浙教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文小升初考試試卷A卷

第 1 頁(yè) 共 14 頁(yè) 浙教版浙教版 2019 20202019 2020 學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文小升初考試試卷學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文小升初考試試卷 A A 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 小小朋朋友友 帶帶上上你你一一段段時(shí)時(shí)間間的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)成成果果 一一起起 來(lái)來(lái)做做個(gè)個(gè)自自我我檢檢測(cè)測(cè) 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 選擇題 選擇一個(gè)正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里 每題選擇題 選擇一個(gè)正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里 每題 1 1 分分 共共 5 5 分 分 共共 5 5 題 共題 共 5 5 分分 1 1 分 選出字和讀音完整正確的一組 A 皺紋 挽聯(lián) 追悼 d o 挨打挨罵 i B 敷藥 和諧 怒號(hào) h o 扎 zh 好繃帶 C 爆竹 羞愧 愛(ài)撫 f 轉(zhuǎn) zhu n 過(guò)頭來(lái) 2 1 分 一哄而散 的 哄 與 中帶點(diǎn)的字意思相同 A 哄堂大笑 B 哄小孩兒 C 哄搶 D 哄騙 3 1 分 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 A 他抱著七 八本書(shū)急匆匆地走了進(jìn)來(lái) B 如何解決 留守兒童 的教育問(wèn)題 早已引起有關(guān)部門(mén)的高度重視 C 屈原 李白 杜甫等 像一顆顆寶石 鑲嵌在中華民族的史冊(cè)上 D 什么呀 趙小楨撇撇嘴 你又不是老師 怎么知道我們讀得不對(duì) 4 1 分 本單元我們學(xué)習(xí)了四篇課文 這兩篇是魯迅先生寫(xiě)的 這 第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) 兩篇是寫(xiě)魯迅先生的 A 有的人 B 好的故事 C 少年閏土 D 我的伯父魯迅先生 5 1 分 衛(wèi)冕 是指競(jìng)賽中保住上次獲得的冠軍稱(chēng)號(hào) 第 22 屆 世界杯 要爭(zhēng)取衛(wèi)冕的球隊(duì)是 第 18 21 屆 世界杯 冠軍隊(duì) 屆數(shù)年份冠軍隊(duì) 第 21 屆2018 年法國(guó)隊(duì) 第 20 屆2014 年德國(guó)隊(duì) 第 19 屆2010 年西班牙隊(duì) 第 18 屆2006 年意大利隊(duì) A 法國(guó)隊(duì) B 德國(guó)隊(duì) C 西班牙隊(duì) D 意大利隊(duì) 二 二 書(shū)寫(xiě)展示 書(shū)寫(xiě)展示 5 5 分 分 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 6 5 分 這幾個(gè)字書(shū)寫(xiě)時(shí)注意左右大致相等 領(lǐng)群船朗 三 三 積累運(yùn)用 積累運(yùn)用 2525 分 分 共共 6 6 題 共題 共 3535 分分 7 5 0 分 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ) 為了迎接世博會(huì) 上海建立了外觀十分 h n w i 內(nèi)部 ji u 十分 bi zh 的 ji n zh 作為各國(guó)的展覽館 第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè) 8 2 分 活用三國(guó)成語(yǔ) 寒假了 小明去北京叔叔家玩兒了一個(gè)月 玩兒得很盡興 快開(kāi)學(xué)了 他還遲遲不想回去 叔叔笑著 說(shuō) 你真有點(diǎn) 了 9 4 分 根據(jù)課文內(nèi)容填空 1 我懷著的 心情獨(dú)個(gè)兒 在小船里 自以為從 到 到 到 沒(méi)有一處不貼著船底了 2 詩(shī)可表達(dá)自己的人生觀 氣節(jié)和抱負(fù) 著名女詞人李清照在 夏日絕句 中這樣寫(xiě)道 于謙在 石灰吟 中 寫(xiě)出了作者潔身自好的品質(zhì)和不同流合 污情懷 岳飛在 滿(mǎn)江紅 中 空悲切 告誡我們 好男兒 要抓緊時(shí)間為國(guó)建功 立業(yè) 不要空空將青春消磨 等年老時(shí)徒自悲切 而 青答簽 綠蓑衣 則是張志和悠閑自得 樂(lè)而忘歸的精神寫(xiě)照 3 古今賢文 真理篇 中有很多至理名言 教導(dǎo)我們要謙虛 不能驕做 告訴我們有些話(huà)雖然不好聽(tīng) 但對(duì)于我們改正錯(cuò)誤卻很有幫助 教導(dǎo)我們不能只聽(tīng)一面之詞 要聽(tīng)取多方面的意見(jiàn) 10 10 分 在下列橫線上填上合適的內(nèi)容 1 唐朝魏征的這句話(huà)告訴我們不能片面地看問(wèn)題 2 村居 中描寫(xiě)兒童生活的詩(shī)句是 請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩句這樣的詩(shī) 3 作為一條古訓(xùn) 流傳至今不知有多少年 縱觀我們中華民族的歷史長(zhǎng) 河 有多少仁人志士 他們?yōu)榱嗣褡宓淖饑?yán) 寧愿獻(xiàn)身而不愿茍全生命 他們的光輝形象彪炳于史冊(cè) 為 后人所崇仰 4 可用來(lái)表現(xiàn)教育者應(yīng)當(dāng)了解兒童發(fā)展的狀況和時(shí)機(jī) 及時(shí)促進(jìn)兒童當(dāng) 下的發(fā)展 可用來(lái)表現(xiàn)對(duì)兒童的教育應(yīng)當(dāng)潛移默化 而不是強(qiáng)制灌輸 填寫(xiě)古 詩(shī) 春夜喜雨 中的詩(shī)句 第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) 11 2 分 看圖寫(xiě)話(huà) 提示 什么時(shí)候 誰(shuí)在哪里 在干什么 請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)吧 詞語(yǔ)寶庫(kù) 風(fēng)箏 飛快地 12 12 分 我的發(fā)現(xiàn) 1 紅色 火紅 桃紅 棗紅 我發(fā)現(xiàn) 藍(lán)色 2 仔細(xì)看下面的火車(chē)票 我發(fā)現(xiàn) 火車(chē)是從 站到 站 A 北京西 B 南昌 乘客的鋪位是在 車(chē) 號(hào)的 鋪 南昌售 中的 售 字的意思是 第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) A 賣(mài) B 買(mǎi) C 的 四 四 閱讀理解 閱讀理解 4040 分 分 共共 4 4 題 共題 共 3030 分分 13 5 0 分 閱讀理解 夏日田園雜興 宋 范成大 梅子 金黃杏子肥 麥花 雪白菜花 稀 日長(zhǎng)籬落 無(wú)人過(guò) 惟有 蜻蜓蛺蝶 飛 注釋 梅子 梅樹(shù)的果實(shí) 夏季成熟 可以吃 肥 指果肉肥厚 麥花 蕎麥 花 菜花 油菜花 籬落 中午籬笆的影子 惟有 只有 蛺 ji 蝶 菜粉蝶 1 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 運(yùn)用的修辭手法是 2 詩(shī)中用 寫(xiě)出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn) 3 日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò) 的原因是 A 人們都在家休息 沒(méi)有出來(lái)走動(dòng) B 初夏農(nóng)事正忙 農(nóng)民早出晚歸 所以白天很少見(jiàn)到 行人 4 詩(shī)的三 四句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感 14 4 分 閱讀 狼牙山五壯士 課文片段 回答問(wèn)題 五位壯士一面向頂峰攀登 一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊 山路上又留下了許多具敵人的尸體 到 了狼牙山峰頂 五位壯士居高臨下 繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊 不少敵人墜落山澗 粉身碎骨 班長(zhǎng) 馬寶玉負(fù)傷了 子彈都打完了 只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈 他剛要擰開(kāi)蓋子 馬寶玉搶前一步 奪過(guò)手榴彈插在腰間 他猛地舉起一塊磨盤(pán)大的石頭 大聲喊道 同志們 用石頭砸 A 頓時(shí) 石 頭像雹子一樣 帶著五位壯士的決心 帶著中國(guó)人民的仇恨 向敵人頭上砸去 山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦 的叫聲 敵人紛紛滾落深谷 又一群敵人撲上來(lái)了 馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈 擰開(kāi)蓋子 用盡全身氣力扔向敵人 隨著一聲巨 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) 響 手榴彈在敵群中開(kāi)了花 五位壯士屹立在狼牙山頂峰 眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向 他們回頭望望還在向上爬的敵人 臉上露出勝利的喜悅 班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō) 同志們 我們的任務(wù)勝利完成了 說(shuō)罷 他把那支從敵 人手里奪來(lái)的槍砸碎了 然后走到懸崖邊上 像每次發(fā)起沖鋒一樣 第一個(gè)縱身跳下深谷 戰(zhàn)士們也昂首 挺胸 相繼從懸崖往下跳 狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲 打倒日本帝國(guó)主義 中國(guó)共產(chǎn)黨 d ng 萬(wàn)歲 這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音 這聲音驚天動(dòng)地 氣壯山河 1 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞 A 找近義詞 矗立 陸續(xù) B 找反義詞 平靜 停止 2 文中畫(huà)橫線的句子 A 修辭手法是 這樣寫(xiě)的好處是 3 文中 搶前一步 奪過(guò) 等畫(huà)線的動(dòng)詞體現(xiàn)出 文中 眺望 回頭望望 等加點(diǎn)的 動(dòng)詞體現(xiàn)出 4 隨著一聲巨響 手榴彈在敵群中開(kāi)了花 畫(huà)線字的意思是 A 用掉 B 模糊不清 C 樣子或形狀像花 5 下列沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是 A 副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲 好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿(mǎn)腔怒火 B 隨著一聲巨響 手榴彈在敵群中開(kāi)了花 C 頓時(shí) 石頭像雹子一樣 帶著五位壯士的決心 帶著中國(guó)人民的仇恨 向敵人頭上砸去 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 15 6 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 做一片美的葉子 金波 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 那棵大樹(shù)很美 樹(shù)像一朵綠色的云 從大地上升起 我向大樹(shù)走去 走近樹(shù)的時(shí)候 我發(fā)現(xiàn) 枝頭的每一片葉子都很美 每一片葉子形態(tài)各異 你根本找不到兩片相同的葉子 無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作 把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù) 綠葉為大樹(shù)而生 春天的時(shí)候 葉子嫩綠 夏天的時(shí)候 葉子肥美 秋葉變黃 冬日飄零 回歸大 樹(shù)地下的根 大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體 無(wú)數(shù)的葉子在樹(shù)上找到了自己的位置 我們每一個(gè)人都像葉子 為生活的大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng) 讓它茁壯 蔥翠 大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間 每一棵大樹(shù)都很美 每一片葉子都很美 為了我們的大樹(shù) 做一片美的葉子啊 1 選擇短文中的詞語(yǔ)填空 你根本找不到兩片相同的葉子 可以用 一詞來(lái)形容 有了葉子為大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng) 大樹(shù)才長(zhǎng)得壯 可以用 一詞來(lái)形容 2 根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò) 不同葉子的相同工作是冬日飄落大地 我們每個(gè)人都像葉子 因?yàn)槲覀兪巧畹囊粏T 3 每一棵大樹(shù)都很美 是因?yàn)?每一片葉子都很美 是因?yàn)?填序號(hào) 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 葉子把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù) 大樹(shù)有了葉子的裝扮 4 根據(jù)例句填一填 例 班級(jí)是我們的大樹(shù) 我們要關(guān)心它 為它爭(zhēng)光 是我們的大樹(shù) 我們要 16 15 0 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 美麗的住宅區(qū) 我們家鄉(xiāng)建起了住宅樓 去過(guò)的都說(shuō)不錯(cuò) 星期天 爸爸媽媽帶我去那兒參觀 走進(jìn)住宅區(qū) 遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了一座大花壇 金秋季節(jié) 正是菊花盛開(kāi)的時(shí)候 你瞧 菊花一簇簇 一叢 叢 五彩繽紛 姿態(tài)萬(wàn)千 有嫩綠的 有雪白的 有粉紅的 有的像開(kāi)屏的孔雀 有的像滿(mǎn)天繁星 花壇的左邊是噴水池 高高的水柱 灑下來(lái)的時(shí)候真像天女散花一般 晚上 噴水池周?chē)哪藓鐭袅?了起來(lái) 彩色的燈光映著噴落的小花 更是美不勝收 走過(guò)噴水池 我們來(lái)到綠化帶 這兒的樹(shù)木郁郁蔥蔥 那繁茂的樹(shù)葉伸展開(kāi)來(lái)就像一頂綠絨傘 鳥(niǎo)兒 在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌 沿著水泥路過(guò)去 就是住宅樓了 住宅樓高大 美麗而氣派 大樓共有十二層 墻體是奶黃色的 一 塊塊整齊而明亮的玻璃窗在陽(yáng)光的照射下 閃耀出各種美麗的色彩 爸爸告訴我 這幾年家鄉(xiāng)工業(yè)發(fā)展很 快 這一幢住宅樓就是村辦廠集資新建的 并分配給農(nóng)戶(hù) 太美了 家鄉(xiāng)變化真大啊 離開(kāi)住宅區(qū)的時(shí)候 我情不自禁地說(shuō) 我愛(ài)美麗的住宅區(qū) 更愛(ài)我的 家鄉(xiāng) 1 這篇短文是按照 的順序?qū)懙?依次寫(xiě)了 幾 處景物 2 作者寫(xiě)菊花 抓住了 的特點(diǎn) 寫(xiě)樹(shù)小 抓住了 的特點(diǎn) 寫(xiě)住宅樓 抓住了 的特點(diǎn) 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 3 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞 照射 參觀 五顏六色 蔥蔥蘢籠 4 概括短文的主要內(nèi)容 五 五 語(yǔ)言表達(dá) 語(yǔ)言表達(dá) 3535 分 分 共共 2 2 題 共題 共 3535 分分 17 5 分 寫(xiě)借條 5 月 8 日中午 三 2 班的李雷同學(xué)在學(xué)校體育器材室借了 3 個(gè)足球和 5 個(gè)排球 準(zhǔn)備下午班級(jí)搞活 動(dòng)時(shí)用 活動(dòng)結(jié)束歸還 請(qǐng)你幫李雷寫(xiě) 張借條 18 30 分 作文 大人們總說(shuō) 小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的 誰(shuí)又知道我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱 那么 你在成長(zhǎng)中有沒(méi)有煩惱 呢 有哪些煩惱呢 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真想一想 回憶一下在學(xué)習(xí)上 生活中有過(guò)哪些煩惱的事 又是因?yàn)槭裁?而感到煩惱的 把事情寫(xiě)具體 大膽寫(xiě)出自己的心里話(huà) 表達(dá)自己的真情實(shí)感 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 選擇題 選擇一個(gè)正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里 每題選擇題 選擇一個(gè)正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里 每題 1 1 分分 共共 5 5 分 分 共共 5 5 題 共題 共 5 5 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 二 書(shū)寫(xiě)展示 書(shū)寫(xiě)展示 5 5 分 分 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 6 1 三 三 積累運(yùn)用 積累運(yùn)用 2525 分 分 共共 6 6 題 共題 共 3535 分分 7 1 8 1 第 11 頁(yè) 共 14 頁(yè) 9 1 9 2 9 3 10 1 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 1