初一7親子活動計劃.doc

初一7親子活動計劃 一、活動口號“感恩，溝通，歡樂” 二、活動目的 1、通過親子群體間的活動交流，增進家長及孩子間的感情，提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的信任，更好地發(fā)展孩子的社交能力。 2、通過活動增進家長們的相互了解，學校與家庭之間的了解，溝通教育心得。 三、工作小組組長梁明杰副組長梁嘉珩組員何元思，朱澤宇，何心悅，曾靜菡 四、活動保障1.裁判員安排林世昌，吳雨謙，張浜2.場地、器材布置負責3.活動圖片拍攝及新聞報道4.宣傳及音響負責5.紀律及秩序管理6.安全救護管理 五、參賽隊領(lǐng)隊教師及負責教師陳婧，鄧健凡，凌欽，張寶鋒，龍宇晗，李健二.主題活動1活動名稱-籃球接力大比拼 （1）以宿舍為單位（每組至少8名同學、8位家長），每組選4對選手（要求親子組合），分男生、女生分別競賽。 （2）不能用手，只允許用身體的其他部位兩人配合邊夾球邊行進，中途若掉球要回到起點或折返點重新出發(fā)。 （3）一對選手一個來回后接力給本組下一對選手，那一組4對選手先完成隊伍獲勝。 （4）男、女組各取前兩名，共四組再決賽一次評出前三名。 器材四個籃球2活動名稱-風雨人生路活動目的增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。 通過角色互換增進彼此之間的了解。 材料繩子、籃球、板凳、瓶子等障礙若干活動步驟1工作人員先在場地上用材料布置四套障礙。 2以宿舍為單位，每一宿舍選出一對親子，四組同時參加。 3首先用眼罩將同學眼睛蒙上，開始由父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。 4、親子角色互換，讓父母蒙上眼罩，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束。 5、用時短且所碰障礙最少者獲勝，取前三名，倒數(shù)三名親子表演節(jié)目。 6、各組成員分享自己的活動感受。 7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說出你的感想。 8、總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解子女的感受或許比一味的給與更重要。 3畫圖游戲-我們未來的家材料A4的白紙，彩筆。 現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。 時間為10分鐘，并同大家分享你們的想法。 三、活動結(jié)束 1、請家長和同學用一句話說說今