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文檔簡介

微課受力分析教案 微課專題:受力分析教學目標:知識與技能1掌握對物體進行受力分析的一般順序，能正確地作出物體受力圖。 2理解并初步掌握物體受力分析的一般方法，進一步加深對力的概念和三種基本力的認識。 3能通過對物體受力分析的操作，認識到物體不是孤立的，它與周圍物體是相互聯(lián)系的；同時培養(yǎng)思維的條理性和周密性。 過程與方法通過分析與綜合，進行邏輯思維訓練，使學生能獨立完成物體的受力分析，培養(yǎng)思維的條理和周密性。 情感態(tài)度與價值觀使學生認識到自然界中的物體不是孤立的，它與周圍物體是相互聯(lián)系的。 教學重點受力分析的方法和步驟教學難點:1.在受力分析時防止“漏力”和“添力”。 2.初步建立“隔離”的思想方法。 教學方法講授法主要內容: 一、受力分析定義把研究對象在指定的物理環(huán)境中受到的所有力都分析出來，并畫出物體所受的力的示意圖，這個過程就是受力分析 二、受力分析的基本方法1.明確研究對象在進行受力分析時，研究對象可以是某一個物體，也可以是保持相對靜止的若干個物體（整體）。 在解決比較復雜的問題時，靈活地選取研究對象可以使問題簡潔地得到解決。 研究對象確定以后，只分析研究對象以外的物體施予研究對象的力（既研究對象所受的外力），而不分析研究對象施予外界的力。 2.隔離研究對象，按順序找力把研究對象從實際情景中分離出來，按重力，彈力（支持力、壓力、拉力），摩擦力，最后其它力的順序逐一分析研究對象所受的力，并畫出各力的示意圖。 口訣一重二彈三摩擦四其他3.受力分析的重要依據(jù)，檢查是否畫錯力，多力，或漏力 (1)是否有施力物體 (2)是否符合該力產生的條件 (3)根據(jù)物體的運動狀態(tài)分析 三、例題講解，感知受力分析。 例題1 （1）分析靜止在水平地面上的物體A受力。 （2）B物體在水平地面上做勻速直線運動，分析B物體受力。 例題2水平力F把重為G的木塊緊壓在豎直墻壁上靜止不動，分析木塊受力情況。 例題3如圖所示，分析斜面上物體的受力情況例題4分析傳送帶上物體的受力情況（水平傳送帶足夠長）例題5傾斜傳送帶。 物體與傳送帶保持相對靜止。 分析傳送帶上物體的受力情況例6有三個物體A、B、C靜止疊放在水平桌面上，分析A、B、C物體受力。 四課堂小結教師歸納本節(jié)課要點。 五、布置作業(yè)練習小卷 六、板書設計專題受力分析1.受力分析定義2.受力分析方法 （1）

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