浙教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案 我們這樣生活 1.doc

浙教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元 人類共同的家園3.我們這樣生活教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道數(shù)千年的歷史發(fā)展，使人類的生活發(fā)生了巨大的變化；人類的生活方式多姿多彩。懂得科技和文藝對(duì)人類生活產(chǎn)生了巨大的影響。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、文藝，珍視和熱愛生活的思想感情。行為目標(biāo)：學(xué)生通過閱讀搜集各國有世界影響或有獨(dú)特風(fēng)格的極限活動(dòng)，搜集關(guān)于科學(xué)技術(shù)影響人類生產(chǎn)生活的生活資料，了解相關(guān)國家的地理位置。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生知道數(shù)千年的歷史發(fā)展，使人類的生活發(fā)生了巨大的變化，懂得科技和文藝對(duì)人類生活產(chǎn)生了巨大的影響。小學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、文藝，珍視和熱愛生活的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：1.預(yù)習(xí)課文，根據(jù)課文閱讀和搜集各國有世界影響或有獨(dú)特風(fēng)格的極限活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、民風(fēng)民俗活動(dòng)的圖片和文字資料。2.搜集關(guān)于科學(xué)技術(shù)影響人類生產(chǎn)和文藝豐富了人類生活的相關(guān)資料。3.準(zhǔn)備世界政區(qū)圖或地球儀，了解相關(guān)國家的地理位置。學(xué)生準(zhǔn)備：1.預(yù)習(xí)課文，根據(jù)課文閱讀和搜集各國有世界影響或有獨(dú)特風(fēng)格的極限活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、民風(fēng)民俗活動(dòng)等某一方面的圖片和文字資料。2.搜集關(guān)于科學(xué)技術(shù)影響人類生產(chǎn)生活的生活資料，比如中國的四大發(fā)明、電燈電話電影、原子核能、航空技術(shù)、基因和克隆等某一方面的資料，和相關(guān)文藝豐富了人類生活，比如文學(xué)（童話）、電影（動(dòng)畫片）、建筑與雕塑、音樂與繪畫等方面你最感興趣的相關(guān)資料。3.可以準(zhǔn)備地球儀，可以排練一個(gè)室內(nèi)劇，比如童話故事自備。教學(xué)過程第一課時(shí)一、生活的變化談話:你知道古代猿人是怎樣生活的嗎？課件或圖片展示二、解說圖片隨著生活范圍的擴(kuò)大，敵害越來越多，人類的祖先有目的地將自然物體改變成一定形狀，從而制造出第一批工具。在200萬年以前，人類祖先已經(jīng)能制造工具。木頭、樹枝、石頭、動(dòng)物骨骼是他們最容易得到的，最容易改造的，所以原始的工具多以此位材料。三、圖片對(duì)比1.出示現(xiàn)代生活的圖片或?qū)嵨?，說說他們的用途及功能。2.比較看看有哪些巨大區(qū)別。小學(xué)資源網(wǎng)3.暢想：假如時(shí)光倒流，我們的生活將面臨什么？展望未來，我們會(huì)過上怎樣的生活？四、開眼界1.讀讀“開眼界”四人小組交流自己了解的多姿多彩的生活2.你還知道人們的生活方式有哪些？交流一下。你喜歡這種生活方式嗎？3.介紹你的家庭喜愛的生活內(nèi)容和方式或社區(qū)生活中令人記憶猶新的活動(dòng)。五、設(shè)計(jì)生活生活是多姿多彩，生活是美好的，你向往怎樣的生活方式呢?讓我們將世界上一些豐富多彩的健康的生活方式引入到我們的生活中，為自己的家庭設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的家庭活動(dòng)。1.個(gè)人設(shè)計(jì)或小組合作。2.交流3.努力付諸實(shí)踐六、延伸完成家庭活動(dòng)設(shè)計(jì)，實(shí)踐一次并作活動(dòng)后小節(jié)。第二課時(shí)一、談?wù)勎覀兿硎艿男腋Ｉ睢翱萍计蔽覀兣c古時(shí)候的人相比，我們特別幸福，因?yàn)槲覀兿硎苤祟愇拿鞯某晒Ｄ敲茨隳芨鶕?jù)生活實(shí)踐舉例說說人類的文明成果嗎？1.學(xué)生各抒己見2.聽故事瓦特和蒸氣機(jī)3.聽后說說瓦特發(fā)明蒸氣機(jī)對(duì)人類的影響。4.舉例說說你所知道的名人與發(fā)明的故事5.閱讀并完成科學(xué)改變了世界6.思考并討論：他們?yōu)槭裁茨馨l(fā)明這些改變?nèi)祟惿钌a(chǎn)的東西？你最佩服他們的哪一點(diǎn)？7.你在生活中有過不滿嗎?你將來或現(xiàn)在會(huì)去解決這些問題嗎?怎么做？8.教師小結(jié)：發(fā)明并不神秘，發(fā)明家的勤奮，善思、追求完美，敢于實(shí)踐，不輕易放棄才是科學(xué)的真諦。讓我們向這些前輩致敬。更要學(xué)習(xí)他們的精神。二、談?wù)勎覀兿硎艿男腋Ｉ睢拔乃嚻?。我們的生活不僅幸福而且高質(zhì)量。在歷史的長(zhǎng)河里，科學(xué)家不懈的發(fā)明，改變了我們的生活，而藝術(shù)家不斷的創(chuàng)造各種藝術(shù)作品，豐富了我們的生活。1.出示安徒生童話這本書你讀過嗎?簡(jiǎn)介安徒生2.你能演演他筆下的人物嗎？3.你還愛讀什么書？小學(xué)資源網(wǎng)4.說說演演或展示你最喜歡的文學(xué).建筑.雕塑.音樂.繪畫.電影等。5.看一段動(dòng)畫片或動(dòng)漫，談?wù)勊鼛Ыo你的感受。6.試想：假如生活中只有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科技沒有文藝會(huì)怎樣？如果只有文藝沒有科技會(huì)怎樣?三、展望美好的未來生活。1.暢想未來，說說寫寫畫畫。2.交流3.設(shè)計(jì)20年后的你從事什么工作？4.教師寄語：希望我們現(xiàn)在扎實(shí)學(xué)習(xí)，將來有更多的科技發(fā)明，為我們的生活帶來便利，