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文檔簡介

教材版本: PEP小學英語六年級上冊第5單元課題Unit 5 Hello.備課時間2015.10課型Part A Lets learn& Lets chant主備人 張夢璽復備教師一、課程標準1.能聽懂認讀單詞ruler, eraser, pencil, crayon;2.能用學過的問候語,帶上單詞自編對話;3.能在教師的指導下用英語游戲并進行簡單的交際和角色扮演;二、教材解析 本部分的核心句型是I have a/an三、目標預設1. .能聽懂認讀單詞ruler, eraser, pencil, crayon2. 聽、說、認讀主要句型:I have a/an并能在實際情景中熟練運用。四、重難點預設重點: 掌握句型I have a/an 難點: pencil, ruler,crayon, eraser這幾個單詞的發(fā)音。五、評價設計1. 用Free talk、Listening等形式訓練學生對文本的聽說讀。2. 用Role-play、創(chuàng)編新對話。六、教學設計 第 一 課時教學環(huán)節(jié)教學預設一、熱身復習(Warm-up/Revision)Step 1: Warm-up 1.復習學過打招呼的單詞,學習歌曲“Hello!”二、呈現(xiàn)新課 (Presentation)Step 2: Presentation1. 展示ruler的卡片,領讀。問題一:Ruler幾個音?問題二:Do you have a ruler? 學生邊展示自己的尺子,邊說:I have a ruler.展示pencil 的卡片,領讀。問題一:pencil幾個音?學生邊展示自己的鉛筆,邊說:I have a pencil.展示crayon的卡片。問題一:crayon幾個音?并拓展:blue/green/small eraser2. 播放Lets learn 的錄音視頻,區(qū)分 I have a ruler. 和I have an eraser.中a 和an的用法。 再次播放Lets learn 的錄音,老師領讀后,找同學上臺當“小老師”領讀3. 播放Lets chant 的錄音視頻。 問題:Me too 是什么意思?引導學生回答:我也是的意思。學生跟著視頻學習語音語調。三、趣味操練(Practice)Step 3: Practice1. 帶讀單詞ruler, eraser, pencil, crayon,并復習上節(jié)課所學 I am 將兩者結合起來,學生角色扮演,例如學生舉起尺子,說I am a ruler.2. 男女生分組交替朗讀Lets chant。先是男生說前部分I have a/an 女生說me too. 再換過來。 四、小結 (Summary)引導學生復習總結學過的主要詞匯和句型。五、 作業(yè)設計1) 聽讀第五頁。板書設計: Unit 5 What does he do? ruler I have a ruler. pencil eraser I have an eraser. crayon七、教后反思(教學亮點、不足之處、改進措施等等)本課時的重點在于學會尺子,鉛筆,橡皮,蠟筆這四個單詞和學會I have a/an.的句型。同時拓展學習了me too.這點做得很好,可以讓學生更

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