(部編)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)上冊(cè)8.雨點(diǎn)兒 (3).doc

課文 8 雨點(diǎn)兒教案編寫 孫麗仙教 學(xué)目 標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“彩、半”等10個(gè)生字和三撇、穴寶蓋、立刀旁3個(gè)偏旁，讀準(zhǔn)多音字“數(shù)、長”的字音。2.讀通課文、整體感知課文，標(biāo)出自然段序號(hào)；初步理解“數(shù)不清、飄落”的意思。了解雨水與萬物生長的關(guān)系，懂得用自己的力量去關(guān)心別人，幫助別人。3.學(xué)寫“問、有”等五個(gè)生字，正確占格，對(duì)漢字的音、形、義充分引導(dǎo)。教 學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字。難點(diǎn)：理解“數(shù)不清、飄落”的意思，懂得用自己的力量去幫助和關(guān)心別人。該內(nèi)容學(xué)情分析 經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了一定的識(shí)字基礎(chǔ)，本課要求認(rèn)識(shí)的生字雖然較多（10個(gè)），但是都是常用字，多數(shù)已經(jīng)出現(xiàn)過。教具準(zhǔn)備自制生字卡、課件教學(xué)時(shí)數(shù)第 一、二 課時(shí)學(xué)生活動(dòng)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 認(rèn)識(shí)“彩、半”等10個(gè)生字和三撇、穴寶蓋、立刀旁3個(gè)偏旁，讀準(zhǔn)多音字“數(shù)、長”的字音。2、初步讀通、整體感知課文，標(biāo)出自然段序號(hào)；初步理解“數(shù)不清”的意思。3.學(xué)寫“問、有”兩個(gè)生字?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)一：我會(huì)讀小組合作讀課文，標(biāo)出自然段，圈出生字?；顒?dòng)二：我會(huì)認(rèn) 多種形式認(rèn)讀生字。活動(dòng)三：我能說 理解“數(shù)不清”“飄落”，拓展說話練習(xí)。 教師導(dǎo)學(xué)案一、猜謎語導(dǎo)入新課。1.猜謎語老師請(qǐng)大家猜個(gè)謎語，好嗎？“千條線，萬條線，落在水里看不見?！保ㄓ辏?.小朋友們真會(huì)猜！那今天我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于雨的課文。（板書課題，并指名學(xué)生讀課題，指導(dǎo)讀好“兒化音”）一、初讀課文，多種形式引導(dǎo)識(shí)記生字1、齊讀課文，檢查預(yù)習(xí)情況，2、聽范讀，檢查字音。3.學(xué)習(xí)生字（1）出示帶拼音的生字，自由拼讀。（2）開火車當(dāng)“小老師”帶小朋友拼讀，說說識(shí)字方法。（相機(jī)引導(dǎo)認(rèn)識(shí)新偏旁“三撇、穴寶蓋、立刀旁”）偏旁區(qū)分兒歌：房頂平平禿寶蓋，加個(gè)煙囪寶蓋頭，住進(jìn)八人穴寶蓋。（3）“放氣球”游戲鞏固識(shí)字（學(xué)生搶讀）。（4）“爬樓梯”游戲認(rèn)讀生字（齊讀）4、 “摘蘋果”游戲鞏固識(shí)字（詞語認(rèn)讀）。四、指導(dǎo)寫12個(gè)生字1.寫字指導(dǎo)（坐姿強(qiáng)調(diào)）。方法：觀察，說筆順，田字格占格板書示范（書空），自由寫字。 2.標(biāo)注拼音，口頭組詞。 3、其他生字同法引導(dǎo)。4、展示寫字成果五、學(xué)習(xí)課文，朗讀感悟 1、大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒分別去了不同的地方后，發(fā)生了什么事情呢？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。2、引導(dǎo)讀對(duì)話，說說你知道了什么？3、找出“變化”的句子，引導(dǎo)理解“更”。4、多形式充分朗讀課文。六、小結(jié)板