主人來(lái)形容黃河的_、_，還有的形容樟樹的_、_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）非不可 無(wú)論也 任憑也 就是也1、當(dāng)貓玩得最高興時(shí)，（_）你怎樣叫它，它（_）不理人氏。2、要想取得好成績(jī)，（_）下苦功（_）。3、它若是不高興，（_）誰(shuí)說(shuō)多少好話，它（_）一聲不出。4、可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見到小蟲和老鼠，（_）遇上蛇（_）敢斗一斗。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、他們來(lái)到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。（仿寫句子）_2、要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的了嗎？（換一種說(shuō)法，保持句意不變）_3、池塘里的荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。（改成擬人句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）夢(mèng)見未來(lái)今天，我坐在書桌前，腦子里漫無(wú)邊際地想著：未來(lái)人們會(huì)怎樣生活呢？我絞盡腦汁也一無(wú)所獲?；杌璩脸林校宜?。朦朧中，只覺(jué)“轟”的一聲巨響，我穿越時(shí)空，來(lái)到了另一個(gè)世界。 等一切都平靜下來(lái)，我再看這間屋子，整個(gè)都變了樣。我穿著特別的外星衣，腳上套著一雙層層折疊的外星鞋，一使勁兒就會(huì)跳得老高。房間四壁掛著許多電子飾品。我定睛一看電子鐘，大吃一驚。啊!現(xiàn)在已經(jīng)是2050年了!這時(shí)，一個(gè)全身鋼鐵的機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)。他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，胸前有能發(fā)聲音的喇叭。他很有禮貌地對(duì)我說(shuō)：“主人，該走了！”來(lái)到客廳，我看見爸爸媽媽也穿著和我一樣的衣服。他們見我來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“走吧！今天去外面吃飯?！蔽覀冏叩介T口門像長(zhǎng)了眼睛立刻就開了而且還發(fā)出圓潤(rùn)的聲音您走好我們被電梯送到了樓下，上了一輛黑色的豪華轎車。只見汽車的一切裝備都是全自動(dòng)的，連司機(jī)都不用，（ ）輸入簡(jiǎn)單的程序，想上哪里（ ）上哪里，真是又方便又快捷。汽車在寬闊平坦的馬路上疾馳。路邊花壇中紅紅綠綠的花草樹木令人賞心悅目。我發(fā)現(xiàn)指揮交通的民警，不再是昔日的人們了，取而代之的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。他們站立在交通崗上，指揮交通，井然有序。我不禁驚訝萬(wàn)分。 想著想著，汽車緩緩地停了下來(lái)。我們下了車，眼前的景象使我大吃一驚。面前是一棟幾十層的高樓。它金光閃閃，外身鑲著許多精美奇異的雕刻，真是華麗非凡！ 我們步入大廳，走進(jìn)換衣間，脫去了外星衣，（ ）它能防止病毒危害人體，（ ）卻有點(diǎn)不方便。此時(shí)，我穿上一件藍(lán)色的T恤衫，感覺(jué)輕松多了。吃飯了，我們吃的是西餐，食品是綠色無(wú)污染的。吃完飯，機(jī)器人把剩菜剩飯收拾好，一按桌子上的按鈕，桌子上立刻出現(xiàn)一個(gè)個(gè)清洗池，盤子等餐具進(jìn)入統(tǒng)一的高溫蒸氣消毒模式，保證既干凈又不浪費(fèi)水資源。而且這一切都是以太陽(yáng)能為能源的。我們來(lái)到大廳，客人們都在大廳里休息。這時(shí)，一陣優(yōu)美的鋼琴聲響起，客人們都陶醉在這美妙的樂(lè)曲聲中我正美美地欣賞著樂(lè)曲，忽然，媽媽把我叫醒了。??！原來(lái)是個(gè)神奇的夢(mèng)。1在第三自然段的“”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。3這篇短文寫了“我”在2050年的生活情景，主要從衣、食、住、行等方面描述了生活的巨大變化。下列表述有誤的是（ ）。A在穿的方面，“我”外出穿的是外星衣，用餐穿的是藍(lán)色T恤B在吃的方面，用餐完畢無(wú)需收拾，餐桌上一按按鈕就有一個(gè)清洗池C住的方面，房?jī)?nèi)有機(jī)器人為主人服務(wù)D行的方面，汽車的一切裝備都是全自動(dòng)的4短文的開頭和結(jié)尾分別寫了入夢(mèng)和夢(mèng)醒，這里運(yùn)用了_的手法，起到_的作用。七、習(xí)作。（20分）生活中，我們慢慢長(zhǎng)大，懂得了做人要有愛心，樂(lè)于奉獻(xiàn)；懂得了珍惜別人的勞動(dòng)成果；懂得了關(guān)愛父母，珍惜友誼；懂得了大自然是我們?nèi)祟惖呐笥?；懂得了生活中總有不如意，要積極去面對(duì)；懂得了做任何事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持原來(lái)，我們懂得了很多很多。請(qǐng)以“我懂得了”為題。寫一件你記憶深刻的事情，說(shuō)清楚你懂得了什么？或者收獲到了什么？要說(shuō)真話，敘真事，表達(dá)真情實(shí)感，注意書寫要認(rèn)真，恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的描寫方法，不少于300字。_參考答案：一 籠罩 填土 駕駛 奧秘 空隙 住宅 茂盛 敬佩 二 彼此 ； 日暮 ； 煩躁 ； 充沛 ； 波瀾； 被子； 掃墓； 干燥 ； 肺部 ； 煙火 三 戰(zhàn) 發(fā)抖，哆嗦。 欲 將要 顧 拜訪 駭 驚怕 料事如神 才華橫溢 萬(wàn)馬奔騰 濁浪排空 蓬蓬勃勃 四季常青 四 1、任憑也 2、非不可 3、無(wú)論也 4、就是也五 1、我們來(lái)到大海邊，只見海面上風(fēng)平浪靜，無(wú)數(shù)只帆船蓄勢(shì)待發(fā)。 2、要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你就是最弱小的了。 3、池塘里的荷葉在微風(fēng)中翩翩起舞。 六 1， ， ， ：“ ！”2只要就 雖然但3B4 .首尾呼應(yīng) 使內(nèi)容更為完整，結(jié)構(gòu)更為緊密 11 / 16語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷及答案匯編三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）bi cn jn pi wi kn ti su hn xn hu d 二、比一比，再組詞。（10分）喉_ 庭_ 潮_ 惑_候_ 蜓_ 嘲_ 感_三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）無(wú)其事 （_）精會(huì)神 草木（_）兵（_）東擊西 （_）不可及 魚（_）而出 （1）與“蜂擁而至”意思相反的詞語(yǔ)是_，與“全神貫注”意思相近的詞語(yǔ)是_。（2）他急忙跑進(jìn)會(huì)議室，雖然很緊張，可還是裝出一副_的樣子。（3）在最后的戰(zhàn)役中，我軍_，成功引出了敵人的主力，端掉了敵人的老窩。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）發(fā)明 發(fā)現(xiàn)恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的新（_）。堅(jiān)持 維持 保持工作人員正在（_）會(huì)場(chǎng)秩序。不但而且 如果就兵馬俑（_）規(guī)模宏大，（_）類型眾多，個(gè)性鮮明。一個(gè)人（_）能不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，他（_）會(huì)飛快地進(jìn)步。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）賴寧的故事這本書被他迷住了。（修改病句） 我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。（縮句） 昨晚的大風(fēng)吹彎了柳樹的腰。（仿寫句子） 說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句） 這件衣服很漂亮。 我不喜歡。（用一組關(guān)聯(lián)詞合并句子）_ _ _ _ _六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）鮮花又是一年花開時(shí)，小學(xué)校新來(lái)的女教師接到一個(gè)任務(wù)：放學(xué)后照看一下校園西南角的花壇。校長(zhǎng)說(shuō)：“孩子們放學(xué)后會(huì)來(lái)偷的?！薄巴?？”二十一歲的女教師想象不出校長(zhǎng)怎么會(huì)對(duì)天真爛漫的孩子們用上這個(gè)詞。放學(xué)后，女教師來(lái)到花壇邊，望著姹紫嫣紅的鮮花，她深吸了一口氣，陶醉在一片清香中。忽然，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩躲在墻角探頭探腦地朝這邊看?！澳氵^(guò)來(lái)！”女教師招招手，小男孩過(guò)來(lái)了，是一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)。“你怎么不回家？有什么事兒?jiǎn)?？”女教師?wèn)?！拔椅蚁胛蚁胍ā！毙∧泻⒅е嵛岬卣f(shuō)?！澳阆胍囊恢?？”女教師微笑著，拉著小男孩的手，來(lái)到花壇邊。小男孩看了一會(huì)兒，指著一枝很艷的玫瑰，說(shuō)；“這一枝，行嗎？”“好，這枝花兒屬于你了！”女教師真誠(chéng)地說(shuō)，“但是你準(zhǔn)備怎么辦？如果你把花留在這里，它還能開好幾天，別的小朋友也可以來(lái)看；如果我現(xiàn)在幫你摘下它，你就只能玩一會(huì)兒了。你打算怎么辦？”小男孩想了想，說(shuō)：“我把它留在這里，明天我再來(lái)看它。老師，你要幫我看好啊！”女教師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天傍晚，有二十多個(gè)孩子找女教師，等著要一枝屬于自己的花兒。他們同那個(gè)小男孩一樣，都同意把自己的花留在花壇里。鮮花盛開最美的那一個(gè)月，女教師把學(xué)?；▔兴械孽r花都送給了可愛的孩子們，卻沒(méi)有發(fā)生往年經(jīng)常被偷走的事情。相反，一群孩子放學(xué)后總會(huì)積極地幫她照看花兒，一直到深秋，鮮花和綠葉全部枯萎，孩子們還有期盼著自己的花兒明年再開放。1概括一下這篇短文的主要內(nèi)容。_2“往年”孩子們?yōu)槭裁蠢蠍邸巴怠睂W(xué)?；▔锏幕?你認(rèn)為他們是小偷嗎？為什么？_3新來(lái)的女教師照看花壇后，孩子們又為什么不偷花，反而幫老師照看花呢？_4這篇文章最打動(dòng)你的是什么？_七、習(xí)作。（20分）一個(gè)人做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是不能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤而一錯(cuò)再錯(cuò)。生活中,我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,請(qǐng)你想一想,你曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)什么,自己是怎樣對(duì)待和處理的,結(jié)果怎么樣。要求題目自擬,400字左右。_參考答案：一 悲慘敬佩違抗鐵鎖狠心獲得二 喉結(jié)； 家庭； 潮濕； 迷惑； 時(shí)候； 蜻蜓； 嘲笑； 感動(dòng) 三 若 聚 皆 聲 愚 貫 魚貫而出 聚精會(huì)神 若無(wú)其事 聲東擊西 四 (1)發(fā)現(xiàn) (2) 維持； (3) 不但