2015年童家中學(xué)崗位設(shè)置工作總結(jié)范文.doc

2015年童家中學(xué)崗位設(shè)置工作總結(jié)范文 為進一步深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全崗位設(shè)置管理制度，逐步實現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)樂山市市區(qū)教育局關(guān)于教育事業(yè)單位崗位設(shè)置的實施意見的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況開展崗位設(shè)置管理工作,我校根據(jù)區(qū)人事局、教育局的統(tǒng)一部署，按照平穩(wěn)過渡的要求，將現(xiàn)有在編在冊正式工作人員納入崗位管理，建立崗位設(shè)置管理的基本制度，于今年11月底前完成了崗位設(shè)置管理工作。現(xiàn)將工作總結(jié)一、高度重視崗位設(shè)置工作，確保工作順利開展，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專門工作小組，開始宣傳發(fā)動。1、我校為確保此項工作順利開展，于XX年8月30日在全體教職工大會上認真學(xué)習(xí)樂中區(qū)府辦XX15號樂山市市中區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置工作方案以及樂山市教育局關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置有關(guān)文件精神(樂中教發(fā)(XX)84號)，確保精神吃透、標準吃透。目的是統(tǒng)一思想，明確目標。把崗位設(shè)置管理工作當作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織得力人員，扎扎實實做好實施工作。讓全體教師明白崗位設(shè)置，以崗定人是大勢所趨，是社會發(fā)展的必然，是推行崗位津貼，調(diào)動廣大教師工作積極性，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn)，以調(diào)動廣大教師積極性為目的的一項工作。2、我校成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負責對各類各級崗位職級評定人員進行審定。成員名單組 長：朱啟洪成 員：王友東、周 通、盧維東、敖良富、梁光輝、姜俊、朱元君、李保清在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專門工作小組，負責落實各級各類崗位的申報、推薦和初審等工作。成員名單組長：姜 俊成員：周 通、盧維東、下設(shè)兩個小組(1)審核小組組長：盧維東成員：朱元君、李保清(2)監(jiān)察小組組長：敖良富成員：王友東、梁光輝二、分階段，按步驟有秩序的開展崗位設(shè)置工作。1、XX年9月17日填寫事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表和童家中中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位說明書并報市中區(qū)教育局和人事局審批。2、XX年11月15日召開崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組會議，初步擬定童家中學(xué)崗位設(shè)置實施方案和童家中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位分級競聘量化細則，在擬定方案時我們既考慮公平公正，又考慮其可操作性，以確保工作順利進展。3、XX年11月27日在全體教師大會討論童家中學(xué)崗位設(shè)置實施方案、童家中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位分級競聘量化細則根據(jù)全體教師討論的意見建議，領(lǐng)導(dǎo)小組對方案進行修改、補充和完善，在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上，提交全體教師表決，得到了80%以上教師通過。4、XX年11月28日公示童家中學(xué)崗位設(shè)置實施方案、童家中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位分級競聘量化細則和童家中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位說明書。5、XX年11月29日教師填寫崗位申請表和崗位設(shè)置管理量化評分自評表并及時上交。6、XX年11月30日崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組對申請崗位教師量化分進行嚴格復(fù)核，特別對提供的資料必須是原件，逐一查驗，確保復(fù)核工作的嚴謹、嚴密，復(fù)核無誤后由本人簽字確認。7、XX年12月1-3日量化評分結(jié)果和崗位分級聘用人員情況公示。中學(xué)高級教師一級崗位：(專技五級)1人朱元君中學(xué)一級教師一級崗位(專技八級)：3人朱其軍、李保清、朱文藝中學(xué)一級教師二級崗位(專技九級)：4人姜 俊、朱啟洪、周通、梁治才中學(xué)一級教師三級崗位(專技十級)：3人張彬、敖良富、盧維東中學(xué)二級教師一級崗位(專技十一級)：5人。王友東、周賢通、梁光輝、胡小林、何勇中學(xué)二級教師二級崗位(專技十二級)：3人。宋玉潔 陳廣波 羅莉莉中學(xué)員級教師(專技十三級)3人。強勇軍 晁麗霞 李玲華8、經(jīng)公示全體教師對崗位分級聘用人員無異議，在XX年12月2日教師簽聘用合同變更書，下午寫崗位設(shè)置工作總結(jié)。9、XX年12月3日向教育局和區(qū)人事