最新教育管理中心2017—2018學年第一學期教育教學工作總結(jié).doc

最新教育管理中心20172018學年第一學期教育教學工作總結(jié)最近大家是不是都在為了2017年的工作總結(jié)和2018年的工作計劃怎么寫在煩惱，其實很簡單，有這方面困擾的朋友來看一下小編帶來了的關于教育管理中心20172018學年第一學期教育教學工作總結(jié)的范文模板，希望幫你打開一些思路，一起看看吧！本學期繼續(xù)以新課標為引領，以生命課堂為宗旨，以績效工資為動力。按照學期初制定的工作計劃，針對本學期的教育教學工作任務，繼續(xù)以重實際，抓實事，求實效為教育教學工作的基本原則，以生命課堂教學改革為抓手，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，抓好教育教學監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育。一、抓好教學常規(guī)工作、促進教育教學的提高。l.規(guī)范辦學行為。組織全辦教師認真學習了貴州省教育廳文件x教基發(fā)201lx號文件省教育廳關于堅決規(guī)范中小學辦學行為切實減輕學生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學質(zhì)量的意見、x教發(fā)2012x號畢節(jié)市教育局關于繼續(xù)深入推進中小學規(guī)范辦學行為的意見、xx教字201208號xx關區(qū)教育局關于深入開展規(guī)范中小學辦學行為的意見、x星教督字2014x號畢節(jié)市xx關區(qū)人民政府教育督導室畢節(jié)市xx關區(qū)教育局關于進一步規(guī)范中小學教學行為的通知、xx教基發(fā)201711號畢節(jié)市xx關區(qū)教育局關于進一步規(guī)范中小學辦學行為的通知等文件。成立了規(guī)范辦學行為工作領導小組，與各學校簽定了規(guī)范辦學行為責任書，制定了相關制度，認真開展了工作。轄區(qū)各校都按照畢節(jié)市xx關區(qū)中小學作息時間表及各學校課程總表上課，保證了學生每天有1小時的大課間及體育活動時間，認真開展兩操一課及興趣小組活動，按規(guī)定布置學生作業(yè)。對規(guī)范辦學行為工作進行了自查。2.制訂切實可行的計劃。開學前，轄區(qū)學校根據(jù)x星教研發(fā)2017x號xx關區(qū)教育局關于印發(fā)xx關區(qū)教育局教研室2017年工作要點的通知的安排，結(jié)合教育管理中心學校工作計劃及本學校實際，制定學校工作計劃及教育教學計劃，各學校依據(jù)教育管理中心的教育教學計劃制定本校的教育教學計劃和教研計劃。教師再根據(jù)本校的學校工作計劃、教育教學計劃制定個人教育教學計劃。各級各類教育教學計劃制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有措施、有要求等，提高了計劃的針對性和可操作性，保證了各校教學、教科研活動的開展有依有據(jù)。3.學科教學滲透法制教育。各學校根據(jù)省教育廳關于在全省中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知，黔教法2011152號有關文件精神及教育管理中心的學科教學滲透法制教育工作實施方案的要求，各校認真組織教師進行教研活動，開展說課、上課、聽課、評課一系列活動，把學科教學滲透法制教育融入教研活動之中，在教研活動記錄中有體現(xiàn)法制教育知識的內(nèi)容，每學期每位教師撰寫2篇有關學科教學滲透法制教育的教學反思，教師教案中也體現(xiàn)本學期應滲透的法制教育相關內(nèi)容，注重理論學習和實踐相結(jié)合。在學科教學滲透法制教育中，倡導人人都是德育教師、課課都滲透德育、處處都是育人環(huán)境。其中，課課都滲透德育就涵蓋了除知識、技能外的所有教會學生做人的教育。包括具體的德育、可持續(xù)發(fā)展教育，也包括法制教育。4.教學計劃及教案撰寫。從被抽查的教師中來看，做得比較好的有畢節(jié)十五小的胡艷、鄧雪老師和小河致公萬澤小學的石勤、梅艷老師，計劃、教案擬寫認真詳實，學科滲透法制教育體現(xiàn)明顯。畢節(jié)十五小的教師所任教學科都有教學計劃和教案。存在的主要問題：學科滲透法制教育沒有在計劃、教案、教學反思中很好體現(xiàn)，大部分老師把要求的兩篇有關法制教育的教學反思理解成了在一般教學反思中有滲法內(nèi)容；使用電子教案的老師很多沒有二次備課痕跡和教后記，或者二次備課寫成了教學設計意圖和教學效果，教后記用打印；很多學校沒有傳幫帶活動資料，把傳幫帶活動理解成了有骨干教師才開展活動；資料填寫不規(guī)范，下載痕跡明顯，編輯不認真。絕大部分老師都能按教育管理中心教學常規(guī)管理制度的要求完成了工作任務。5. 作業(yè)批改及輔導。作業(yè)批改與輔導是教師課堂教學工作的延伸，學生作業(yè)的批改是教師教學中一項十分繁雜的工作，要求批改規(guī)范、及時認真、無錯漏、有訂正。在教管中心組織的期末抽查中，作業(yè)批改比較規(guī)范、及時認真，資料收集齊全，編輯比較規(guī)范。教師們對學生都進行了輔導及家訪，輔導及家訪次數(shù)達標，內(nèi)容詳實，有較強的針對性和時效性。但個別教師存在輔導及家訪次數(shù)不達標，內(nèi)容較為簡單且不具有針對性等問題。6.執(zhí)行了xx關區(qū)教育局關于印發(fā)xx關區(qū)教育局教學常規(guī)精細化管理辦法（試行）的通知、畢節(jié)市xx關區(qū)教育局關于全面推進學校精細化管理的實施意見，擬定了xx教育管理中心教學常規(guī)管理制度xx教育管理中心教師課堂教學常規(guī)要求。業(yè)務室對各學校教師授課情況進行了不定期巡查，在巡查中隨機聽課并進行指導。對教育云平臺及班班通的信息不斷完善，目前全辦所有老師（除新調(diào)入教師因帳號重復無法導入外）信息已導入完成。殷官、大坡、徐花三校老師、學生、家長信息已全部導入，其他學校各種信息正初步完成。班班通設備只有十五小有四個班，有三臺設備已安裝小跟班軟件，并正常使用。7.課改推進。隨著課程改革的深入，不負責任的常規(guī)教學觀的教師必將受到淘汰。教師必定要走出封閉、狹隘的視野，在新課程環(huán)境下重視塑造自己。新課程將會讓教師們認識到：認真執(zhí)行教學常規(guī)的過程就是教師自我發(fā)展的過程。教師是學生學習的促進者的角色定位，教學重在如何促進學生學的重心轉(zhuǎn)換，將使得教師在常規(guī)工作中產(chǎn)生強烈的緊迫感。教學常規(guī)能充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，形成良好的校風、教風和學風。所以廣大教師必須不斷加強自身修養(yǎng)，提高教育教學理論水平，增強責任感。教育管理中心每學年都開展全校性的大型課改活動，收效較好；根據(jù)課程改革的要求進行課堂教學改革，課堂教學中體現(xiàn)新課程改革的新理念和新要求，體現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，目前教師的課堂教學效率和質(zhì)量有所提高。本學期，為了引導教師將課改的先進理念轉(zhuǎn)化為課堂教學改革行為，有效提高課堂教學效益和學校辦學水平。根據(jù)xx關區(qū)教育局xx教研發(fā)201522號文件關于印發(fā)xx關區(qū)教育局深入推進中小學課堂教學改革實施方案的通知和xx關區(qū)xx教育管理中心小學課堂教學改革實施方案的要求，每個學校都確定了生命課堂教學改革實驗班，實驗班都進行了分組教學的嘗試，教師撰寫了教學方法交流、學生撰寫了學習方法交流。8.建立了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價方案。加強學校各項教學工作的科學管理，嚴格執(zhí)行月查制度，多數(shù)學校都能按規(guī)定時間進行教師業(yè)務填報。教育管理中心業(yè)務室對全中心教師及各學校的常規(guī)管理進行了檢查，并認真檢查了學校工作記錄、校務日志的使用、課外興趣小組的活動開展、教研活動的開展、安全工作情況、校園環(huán)境、特色管理等。期末認真對各學校的常規(guī)管理進行了檢查：第一名小河致公萬澤小學96.8分，第二名天生橋小學85.4分，第三名魏家屯小學83.2分，第四名殷官屯小學81.9分，第五名徐花屯小學79.6分，第六名大坡小學77.9分，畢節(jié)十五小參加教育局的年終目標考核。9.重視教師職業(yè)道德工作。為鑄造一支讓人民滿意的教師隊伍，提高我辦教師的職業(yè)道德水平，讓教師從心底忠誠人民的教育事業(yè)。以熱愛學生，教書育人為核心，健全了考核機制。各學校還組織教師學習了畢節(jié)市中小學教師師德師風監(jiān)測制度、xx關區(qū)教育局關于建立中小學教師師德建設長效機制的意見（修訂稿）、學習了教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、貴州教師自律歌、中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法、畢節(jié)教師十個不的承諾等，教育管理中心與各學校、學校與教職工簽訂了師德責任書、師德公開承諾書。于2017年12月對學校全體教師進行了師德師風綜合考核評定，同時全辦教師還對教育管理中心組成人員進行了師德無計名測評。全辦學校有97位教師，參評率100%。通過師德師風考核工作的開展，我辦教師對師德有了更深的認識，使我辦全體教師在以后的教學工作中有了新的德育目標，為更好的做好教育教學工作打下了良好的基礎。10.重視教學常規(guī)檔案的管理。本學期根據(jù)xx教研發(fā)201740號文件關于對全區(qū)中小學進行20162017學年度及2017年秋季學期教學常規(guī)管理督查和區(qū)級課題中期評估的通知、畢節(jié)市中小學教育教學常規(guī)管理評價細則(2017年3月修訂)的要求，認真整理了教學常規(guī)管理資料，把以前的資料剔除，整理了2016年9月以來的學校常規(guī)管理資料，嚴格按畢節(jié)市中小學教育教學常規(guī)管理評價細則中的6個A級指標歸類裝檔。并組織所轄學校學習相關文件，要求各學校按照細則中的6個A級指標17個B級指標歸類裝檔，教育管理中心成立了教學常規(guī)管理檢查小組，對中心轄區(qū)學校的教學常規(guī)進行了檢查評估，對所轄學校的教育教學常規(guī)檔案進行了檢查。同時認真完善了教師個人業(yè)務檔案，要求教師按個人業(yè)務檔案目錄完善了個人資料。11.體育衛(wèi)生藝術工作。開展各種活動是進一步深化教育教學改革，全面貫徹教育方針，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。各種活動的正常開展，既豐富了學生的課余生活，也為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。學生通過活動，能獲得許多在課常中學不到的知識，技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。因此，各學校認真開展了陽光體育活動，并利用學生的課余時間，組織學生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外興趣小組活動。保證了學生在校每天1小時體育活動時間。同時，按xx關區(qū)教育局的要求，全辦所有學校對所有學生進行了體能測試，并進行了上報；按xx教基發(fā)2016115號文件畢節(jié)市xx關區(qū)教育局關于印發(fā)畢節(jié)市xx關區(qū)2017年國家學生體質(zhì)健康標準測試和上報工作實施方案的通知要求，結(jié)合畢節(jié)市xx關區(qū)2017年國家學生體質(zhì)健康標準測試和上報工作實施方案，擬定了xx教育管理中心2017年的測試和上報實施方案及測試安全應急預案，成立了測試工作領導小組，同時要求各學校也擬定了測試方案和測試工作應急預案，認真組織各學校、班級測試、上報，認真填寫國家學生體質(zhì)健康標準登記卡。二、積極開展校本教研、提高教師整體素質(zhì)理念是先導，學習是保證。進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念得到提升，從而有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。1.加強對課程標準的學習。圍繞學習新課程標準，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。教師通過學習新的課程標準，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。通過學習，教師們逐步領會到實施新課程的成敗在于教師，教師的要務在于更新教學觀念的共識。確立了一切為了學生的發(fā)展的教學理念。樹立以人為本，育人為本的思想。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。2.重視教育教學理論學習。首先認真組織教師參加外出培訓及校本培訓，2017年9月以來，選派教師參加國培計劃（2017）中西部和幼師國培項目教師網(wǎng)絡研修項目和幼師國培網(wǎng)絡研修項目等培訓，外出培訓42人次，組織了未成年人心理健康輔導等校本培訓188人次。其次要求教師學習與自己教學相關的且有指導意義的論文和教學案例，寫好教學反思，通過學習，交流、總結(jié)、反思等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。絕大部分老師都按要求進行教學反思，撰寫了8篇以上的教學反思，多數(shù)教案都有教后記，及時地總結(jié)經(jīng)驗；撰寫了教研論文或教育教學案例。3.注重實踐的操作及運用。本學期，根據(jù)畢節(jié)市xx關區(qū)教育局關于開展全區(qū)中小學關愛留守兒童微課比賽的通知（xx教基發(fā)2017x號）文件的要求，結(jié)合我中心實際，制定了xx街道辦教管中心關于開展全辦小學關愛留守兒童微課比賽的方案，組織全中心教師參加，各學校在校內(nèi)進行初選，然后評選出一位老師參加教育管理中心于11月14日至19日開展的關愛留守兒童