五校2019-2020學年八年級上學期語文第一次聯(lián)考試卷B卷.doc

五校2019-2020學年八年級上學期語文第一次聯(lián)考試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共6題；共12分)1. （2分）下列詞語中加下劃線的字，讀音全部正確的一項是（ ） A . 翩然（pin） 棧橋（zhn） 行貨（hng） 強聒不舍（gu）B . 恪守（k） 箴言（zhn） 怨悵（chng） 吹毛求疵（c）C . 褻瀆（d） 寬宥（yu） 叱咄（du） 面面相覷（q）D . 飄逸（y） 廣袤（mo） 詭譎（ju） 悄愴幽邃（qio）2. （2分）下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）A . 小心翼翼 多愁善感 得高望重 千姿百態(tài)B . 隨聲附和 日轉(zhuǎn)星移 花枝招展 隱隱約約C . 更勝一籌 害人聽聞 歷歷在目 明察秋毫D . ?？菔癄€ 忍俊不禁 驚慌失錯 津津有味3. （2分）下列詞語解釋有誤的一項是（ ） A . 宛轉(zhuǎn)：形容聲音抑揚動聽?，F(xiàn)在多寫作“婉轉(zhuǎn)”。B . 一年之計在于春：春是一年的開始，應(yīng)該把全年要做的事盡早安排好。計，打算。C . 蒞臨：來到，來臨（多指顧客）。多用于書面。蒞，到。D . 朗潤：明亮滋潤。朗，明亮。潤，滋潤、潤澤。4. （2分）下列對病句的修改不正確的一項是（ ） A . 隨著春節(jié)臨近，粵贛、惠和、廣肇、廣佛等高速公路開始出現(xiàn)車流緩慢。（在“車流緩慢”后面加上“的情況”）B . 止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母等配制而成的。（去掉“配制而成的”）C . 南方日報記者隨機采訪了40位省人大代表，代表們基本上都贊成官員財產(chǎn)申報公示。（在“公示”后補上“的問題”）D . 食品添加劑的使用標準包括食品用加工助劑、膠姆糖基礎(chǔ)劑和食品用香料等2314個品種。（去掉“的使用標準”）5. （2分）下列句子所作的判斷與分析，不正確的一項是（ ） A . 當三個女子從容地輾轉(zhuǎn)于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大啊！中國軍人屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了，”這句話用了反語的修辭。B . “道德高尚”“撥動心弦”“中國方案”“打掃干凈”四個短語的結(jié)構(gòu)完全不同。C . 歐陽修，號放翁，晚年號六一居士，“唐宋八大家”之一。D . “語言，人們用來表情達意；文字，人們用來記言記事，”這句話的標點使用是正確的。6. （2分）依次填入下面語段中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ） 所謂書卷氣，是一種飽讀詩書后形成的_氣質(zhì)。書卷氣來自讀書，在幽幽書香的熏陶之下，濁俗可以變?yōu)榍逖?，奢華可以變?yōu)開，促狹可以變?yōu)殚_闊，偏激可以變?yōu)開。捧起書來吧，你會發(fā)現(xiàn)里面的風景美不勝收！A . 高雅 淡然 平靜B . 高貴 淡泊 平靜C . 高貴 淡然 平和D . 高雅 淡泊 平和二、 句子默寫 (共1題；共5分)7. （5分）古詩文默寫。 （1）大漠孤煙直，_。（王維使至塞上） （2）_，志在千里；烈士暮年，壯心不已（曹操龜雖壽） （3）_，_，蓋竹柏影也。（蘇軾記承天寺夜游） （4）鄉(xiāng)愁是古代文人墨客常抒發(fā)的情思，既有渡荊門送別中李白在離鄉(xiāng)遠游時產(chǎn)生“_，_”的鄉(xiāng)愁，也有黃鶴樓中崔顥在登樓吊古時處觸發(fā)“_？_”的鄉(xiāng)愁。 三、 文言文閱讀 (共1題；共13分)8. （13分）閱讀文言文，回答問題 小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分，錯誤的一項是（ ） A . 從小丘/西行百二十步B . 伐竹/取道C . 其/岸勢犬牙差互D . 全石/以為底（2）解釋劃線的詞。 心樂之_佁然不動_悄愴幽邃_（3）請用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。（4）一切景語皆情語。作者在文中的心情前后不同，請概述作者心情的變化及其變化的原因。（可結(jié)合作者當時的處境理解分析） 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共11分)9. （11分）閱讀詩歌節(jié)選，按要求作答。 刈草的孩子艾青夕陽把草原燃成通紅了/刈草的孩子無聲地刈草/低著頭/彎曲著身子/忙亂著手/從這一邊慢慢地移到那一邊/草已遮沒他小小的身子了/在草叢里我們只看見/一只盛草的竹簍/幾堆草/和在夕陽里閃著金光的鐮刀1940年（1） 開頭一句“夕陽把草原燃成通紅了”，結(jié)尾一句“和在夕陽里閃著金光的鐮刀”營造了一種_的氛圍，襯托出刈草男孩_的特點。 （2）閱讀泰戈爾的詩句真理，以青春或奉獻為題進行仿寫。 真理之川從它的錯誤之溝渠中流過。泰戈爾真理仿寫：_。五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共21分)10. （21分）閱讀下文，回答文后各題。 繞過以往曾是馬場的大曠野，爬上小坡傍著一棵蒼老的榆樹坐下小憩?？梢酝娺@三年多來經(jīng)常走、現(xiàn)在對它無限眷念的背路。一周兩日去學校教書，就走這條鮮為人知，既沒有紅燈叫你停，也沒有“瓶頸”叫你等，卻是充滿了柳暗花明的景色的十里路。剛?cè)氪?，這里先出現(xiàn)嫩綠的小蕾，沁心。剛?cè)胂?，這里綠葉陰蓊，遮住從_空直射下來的陽光，清神。剛?cè)肭铮@里是一片畫筆畫不出來的秋葉的各種層次的紅顏，醒目。剛?cè)攵?，這里是雪花織成的委婉的潔白飄帶，任你的車輪為它印上兩道黑邊，趁心。三年多，不知多少次，我在這條路上得到休息，得到寧靜，解決生活中各種煩心的問題，或是在廿分鐘的行車后，重新獲得挫敗后的勇氣。我感謝它，不下于我對西冷莊園的謝意。別了，對再美好的事物都有告別的一天，它給過我的，它也必會給與別人。（1）為本文選一個切合文意的題目是（ ） A . 小路B . 小路的四季C . 別了，背路D . 柳暗花明的十里路（2）給劃線的字詞注音。 _鮮為人知沁心廿分鐘眷念陰蓊委婉（3）“現(xiàn)在對它無限眷念的背路”中的“背路”在文中的意思應(yīng)該是（ ） A . 背時倒霉的路B . 背陰昏暗的路C . 偏僻幽靜的路D . 學校后面的路（4）為文中的橫線填一個恰當?shù)脑~。（ ） A . 籃B . 南C . 蘭D . 藍（5）作者為什么“無限眷念”和“感謝”背路？請用兩條理由回答。 （6）作者對小路四季景色的感覺，分別用了一個詞概括，按春夏秋冬的順序應(yīng)是哪四個詞？（ ） A . 眷念；鮮為人知；沁心；陰蓊B . 嫩綠；陰蓊；紅顏；委婉C . 沁心；清神；紅顏；委婉D . 沁心；清神；醒目；趁心（7）作者寫小路的四季景色，每季都選取了代表性的事物，按春夏秋冬的順序應(yīng)是（ ） A . 小蕾；綠葉陽光；秋葉紅顏；雪花B . 嫩綠；陰蓊；畫筆；飄帶C . 小蕾；綠葉；秋葉；黑邊D . 小蕾；陽光；紅顏；潔白飄帶六、 名著閱讀 (共1題；共7分)11. （7分）根據(jù)名著閱讀任務(wù)單，完成相關(guān)任務(wù)。 閱讀方法助讀資料檢索目錄第十回 林教頭風雪山神廟 陸虞候火燒草料場第十一回 朱貴水亭施號箭 林沖雪夜上梁山第十二回 梁山泊林沖落草 汴京城楊志賣刀第十三回 急先鋒東郭爭功 青面獸北京斗武第十四回 赤發(fā)鬼醉臥靈宮殿 晁天王認義東溪村第十五回 吳學究說三阮撞籌 公孫勝應(yīng)七星聚義關(guān)注情節(jié)探究小說人物，一般可以關(guān)注情節(jié)突變處。如一個人突然闖入別人的生活或突然從生活中消失導致人物命運發(fā)生改變。駱駝祥子中就有許多這樣的情節(jié)突變處：大兵突然出現(xiàn)，奪走了祥子的新車，讓他長久的努力化為泡影；小福子絕望自殺，讓祥子精神徹底崩潰（1）探究楊志的出身和押送生辰綱的原因，應(yīng)該選擇閱讀哪幾回？ （2）列舉因人物突然出現(xiàn)或消失而導致祥子命運變化的兩個情節(jié)。（助讀資料涉及的情節(jié)除外） 七、 語言表達 (共4題；共12分)12. （1分）請根據(jù)你對“微笑”的理解，仿照下面畫線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語意連貫。 朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡，微笑是_，微笑是_，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。13. （5分）親愛的同學們，還記得那似帆如瀑更像迸濺的水花的紫藤蘿嗎？那是陽光下跳動的紫色音符在譜寫生命的歡歌。還記得那長得很慢且弱小，骨朵兒也不見繁，樣子又有點猥瑣的小桃樹嗎？那是生活航道上的指路明燈。一花一草一景，皆可入畫入詩入文，自然萬物就是這樣備受人們青睞。 請你選擇自己喜歡的一種景物，不僅要寫出它的風姿，更要寫出它所引發(fā)的感觸和思考。注意內(nèi)容連貫順暢，語言準確生動，200字左右。14. （5分）學校開展垃圾分類宣傳活動，請你結(jié)合下面圖片上的信息，向同學們介紹說明生活垃圾的分類和去向。要求表達簡明、連貫、得體。（不超過120字） 15. （1分）閱讀材料，完成任務(wù)。 某校學生會準備出一期我愛家鄉(xiāng)的專刊，選用下列詞語為家鄉(xiāng)的某個景點寫一段導游詞，至少選兩個：心馳神往 俯仰生姿 別具匠心 重巒疊嶂 美不勝收要求：字數(shù)在100150之間。不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。八、 命題作文 (共1題；共5分)16. （5分）作文：請根據(jù)以下材料，自選角度，寫一篇文章。一個遭受挫折的年輕人，情緒低落地走到自家的一扇窗前，推開了窗子。窗外是拆遷后留下的一片廢墟，斷壁殘垣，雜草叢生他猛地關(guān)上了窗子，低著頭，坐在房間的一隅，默默無語。他的父親看到了，忙拉著他來到客廳的落地窗前。窗外綠草如茵，花壇中一簇簇盛開的鮮花，迎風擺動看著眼前美麗的景色，他覺得自己的心情也漸漸好了起來。這個材料至少給了我們這樣一些啟示：環(huán)境會對人的心情產(chǎn)生一定影響；正確而及時的引領(lǐng)有助于走好人生之路。作文要求：除詩歌外，文體不限。600字左右；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子默寫 (共1題；共5分)