人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）一年級(jí)下冊(cè) 第四單元 單元測(cè)試C卷.doc

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）一年級(jí)下冊(cè) 第四單元 單元測(cè)試C卷小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共10題；共98分)1. （8分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fn lnxun ybin yundi mn_chng shshng chxn gu do jqng r y j_2. （16分）閱讀短文，回答問(wèn)題。非洲不僅植物世界是彩色的，動(dòng)物世界也是彩色的。在扎伊爾維龍加天然動(dòng)物園里，有七彩的巨蟒（mng mng）、黑白相間的斑馬，有數(shù)不清的紅羽鳥(niǎo)、各種顏色交織的五彩鳥(niǎo)，有美麗溫順的梅花鹿，更有非洲雄獅、河馬、金錢(qián)豹和象群。也許你會(huì)說(shuō)，這些動(dòng)物在我國(guó)的動(dòng)物園大都會(huì)看到?？墒嵌噙_(dá)14000多種的非洲蝴蝶，只有在非洲才能大飽眼福（f f）。僅僅是被人稱(chēng)為蝴蝶王國(guó)的剛果，蝴蝶就有幾千種。單單在一家大賓館我們就看到幾百種蝴蝶。那些蝴蝶經(jīng)過(guò)防腐處（ch ch）理，制成了精美的工藝品。其顏色不僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫，而（r r）且在不斷地變幻著，交織著，滲透著，輝映著，令你目不暇接，不住地發(fā)出贊嘆。這還是凝固的色彩呢，你若到盛（shng chng）產(chǎn)蝴蝶的剛果奧旺多省，置（zh zh）身于五彩繽紛的蝴蝶世界，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著彩色小天使飛翔的輕微音韻，簡(jiǎn)直如同步入仙境。（1）給下面的劃線字找出正確的讀音。巨蟒_（mng mng） 大飽眼福_（f f）處_（ch ch）理 而_（r r）且盛_（shng chng）產(chǎn) 置_（zh zh）身（2）找出文中的排比句。（3）用“大飽眼?！薄拔宀世_紛”各寫(xiě)一句話。3. （5分）讀句子。qng n do w men ji zu k4. （8分）比一比，再組詞。藻_警_較_戀_澡_ 敬_ 校_ 巒_5. （16分）選字填空清 蜻 壁 碧 暖 緩 痛 疼_香 _綠 溫_ _愛(ài)_蜓 石_ _慢 悲_瑞 端 惱 腦 淹 掩 遍 篇_士 煩_ _沒(méi) _章_正 _袋 _蓋 _布6. （12分）根據(jù)音節(jié)，寫(xiě)同音字組詞。wn 花_ 中_ _化 波_zh _意 _口 _戶(hù) _目cho 爭(zhēng)_ _菜 _飯 _架7. （5分）仿照例句寫(xiě)句子在清澈的池水里，海豚和海獅們一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒頂球。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。8. （10分）敘述 （1）我要做好孩子中，金玲的數(shù)學(xué)最差，但后來(lái)有明顯的進(jìn)步，請(qǐng)?jiān)敿?xì)敘述其中的原因。 （2）鋼鐵是怎樣煉成的曾影響了一代一代的青年人，小說(shuō)中的主人公保爾是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)舉出一個(gè)具體的例加以說(shuō)明。 9. （10分）經(jīng)典誦讀我最棒 （1）我會(huì)連采得百花成蜜后_ A別有天地非人間蘭陵美酒郁金香_ B為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜日暮漢宮傳蠟燭_ C玉碗盛來(lái)琥珀光聽(tīng)來(lái)咫尺無(wú)尋處_ D輕煙散入五侯家桃花流水窅然去_ E潮打空城寂寞回山圍故國(guó)周遭在_ F尋到旁邊卻不聲（2）我會(huì)選A命婦七車(chē)書(shū) B秋榜對(duì)春闈 C 舉杯邀月飲 D 月明山寺遠(yuǎn)騎馬踏花歸的上句是_；雞窗對(duì)雁塔的下句是_；風(fēng)細(xì)水亭虛的上句是_；諸侯千乘國(guó)的下句是_。10. （8分）仔細(xì)讀題，按要求寫(xiě)答案。 （1）把你認(rèn)為正確解釋的序號(hào)寫(xiě)在每句話“嚴(yán)”字后邊的橫線上 “嚴(yán)”的解釋?zhuān)壕o密，沒(méi)有空隙；不放松、認(rèn)真；鄭重，莊重；厲害的A這莊嚴(yán)_的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。B他嚴(yán)肅_地說(shuō)：“這會(huì)影響群眾吃飯的，不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作，就影響群眾的生活?！盋我還有個(gè)嚴(yán)厲_的父親，他總是皺著眉頭，說(shuō)：“這個(gè)糟糕透了?！盌面對(duì)我方球隊(duì)的嚴(yán)密_防守，對(duì)方球隊(duì)沒(méi)有絲毫可乘之機(jī)，最后我們的足球隊(duì)以一比零的戰(zhàn)績(jī)獲得勝利。（2）根據(jù)需要，把“預(yù)先，冷漠，聊勝于無(wú)，埋怨”分別填在下邊的橫線上 孩子，不要_我在你生病時(shí)的_?？傆幸惶?，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。我_能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但_。二、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共13分)11. （13分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 蜻蜓點(diǎn)水美麗又明澈的小湖，平靜地躺在陽(yáng)光下面，在輕風(fēng)的吹拂下，微微地笑著。蜻蜓在湖面上飛，得意地彈彈翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休閑自在。蜻蜓逢人便說(shuō)：“我真愛(ài)這個(gè)美麗的湖呀，世界上還有誰(shuí)比我更理解這個(gè)湖呢？只有我才知道這個(gè)湖水有多深，有多冷?！彬唑迅吲d地唱著自我陶醉的歌，在湖面上飛來(lái)飛去，不時(shí)用尾巴在湖面上點(diǎn)一下，湖面上立即就出現(xiàn)一個(gè)小小的漩渦，漩渦慢慢地蕩漾著，散了，不見(jiàn)了。蜻蜓滿(mǎn)意地說(shuō)：“請(qǐng)看，這就是我的成績(jī)。”湖邊的青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，不覺(jué)哈哈大笑！蜻蜓張大了眼睛問(wèn)：“你笑什么？”青蛙說(shuō)：“要徹底了解這個(gè)湖，只有深入到這個(gè)湖中，花很大功夫探測(cè)，要花許多時(shí)間體驗(yàn)，才能知道這個(gè)湖水有多深，有多冷。像你這樣用尾巴點(diǎn)點(diǎn)水，能知道些什么？朋友別夸夸其談了，還是深入實(shí)際做點(diǎn)工作吧！”蜻蜓聽(tīng)了，雖然紅了臉，但是還是不以為然地彈彈翅膀飛了。（1）蜻蜓滿(mǎn)意地說(shuō)：“請(qǐng)看，這就是我的成績(jī)。”這里的“成績(jī)”表面是指_。其中的含義是指_。 （2）“湖邊的青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，不覺(jué)哈哈大笑?！鼻嗤苄Φ氖牵篲。 （3）青蛙的話講了三點(diǎn)意思，一是_，二是_，三是_。 （4）蜻蜓聽(tīng)了青蛙的話“紅了臉”說(shuō)明_，“還是不以為然地彈彈翅膀飛了”說(shuō)明_。 （5）這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理？ 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)12. （5分）用下列詞語(yǔ)造句泊船江南第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共10題；共98分)1-1、2-1、