XX-XX學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃范本

XX-XX學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃一、指導(dǎo)思想為加強校本培訓(xùn)的力度，增強教師學(xué)習(xí)和提高的意識，充分調(diào)動教師的學(xué)習(xí)積極性和主動性，激發(fā)教師的創(chuàng)造力，使教師能更好地適應(yīng)教育改革形勢的發(fā)展，打造學(xué)習(xí)型教師團隊，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，以保證學(xué)校的可持續(xù)性快速發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際情況，結(jié)合學(xué)校工作重點，特制訂本計劃，具體內(nèi)容如下：二、總體原則必須要認(rèn)真貫徹執(zhí)行好五個結(jié)合：、校本培訓(xùn)必須要與教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校工作重點相結(jié)合。2、校本培訓(xùn)必須與學(xué)校教導(dǎo)處工作相協(xié)調(diào)、相結(jié)合。3、校本培訓(xùn)必須與教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合。4、校本培訓(xùn)必須與年度工作考核相結(jié)合。5、校本培訓(xùn)必須要把行政推動和激發(fā)教師主動意識相結(jié)合。三、具體目標(biāo)、確實提高教師的專業(yè)基本技能（如：書寫、制作、說課）2、確實提高教師教育理論水平和課堂教學(xué)的有效性。3、創(chuàng)造條件增強教師科研意識和科研能力，以期有好的突破。4、以團隊建設(shè)為核心，注重教師個體工作和生活，創(chuàng)造和諧奮進團隊。四、總體要求校本培訓(xùn)的著力點必須要按校本培訓(xùn)計劃所確定的原則、目標(biāo)、措施統(tǒng)一進行，協(xié)調(diào)操作，重在過程，收在結(jié)果；切入點必須放在教師的專業(yè)技能和教學(xué)方式的提高和轉(zhuǎn)變上；生長點必須放在促進教師專業(yè)發(fā)展的提升上；立腳點必須放在每一項工作的反思總結(jié)和記載積累上。五、具體培訓(xùn)工作任務(wù)措施及要求、大力開展教師讀書活動（1）由各教研組開列韋莊中學(xué)教師必讀書目，供教師借閱，創(chuàng)造條件開設(shè)好教師閱覽室，豐富教師學(xué)習(xí)生活。（2）每位教師每學(xué)年至少讀1本及以上教育理論專著，讀1本及以上專業(yè)學(xué)科書籍。（3）以教研組為單位舉辦一次教師讀后感寫作比賽，并獎勵優(yōu)勝教師。（4）上交一篇讀后心得（1000字以上）2、積極開展以教材知識訓(xùn)練為內(nèi)容的系列活動（1）完善知識訓(xùn)練內(nèi)容，本學(xué)期以九年級上冊教材訓(xùn)練為主，完成單元知識結(jié)構(gòu)圖，課文知識結(jié)構(gòu)圖，課后題，錯題積累，新四部電影的觀看與觀后感撰寫。（2）分學(xué)科詳要求訓(xùn)練內(nèi)容。（3）積極參加省市以“說課標(biāo)、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動。3、積極拓展校外教育資源（1）學(xué)校定期選送青年教師參加高層次進修、培訓(xùn)。本學(xué)期學(xué)校選派數(shù)學(xué)教師范聰敏參加省級專業(yè)培訓(xùn)；范夏芳等20名教師參加國培計劃。外出培訓(xùn)教師應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記，回校后在相應(yīng)范圍內(nèi)作二次培訓(xùn)，及時交流，分享心得。其他教師積極參加上級部門舉辦的教研、培訓(xùn)活動，養(yǎng)成寫心得感悟的習(xí)慣，書面上交教導(dǎo)處。（2）學(xué)校適時適地組織教師到外校參觀，訪問、學(xué)習(xí)，取長補短。3、扎實推行同伴互助，努力促進個人反思（1）認(rèn)真開展好師徒結(jié)對活動，做好共成長教育教學(xué)活動，學(xué)年結(jié)束后參照制度進行考核、評獎。（2）以教研組為單位，依據(jù)各備課組大力開展形式各樣的聽課評課活動，課堂教學(xué)比武活動，合理安排，制訂計劃，確實提高課堂教學(xué)實效性。（3）引導(dǎo)廣大教師養(yǎng)成勤寫“教后反思”習(xí)慣，本學(xué)期學(xué)校將以教研組為單位舉辦一次“教學(xué)反思”展覽活動。（4）組織指導(dǎo)好備課組的集體備課活動?；顒有问揭鄻?，主題要突出，切入口要小，課件要把教法研究和學(xué)法研究緊密結(jié)合。4、搭建平臺注重促進教師基本技能提高（1）重視強化教師書寫基本技能，側(cè)重于過程，側(cè)重于硬筆，早布置，早訓(xùn)練。（2）引導(dǎo)教師重視現(xiàn)代教育工具的合理使用，強化現(xiàn)代教育工具與口頭表達有機結(jié)合的使用能力。以教研組為單位開展“制作與說課”合二為一的比武活動。5、強化科研意識，確實抓出科研成效（1）以學(xué)校課題為核心課題（教育管理類），合理布置好組員子課題的擬題、研究、實踐工作，并以此建立課題研究管理的網(wǎng)絡(luò)。（2）課題研究要講求實效，要結(jié)合校情，要與教師個人實際需求相結(jié)合。（3）切實開展課題研究活動，包括理論研討、課堂實踐、分析總結(jié)等，做到每次活動有計劃、有總結(jié)。（4）除學(xué)校核心課題研究外，以教研組為單位，落實好教學(xué)研究的申報和立項工作。XX年9月主要工作行事歷一、九月份、學(xué)期工作計劃制訂2、教師結(jié)對工作3、公開課等評比4、教師國培培訓(xùn)學(xué)習(xí)系列活動二、十月份、公開課等評比2、階段考試質(zhì)量分析及研討3、教師陽光培訓(xùn)學(xué)習(xí)系列活動4、教材知識訓(xùn)練活動三、十一月份、期中質(zhì)量檢測分析與研討2、“制作、說課”評比活動3、教材知識訓(xùn)練活動四、十二一月份、教師基礎(chǔ)專業(yè)技能評比、展示