再讀徐志摩《再別康橋》賞析.doc

再讀徐志摩再別康橋賞析詩原文：輕輕的我走了，正如我輕輕的來； 我輕輕的招手，作別西天的云彩。 那河畔的金柳，是夕陽中的新娘； 波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。 軟泥上的青荇，油油的在水底招搖； 在康河的柔波里，我甘心做一條水草！ 那榆蔭下的一潭，不是清泉， 是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。 尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯， 滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。 但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫； 夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋 悄悄的我走了，正如我悄悄的來； 我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。 作者簡介：徐志摩（1896-1931），浙江海寧人。1920年曾留學(xué)英國。1923年加入新月社，成為新月社詩派的代表詩人。 徐志摩（18971931）現(xiàn)代詩人、散文家。徐志摩是金庸的表兄。原名章垿，字槱森，留學(xué)美國時改名志摩。曾經(jīng)用過的筆名：南湖、詩哲、海谷、谷、大兵、云中鶴、仙鶴、刪我、心手、黃狗、諤諤等。徐志摩是新月派代表詩人，新月詩社成員。1915年畢業(yè)于杭州一中，先后就讀于上海滬江大學(xué)、天津北洋大學(xué)和北京大學(xué)。 1918年赴美國學(xué)習(xí)銀行學(xué)。1921年赴英國留學(xué)，入劍橋大學(xué)當(dāng)特別生，研究政治經(jīng)濟學(xué)。在劍橋兩年深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響。寫作背景：再別康橋是我國現(xiàn)代著名詩人徐志摩的代表作之一。康橋，即英國著名的劍橋大學(xué)所在地。1920年10月-1922年8月，詩人曾游學(xué)于此。康橋時期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點。1928年秋，徐志摩再次到英國訪問，舊地重游，勃發(fā)了詩興，將自己的生活體驗化作縷縷情思，融匯在所抒寫的康橋美麗的景色里，也馳騁在詩人的想象之中。再別康橋是一首優(yōu)美的抒情詩，宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。詩中那鮮明的意境、流動的畫面無不給人以美的享受。賞析一： 輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩。輕靈的,淡淡的句子,開啟了中國現(xiàn)代中國文學(xué)史上最動人的詩歌。透過近百年歷史的重重塵埃,我們仿佛看到徐志摩正站在即將啟航的輪船上,輕輕揮手,向那個曾經(jīng)令他魂牽夢繞的地方-康橋-告別。這已經(jīng)不是第一次,但在詩人短暫的一生中,卻是最后一次。 徐志摩死后,他的生前好友胡適曾經(jīng)在追悼志摩一文中寫道:他的人生觀真是一種單純的信仰,這里面只有三個大字:一個是愛,一個是自由,一個是美。他夢想把這三個理想的條件會合在一個人生里,這是他的單純信仰。他的一生的歷史,只是他追求這個單純信仰的現(xiàn)實的歷史。 胡適對徐志摩一生歷史的概括非常精辟。但是并沒有指出徐志摩單純的信仰是如何養(yǎng)成的。除了天性以外,縱觀徐志摩的一生,對他影響最大的便是康橋。康橋,是詩人愛之信仰破碎的地方,自由信仰飛揚的地方,美之信仰蘊積的地方?？禈?是詩人一生的轉(zhuǎn)折點。 康橋,也即現(xiàn)在的劍橋大學(xué),1922年,詩人第一次來到康橋的時候,也許并沒有想到康橋?qū)λ娜松a(chǎn)生如此巨大的影響。那時的徐志摩還只是一個年僅23歲的留學(xué)生,受父命,在美國哥倫比亞大學(xué)攻讀銀行學(xué),對于詩的興味遠(yuǎn)不如對于相對論或民約論的興味,他之所以寧愿擺脫哥倫比亞大博士銜的誘惑,遠(yuǎn)渡重洋,來到康橋,只是徒慕羅素先生的大名,只是想跟這位先生多讀點書而已。 然而這一行并不順利,羅素先生因為在第一次世界大戰(zhàn)中和政府唱反調(diào),主張和平,并且和妻子離婚,早已被劍橋大學(xué)開除教籍。徐志摩在倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院里混了半年,正感著悶想換路走的時候,認(rèn)識了英國著名作家狄更生先生,狄更生先生是劍橋大學(xué)王家學(xué)院的評議員,幫助徐志摩在劍橋大學(xué)謀取了一個特別生的資格,可以隨意聽課。從此,徐志摩就開始了在康橋求學(xué)的一年生涯。 多年以后(1926年),徐志摩在我所知道的康橋一文這樣評價他這一年的求學(xué)生涯:我這一輩子就只那一春,說也真可憐,算是不曾虛度。就只那一春,我的生活是自然的,是真愉快的!(雖則碰巧那也是我最感受人生痛苦的時期)。自然,源于康橋的秀麗的天然景色;愉快,源于康橋豐富多彩的學(xué)生生活;痛苦,則源于詩人在康橋的一段感情經(jīng)歷。 在康橋,徐志摩遇到了他一生中至關(guān)重要的女子-林徽因。林徽因是北洋軍閥政府民政部長林長民的女兒,當(dāng)時隨父在英國旅行。徐志摩在拜訪林長民的時候與林徽因結(jié)識。林徽因當(dāng)時雖然只有十五六歲,卻是一個見識廣博、談吐不俗的小才女。她經(jīng)常隨父出入英國上流社會,結(jié)識了一大批文藝界的人士,自己的文學(xué)修養(yǎng)也很高。徐志摩對她一見傾心,深深地愛上了她。 可是徐志摩在出國留學(xué)之前,就已經(jīng)奉父母之命,在海寧老家和寶山首富張家的女兒張幼儀結(jié)婚,并且已經(jīng)有了一個兒子。張幼儀赴英陪讀,林徽因了解了真相以后,決定和徐志摩分手,很快隨父回國。張幼儀在得知丈夫離情別戀以后,提出離婚的要求。徐志摩不顧家人和好友的反對,在德國和妻子離婚。之后回到康橋繼續(xù)求學(xué),過著單獨的生活。所以,康橋既是徐志摩愛之信仰萌發(fā)的地方,又是他愛之信仰破碎的地方。 徐志摩在美國留學(xué)期間,顯然就已經(jīng)播下了自由的火種,否則斷然不會違抗父命,放棄哥倫比亞大博士銜的誘惑,遠(yuǎn)赴英國追隨羅素。羅素雖然沒有追到,但是徐志摩并沒有白來,一年的劍橋生涯,讓徐志摩廣泛閱讀了英國文學(xué),尤其深受當(dāng)時英國浪漫主義文學(xué)和唯美主義思潮的影響;通過林氏父女的關(guān)系,徐志摩還廣泛接觸到英國上層社會,尤其是文藝界人士。徐志摩更加深入地領(lǐng)會了自由的真諦。所以,康橋是徐志摩自由信仰飛揚的地方。他勇于追求真愛的執(zhí)著精神,就是最好的證明。所以徐志摩才會大聲地喊出:在康河的柔波里,我甘心做一條水草。他對康橋的無比熱愛之情,我想主要是源于此。 康橋是一個美麗的地方。起初徐志摩并沒有發(fā)見。當(dāng)他有機會真正接觸到康橋生活的時候,他才發(fā)現(xiàn),康橋給他的人生簡直就是注入了一汪清泉。詩中作者對金柳、青荇和清泉的描寫,只不過是九牛一毛。對徐志摩最大的莫過于康河。用徐志摩自己在我所知道的康橋一文的話描述就是,康橋的靈性全在一條河上;康河,我敢說是全世界最秀麗的一條水。 上下河分界處有一個壩筑,水流急得很,在星光下聽水聲,聽近村晚鐘聲,聽河畔倦牛芻草聲,是我康橋經(jīng)驗中最神秘的一種:大自然的優(yōu)美、寧靜,調(diào)諧在這星光與波光的默契中不期然的淹入了你的性靈。 詩人絲毫也不掩飾他對康橋的喜愛。他曾經(jīng)在吸煙與文化一文中寫道:我的眼光是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動的,我的自我意識是康橋給我胚胎的。所以可以說,康橋是詩人美之信仰蘊積的地方。 尋夢?撐一支長篙。向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。尋夢,也就是尋找人生的美好理想,也就是胡適所說的單純信仰,詩人在康橋沒有找到的,還可以在人生道路上繼續(xù)追尋。但是康橋?qū)υ娙硕?永遠(yuǎn)是開啟性靈的精神家園,永遠(yuǎn)是孕育他的胚胎。 1928年,再婚兩年的徐志摩發(fā)現(xiàn)自己的生活陷入圍城之中,他的妻子陸小曼再現(xiàn)交際花本色,花銷很大。徐志摩三地兼課,四處奔波,十分狼狽。徐志摩陷入深深的苦惱之中。為此,他選擇了逃避,1928年5月,徐志摩做了一次為期半年的環(huán)球旅行。在歸來的南中國海上,最令他難忘的就是母校康橋。11月6日,徐志摩站在船頭上,很自然地吟誦出,悄悄的我走了,正如我悄悄地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。賞析二：吟漫誦徐志摩的再別康橋，將會陶醉在那注入了純情的一個個意象中，感受到他那故地重游、乍逢即別的一段思緒和一步幾回頭、欲別不能的纏綿情誼。情如云飄逸。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的揮手，作別西天的云彩?！眱?yōu)美的旋律，抒寫出詩人飄逸灑脫的風(fēng)度。四句中用了三個“輕輕的”，幻覺到詩人已經(jīng)離開地面輕飛慢舞起來；一“來”一“走”的短暫時間中，突出了一個“別”字。古往今來，文人的別離都是銷魂斷腸的，徐志摩總想借助輕松的語言來承載沉重的心情。因此，詩一開頭，就讓這種情如云一般飄渺在空中。云，既捉摸不定，又實實在在；既遠(yuǎn)在天邊，又近在眼前。這是作者精心挑選的第一個意象“云彩”所蘊藉的情感。情如柳柔細(xì)。柳是中國詩歌中傳統(tǒng)的意象，詩人之所以鐘愛它，一是取諧音“留”，即對別離的人的挽留之意；二是取一插入土壤就能生長的旺盛生命力之意。但徐志摩卻拓展了它的意象，把它活化成了“新娘”：“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。”詩人的這一幻影，既有對美好理想的追憶，也是對如歌青春的喚回；既是甜蜜愛情的再現(xiàn)，也是對過去愛情的懷念。作者重返康橋應(yīng)該說是快樂并痛苦著的。快樂的是可以在康橋?qū)?，尋找青春、理想、愛情之夢，“撐一支長篙”，到康河中“尋夢”，尋到了滿滿的“一船星輝”，“在星輝斑斕里放歌”，這是何等暢快，何等愜意！接著，筆鋒一轉(zhuǎn)，“但我不能放歌”，“夏蟲也為我沉默”，連“今晚的康橋”也沉默。本該高歌一曲，快樂快樂，反而寂靜得只能聽心跳，這是何等郁悶，何等痛苦！作者曾自述：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。”重返故地，“我的青春小鳥一樣不回來”，理想破滅，愛情受挫。這情感如柳枝柔軟脆弱，感觸似柳