2012初三思想品德專題三--合作競爭公平正義--承擔(dān)社會責(zé)任

專題三 合作競爭公平正義 承擔(dān)社會責(zé)任本專題涉及的教材內(nèi)容：八年級第三單元、九年級第一單元一、知識梳理1合作的重要性： 2.競爭的重要性： 3.競爭與合作的關(guān)系：4.公平的重要性： 5.社會公平的表現(xiàn)： 6.維護社會公平的重要意義：7.維護社會公平的要求：8.正義標(biāo)準(zhǔn)： 9.做一個有正義感的人的要求：10.責(zé)任的產(chǎn)生及含義： 11.承擔(dān)責(zé)任的代價及意義：12.不承擔(dān)責(zé)任的后果： 13.承擔(dān)責(zé)任的要求：二、典型示例，抽取規(guī)律1. （2010，龍巖）近年來，我國為維護公平，促進公平發(fā)展做了許多努力。下列能反映這一內(nèi)容的是（ ）為因家庭貧困不能進入大學(xué)的學(xué)生提供幫助 解決農(nóng)民工子女入學(xué)問題 免收“農(nóng)業(yè)稅” 禁止未成年人上網(wǎng)A. B. C. D.解析：本題主要考查學(xué)生的分析判斷能力及對公平問題的理解情況。小項中的舉措有利于實現(xiàn)教育公平，小項中的舉措有利于實現(xiàn)共同富裕，體現(xiàn)了經(jīng)濟領(lǐng)域的公平。小項中的做法不利于未成年人通過多種方式獲得知識，是不可取的，因此本題應(yīng)選A。2.（2010，內(nèi)江）關(guān)注社會 體驗生活 2010年2月1日，內(nèi)江市委副書記、市長劉成鳴主持召開“2010中國.內(nèi)江大千龍舟暨經(jīng)貿(mào)文化節(jié)”籌備會。劉成鳴要求，要將“2010中國.內(nèi)江大千龍舟暨經(jīng)貿(mào)文化節(jié)”辦出特色、辦出水平，并將之打造成我市一塊響亮的品牌。 在5月21日召開的“大千龍舟暨經(jīng)貿(mào)文化節(jié)”工作情況匯報會上，市委書記、市人大常委會主任唐利民要求，內(nèi)江要當(dāng)好東道主，迎接八方客。要加強志愿者的培訓(xùn)，做到熱情、周到、細致，讓來賓感到賓至如歸。 體會上述要求，回答下列問題： （1）為更好地提升“2010中國.內(nèi)江大千龍舟暨經(jīng)貿(mào)文化節(jié)”的知名度和影響力，內(nèi)江市決定面向全國征集文化節(jié)宣傳標(biāo)語。請你設(shè)計一條。 溫馨提示：宣傳語要能突出內(nèi)江的特色，體現(xiàn)內(nèi)江的文化底蘊。（2）你要成為一名“2大千龍舟暨經(jīng)貿(mào)文化節(jié)”志愿者，請說出你參加的理由。兩條）參考答案：（1）要求：宣傳語要能突出內(nèi)江的特色，體現(xiàn)內(nèi)江的文化底蘊。如，魅力內(nèi)江看龍舟，大千故里品文化。（2）參加社會實踐，鍛煉、提升自己的能力；奉獻愛心，服務(wù)社會，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和奉獻精神；展示當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌和文明素質(zhì)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的貢獻。解析：第一問設(shè)計標(biāo)語具有主觀性和開放性，需要注意的是應(yīng)按照提示要求編制標(biāo)語。參加志愿者的理由應(yīng)是承擔(dān)這一角色會給自己的成長和發(fā)展有何積極意義。三、針對性練習(xí)1.（2010，濱州）央視體育頻道有這樣一句耐人尋味的廣告詞：“無兄弟，不籃球”；而姚明的“這不是我的而是我們的球隊”的話同樣讓人深思。這告訴我們（ ）A.合作與競爭相伴相隨 B.打籃球可以結(jié)交更多的朋友C.要想順利完成一項工作，實現(xiàn)自己的理想，離不開與他人的合作D.樹立合作意識是籃球比賽取得成功的唯一條件2.“不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍?！边@句話主要表明（ ）A人是競爭的主體B競爭有正當(dāng)競爭和不正當(dāng)競爭之分C要正確參與競爭D合作與競爭是相互聯(lián)系、相互促進的3.（2010，岳陽）2009年4月開始啟動的我國新一輪醫(yī)改方案著眼于實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的目標(biāo)。這體現(xiàn)了我國政府（ ）A堅持以人為本，致力于實現(xiàn)和維護社會公平B堅持執(zhí)政為民，堅決消除一切不公平現(xiàn)象C.堅持民主執(zhí)政，把解決民生問題擺在各項工作的首位D.堅持立黨為公，切實解決好分配中存在的不公平問題4（2010，濟寧）2010年3月14日，溫家寶總理在答中外記者提問時說，公平正義比太陽還要有光輝中國的現(xiàn)代化絕不僅僅指經(jīng)濟的發(fā)達，它還應(yīng)該包括社會的公平、正義和道德的力量。溫總理之所以這樣說，是因為（ ）A維護公平正義是精神文明建設(shè)的根本任務(wù)B實現(xiàn)公平正義能滿足人們的各種期望C維護公平正義是我國現(xiàn)階段的根本任務(wù)D社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平正義（2010，寧波）溫家寶總理說：“公平正義比太陽還要有光輝。”據(jù)此回答56題5下列屬于我國現(xiàn)階段正在實踐并符合公平正義要求的選項是（ ）A不患寡而患不均 B均貧富，等貴賤 C人生而平等 D按需分配6右邊的漫畫“保護傘”表明的是（ ） 我國正在著力構(gòu)建正義的制度以保障社會公平 要理智面對不公平 我國政府十分重視民生問題 這些措施只是保護社會弱勢群體A B C D7.（2010，龍巖）近年來，我國為維護公平，促進公平發(fā)展做了許多努力。下列能反映這一內(nèi)容的是（ ）為因家庭貧困不能進入大學(xué)的學(xué)生提供幫助 解決農(nóng)民工子女入學(xué)問題 免收“農(nóng)業(yè)稅” 禁止未成年人上網(wǎng)A. B. C. D.8（2010，內(nèi)江）“2009中國慈善排行榜”在京揭曉。陳光標(biāo)獲最高獎項“最具號召力的中國慈善家”稱號。此次入榜慈善家121位，共計捐贈18.84億元；入榜慈善企業(yè)899家，共計捐贈117.95億元。這表明（ ）A.每個人必須合法生財B.越來越多的人回報社會，“富而思源”C.扶貧濟困是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任D.企業(yè)家們不斷銳意進取，“富而思進”92010煙臺）做負責(zé)任的公民是社會對每個人的要求，要做一個負責(zé)任的公民就要（ ）A樹立責(zé)任意識，對任何事情都熱心去做B學(xué)會在不同的責(zé)任面前進行選擇，盡量選擇責(zé)任重大的事情去做C堅持從小事做起，從現(xiàn)在做起，逐步培養(yǎng)自己負責(zé)任的習(xí)慣D自己做好事的同時，不忘督促別人做好事10（2010，泉州）香港之子“阿福”（黃福榮），從2002年開始在內(nèi)地做慈善工作。在青海玉樹地震中，他用自己的生命換回個孤兒院師生的安全。這說明“阿?！保?）具有強烈的社會責(zé)任感 能親社會，服務(wù)社會 積極參與社會公益活動 個人榮譽感太強A. B. C. D.11（2010，龍巖）在我國已確診的甲型H1N1流感患者中，絕大多數(shù)人發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)流感癥狀時，都能及時如實告知有關(guān)部門。但也有個別人故意隱瞞自己的病情，不按照有關(guān)部門的規(guī)定進行隔離治療。對上述個別人的做法，下列評價正確的是（ ） 來源:學(xué)_科_網(wǎng)A.公民有人身自由，可以不接受隔離治療B.這種做法可以減輕國家和社會的負擔(dān)C.這是一種對自己、對他人、對社會不負責(zé)任的表現(xiàn)D.生病是否到醫(yī)院治療是公民個人的事，任何人不得干涉12.（2010，廣安）分析案例 明辨事理（請用簡潔的語言，概括案例所呈現(xiàn)的相關(guān)觀點）林浩，抗震救災(zāi)中的英雄小少年，在地震發(fā)生時勇敢地救出了兩位同學(xué)。當(dāng)被問到為什么去救人時，他平靜地說：“因為我是班長！”蔣敏，一位普通的公安民警，在512汶川地震中失去母親、女兒等10位親人，但她毅然堅守工作崗位，日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線。呈現(xiàn)的觀點：13. （2010，西寧）醫(yī)生救死扶傷是對病人的負責(zé)；見義勇為者不顧自己的生命安危，勇斗歹徒是對受害者、對社會的負責(zé)；當(dāng)?shù)卣鸬絹頃r，全國人民紛紛伸出援助之手，是對災(zāi)區(qū)人民的負責(zé)；許多好干部嘔心瀝血貢獻力量是對國家和人民負責(zé)。你認為什么是責(zé)任？你在今后的生活中要承擔(dān)哪些責(zé)任？14.【常懷正義之心】公平和正義就像一盞明燈，照耀著人類歷史前進的航程。我們青少年應(yīng)該崇尚公平，維護正義，做正義正派的人。請閱讀下面三則材料，回答問題：A 我國鼓勵發(fā)達地區(qū)支援比較貧困的地區(qū)，實現(xiàn)共同富裕；B我國政府逐步免除義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費和書本費；C上學(xué)路上，小智發(fā)現(xiàn)幾個不法分子正在敲詐小同學(xué)。（1）我分辨：上述材料中，哪些體現(xiàn)了公平正義？（只寫序號）（2）我參與：你看到情形C，會有什么感受？假如你是小智，你會怎么做？15.（2010，河北）材料一：新修改的選舉法，改變了原來城鄉(xiāng)按41的人口比例選舉人大代表，實行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，城鄉(xiāng)居民選舉實現(xiàn)“同票同權(quán)”。材料二：2009年9月，國務(wù)院關(guān)于開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點的指導(dǎo)意見正式發(fā)布。60歲以后領(lǐng)上養(yǎng)老金，不再只是城鎮(zhèn)居民的“福利”。材料三：國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）提出：合理配置公共教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生。（1）請針對上述每個材料，分別談?wù)勀銓降木唧w理解。（2）綜合上述材料，概括出怎樣才能保障和促進社會公平。（3）上述舉措都和農(nóng)民、農(nóng)村有關(guān)，這是針對我國怎樣的發(fā)展現(xiàn)狀提出的？這些舉措對改變這一現(xiàn)狀有什么積極影響？16（2010，南安）學(xué)習(xí)先進人物 弘揚道德精神青海玉樹7.1級地震奪去1700多條寶貴的生命，也是一個彰顯人生美丑的舞臺。在這場沒有人愿意上演的生死劇中，香港之子“阿福”黃福榮，用自己寶貴的生命換回4個孤兒院師生的生命，也用一個寶貴生命的驟然消逝，告訴世人何謂生命的價值。黃福榮生于1964年7月，中國香港特別行政區(qū)人，從2002年開始在內(nèi)地做慈善工作。于2010年4月14日在青海玉樹地震中搶救被壓孤兒不幸犧牲。閱讀材料，運用思想品德八年級第四單元的有關(guān)知識回答問題：（1）請對黃福榮的行為作簡要評析。（2）我們青少年學(xué)生怎樣以實際行動向黃福榮學(xué)習(xí)？參考答案1-5 CDADC 6-11 CABCCC12呈現(xiàn)的觀點：每一個社會成員因社會角色不同而負有相應(yīng)的責(zé)任，應(yīng)肩負責(zé)任，履行責(zé)任，做負責(zé)任的公民。（意思相近即可）13責(zé)任應(yīng)當(dāng)是一個人做或不做某事的要求。在家里，要孝敬父母，幫父母做一些力所能及的事情；在學(xué)校，刻苦學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團結(jié)同學(xué)、尊敬老師；在社會，遵紀(jì)守法、講公德、善待自然、熱愛和平、保護環(huán)境、積極參加社會公益活動。新課標(biāo)第一網(wǎng)14. （1）AB（2）第一問：不安、不滿、憤怒、憎恨等。第二問：概括答：見義勇（巧）為，匡扶正義，及時對受害者給予聲援和幫助?；蚓唧w答：A、撥打“110”報警；B、記住不法分子的相貌，了解其去向；C、向社會公眾求助；等。15.（1）材料一，公平就是平等地享有選舉權(quán)（或公平就是平等地享有政治權(quán)利）。材料二，公平就是平等地享有福利（或公平就是平等地享有社會保障）。材料三，公平就是平等地享有教育資源（或公平就是平等地享有受教育權(quán)）。（2）要不斷建立和完善正義的制度，來支持和保障社會公平（或社會的公平需要正義的制度來支持和保障；或加強法律、制度建設(shè)保障和促進社會公平）。（3）我國城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡（或我國還存在城鄉(xiāng)差別）。有利于提高農(nóng)民的社會地位，逐步縮小城鄉(xiāng)居民之間的差距。有利于提高農(nóng)民的生活質(zhì)量，讓農(nóng)民生活得更加幸福、更有尊嚴。有利于促進農(nóng)村社會的進步，實現(xiàn)城鄉(xiāng)社會和諧發(fā)展。16.（1）黃福榮的行為體現(xiàn)了強烈的回報社會意識，是一種親社會行為，值得我們學(xué)習(xí)。在社會生活中，每個人對他人的依賴是不言而喻的。自己生活的一切條件不是憑空產(chǎn)生的，每