黨支部書記黨建工作述職評議考核工作情況報告.doc[范本]

黨支部書記黨建工作述職評議考核工作情況報告黨支部書記黨建工作述職評議考核工作情況報告xx鎮(zhèn)xx村黨支部 根據(jù)關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）黨組書記抓基層黨建工作述職評議考核的通知（x組發(fā)2014x號）文件精神，咸宜鎮(zhèn)于1月16日召開村（社區(qū)）支部書記黨建工作述職評議，聽取7個村和1個社區(qū)支部書記抓基層黨建工作述職，并進行現(xiàn)場評議。會議由鎮(zhèn)黨委書記主持，全鎮(zhèn)機關(guān)干部、鎮(zhèn)屬單位負責人，以及各村（社區(qū)）四職干部，共54人參加會議。一、高度重視，扎實開展述職評議準備工作（一）周密部署，統(tǒng)籌安排。鎮(zhèn)黨委書記以管黨治黨主體責任的重要抓手，突出問題導(dǎo)向、突出講認真、突出嚴實細，認真組織實施。鎮(zhèn)黨委書記對述職評議工作進行周密部署；審閱8位村（社區(qū)）支部書記述職報告，逐一提出修改意見；研究起草會議講話和點評意見，研究加強基層黨建工作思路對策和主要措施，確保述職評議不走過場。組織委員認真負責，具體抓好各項工作。（二）明確內(nèi)容，親自撰寫。堅持支書書記自己動手，認真撰寫抓基層黨建和落實黨風廉政建設(shè)“兩個責任”述職報告。整體從“履職情況”、“存在的問題及原因”、“下步工作打算”三方面入手，每方面結(jié)合“第一責任人職責、加強服務(wù)型黨組織建設(shè)、黨員教育管理、民主管理、加強基層黨建的措施、落實黨風廉政建設(shè)“兩個責任”、”逐一闡述， 親自動手、認真撰寫、反復(fù)修改，質(zhì)量比較高。（三）按照要求，從嚴把關(guān)。借鑒教育實踐活動有效做法，述職報告逐一審核把關(guān)。一是鎮(zhèn)黨建辦審閱。重點從支部書記履職情況是否華而不實、突出問題是否直截了當、剖析原因是否深刻具體、下步工作思路和措施是否務(wù)實管用等方面嚴格把關(guān)。針對最初報來的述職報告只講成績不講問題，專門下發(fā)通知，要求以履行第一責任人責任情況為主線、突出問題導(dǎo)向，講成績不超過材料總篇幅的13，并將所有述職報告退回重寫。二是組織委員審閱。對經(jīng)過修改的述職報告，組織委員逐一審查，對“虛、空、飄”等問題提出修改意見和返工要求。三是鎮(zhèn)黨委書記審閱。鎮(zhèn)黨委書記在提出具體修改意見的基礎(chǔ)上，督促進一步修改完善，并要求述職發(fā)言材料不能只講成績、不講差距，不能只講表面化一般化問題、不講事關(guān)責任的深層次問題，不能只講班子問題、不講個人問題。共計進行4次修改。二、精心組織，有序開展述職評議會。一是支部書記逐一述職。著重就抓基層黨建談特色、查問題、剖根源、講打算，把自己擺進去，查找了把黨建當成副業(yè)、發(fā)展黨員不足、履職意識不強等問題，做到見物見人見思想。二是鎮(zhèn)紀委書記和組織委員分別做點評。指出“黨建歸檔不全、支書責任意識不強、干部服務(wù)能力薄弱、群工系統(tǒng)應(yīng)用不夠、遠程教育播放拖延、值班制度不落實、事務(wù)公開不夠”等共性問題，還通報了各村（社區(qū)）值班、公示、群工系統(tǒng)安裝、遠程教育播放等暗訪督查情況。三是鎮(zhèn)黨委書記集中點評。對支部書記黨建工作實績給予了“心中有黨建、行動見黨建、效果顯黨建”的肯定，同時指出“基層研究黨建不多、開展黨建不實、黨務(wù)公開不夠、培養(yǎng)黨員干部不夠、制度執(zhí)行不嚴”等問題。四是進行評議測評。測評指標包括?；鶎狱h建工作和履行黨風廉建設(shè)主體責任總體評價，分項測評指標包括履行第一責任人責任情況、黨的群眾路線教育實踐活動開展情況、加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)情況、嚴格黨員教育管理情況、嚴格落實民主管理制度情況5個方面，參會人員按好、較好、一般、較差4個檔次逐一作出評價。經(jīng)統(tǒng)計，三、鞏固成效，建立述職評議長效機制各村（社區(qū)）支部書記述職報告和評議結(jié)果在村務(wù)公開欄公示，接受黨員群眾監(jiān)督。同時，將支部書記抓基層黨建和落實黨風廉政建設(shè)“兩個責任”工作考核，納入農(nóng)村干部年度，強化評議考核結(jié)果運用。同時認真總結(jié)開展述職評議考得的做法和經(jīng)驗，完善黨組織書記基層黨建述職評議考核制度，確保此項工作制