托班數學活動優(yōu)秀教案：小豬住新房_第1頁
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文檔簡介

第 1 頁 共 3 頁 托班數學活動優(yōu)秀教案 小豬住新房托班數學活動優(yōu)秀教案 小豬住新房 教育教學目標 1 在情境游戲中進一步理解數 的實際意義 并能根據圓點或數字找到相應數量的小 豬 2 發(fā)展幼兒的觀察能力 培養(yǎng)與同伴間的合作 能力 養(yǎng)成互相謙讓的品質 活動準備 美麗的森林場景 數字卡片 1 9 圓點卡片 1 9 小房子 9 幢 小豬大卡片 1 9 張 活動過程 一 童謠 小肥豬 引入 師 小豬寶寶 過來讓媽媽看看你們長得怎么樣 幼兒圍在老師身邊一起律動童謠 二 新房上的秘密 1 師 你們吃得好 睡得香 所以都長得胖胖 的 真好 媽媽也真高興 前幾天媽媽在森林里給你 們造了許多漂亮的小房子 等會兒我們一起去看看 小房子上還藏著秘密 看你們誰能發(fā)現(xiàn) 2 幼兒自由欣賞新房 尋找房子上的秘密 3 集中交流 新房上有圓點卡片 它能表示 多和少 4 進一步理解數的實際意義 找到與圓點表示 第 2 頁 共 3 頁 相同數量的數字卡片 師 圓點上的多和少可以用數字寶寶來表示 那 我們一起幫圓點找到他們的好朋友吧 5 猜猜小房子上的卡片有什么用處 發(fā)散幼兒 的思維想象能力 6 交待媽媽設計卡片的用意 師 剛剛呀你們都說了好多好多卡片標記的用處 是的 不同的地方標記有不同的用處 今天呀媽媽用 這些卡片就是告訴你們 每幢房子上面圓點或數字是 幾就住幾只小豬 三 小豬住新房 嘗試同伴間的合作意識 鞏固 對數字的理解 師 現(xiàn)在我們要去住新房了 你可以請上你的好 朋友 住進你們喜歡的新房 等會兒媽媽要來檢查的 你們不可以爭搶的哦 四 根據小豬大卡片上小豬數量的多少 找到相 應的小房子 進一步鞏固理解數的實際意義 師 剛剛我們的小豬寶寶真好 都能和好朋友一 起住新房 看 我們還多出了許多房子 那我們邀請 遠方的朋友一起來住 好嗎 我們根據他們上次寄來 的照片 幫他們安排好新房吧 幼兒操作 老師巡 回檢查 第 3

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