梅河口市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作實施實施方案.doc

梅河口市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作實施方案 作者： 日期：2 梅河口市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作實施方案（征求意見稿）為認(rèn)真貫徹落實吉林省人力資源和社會保障廳關(guān)于全省職稱評聘工作安排意見，推進中小學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)“評聘結(jié)合”改革，規(guī)范和完善我市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘管理，根據(jù)人社部門的關(guān)精神，結(jié)合我市教育實際，特制定本方案。一、 指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照與社會主義市場經(jīng)濟體制改革相適應(yīng)，與事業(yè)單位人事制度改革相配套，與專業(yè)技術(shù)人員需求相一致的原則，積極推進職稱制度分類改革，按照個人自主申報、業(yè)內(nèi)公正評價、單位擇優(yōu)使用、政府指導(dǎo)監(jiān)督的職稱管理方式，逐步建立科學(xué)、分類、動態(tài)、開放、完備的職稱評價體系，激發(fā)人才的積極性、創(chuàng)造性，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才保障。二、基本原則（一）堅持按在崗人數(shù)確定崗位和按編制數(shù)確定崗位相結(jié)合的原則（二）堅持嚴(yán)格執(zhí)行編制，無空崗不評聘原則。（三）堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)原則。三、評聘范圍凡2010年1月1日至2011年12月31日，在我市教育系統(tǒng)工作的在編在崗，并持有相應(yīng)層次教師資格證書、繼續(xù)教育證書，符合吉林省中小學(xué)教師系列中高、中級、初級專業(yè)技術(shù)資格任職條件，評聘當(dāng)年年度考核在合格等次以上的專業(yè)技術(shù)人員。四、方法步驟本次評聘工作分三個階段組織實施。準(zhǔn)備階段( 年月日至年月日)主要做好調(diào)查摸底，了解各單位人員基本情況等工作。并由編制部門核定各單位人員編制、確定各級別專業(yè)技術(shù)人員崗位的比例和數(shù)量實施階段(年月日至月日)（一）成立組織機構(gòu)。成立梅河口市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)評聘工作的組織實施，并對各單位評聘工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督、驗收。（二）制定實施方案。梅河口市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照上級文件精神，結(jié)合我市教育實際，制定梅河口市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作實施方案。（三）召開動員大會。召開教育系統(tǒng)各學(xué)校、幼兒園、局直屬事業(yè)單位相關(guān)人員參加的動員大會，具體部署中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的各項工作。（四）廣泛進行宣傳。各單位要組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)梅河口市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作實施方案，講解相關(guān)文件、政策、精神，切實使廣大教職工了解評聘工作的操作步驟、政策依據(jù)、評聘辦法等細(xì)節(jié)內(nèi)容，保障教職工對職稱評聘工作的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，營造良好的工作氛圍。（五）認(rèn)真組織實施1.成立組織機構(gòu)。各單位要成立職稱評聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和由法人、教職工代表組成的評聘工作委員會（簡稱聘委會），負(fù)責(zé)本單位職稱評聘工作的組織實施。各單位要將領(lǐng)導(dǎo)小組和聘委會名單報市教育局職稱評聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批備案。第一，根據(jù)學(xué)校規(guī)模，聘委會由715人組成，聘委會主任由學(xué)校校長擔(dān)任（校長參加評聘，則由書記或副校長擔(dān)任），教師代表應(yīng)占50以上。由學(xué)校教職工大會差額投票選舉產(chǎn)生。第二，聘委會組成人員應(yīng)具備較高的政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，作風(fēng)正派，辦事公道，具備相應(yīng)的資歷和業(yè)務(wù)水平。高、中、初級專業(yè)技術(shù)人員要各占一定比例。第三，競聘過程中，聘委會成員與競聘人員之間有夫妻關(guān)系、直接血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親以及近姻親關(guān)系的，必須回避。聘委會成員本人進行競聘時，必須回避。第四，聘委會的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)制定本單位職稱評聘工作實施方案；按職稱評聘文件規(guī)定審查競聘人員資格；按程序?qū)⒓勇毞Q評聘人員進行評議、考核；按評議、考核結(jié)果確定擬聘人員相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。2.制定實施方案。各單位要按照梅河口市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作實施方案，結(jié)合本單位實際制定評聘工作實施方案。第一，實施方案內(nèi)容應(yīng)包括：指導(dǎo)思想、評聘范圍、參評條件、方法程序、組織領(lǐng)導(dǎo)和具體要求等。第二，實施方案要經(jīng)教職工大會或教職工代表大會討論通過，報教育局評聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批備案后，方可實施。3.公布評聘名額。公布本單位擬聘中高、中級專業(yè)技術(shù)人員名額及評聘人員應(yīng)具備的條件，公布期限不少于3天。4.個人提出申請。符合條件人員要提出書面申請，并在規(guī)定時間內(nèi)，一次性向聘委會提交與評聘條件相關(guān)的材料原件及復(fù)印件，按時間順序列出業(yè)績明細(xì)單，申請人申報業(yè)績材料要在本單位公示3天。5.進行資格審查。聘委會要對提出申請人員逐個按條件進行資格審查，確定各級別參評人員數(shù)量。2003年、2004年已取得中高、中級職稱資格未被聘任的人員，原資格仍然有效，免于資格審查，在審定基本素質(zhì)時以滿分計分（同等條件下優(yōu)先聘任）。2003年、2004年已取得中高、中級職稱職務(wù)資格未被聘任的，自2012年1月1日起五年內(nèi)達到退休年齡的人員，給予聘任并從批準(zhǔn)下個月起執(zhí)行相應(yīng)職稱工資待遇。6.認(rèn)真組織評聘。這次職稱評聘，其任職時間、學(xué)歷年限及各種材料均截止到2010年的12月31日（含當(dāng)年退休且符合競聘條件的人員）。各級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)分別組織評聘，按先中高、再中級的順序進行。7.評聘結(jié)果公示。職稱評聘結(jié)束后，必須將評聘結(jié)果公示，公示時間為5天。8.同級改職。因工作崗位變動參加專業(yè)技術(shù)資格改職的人員，在現(xiàn)崗位工作滿1年，且取得相應(yīng)教師資格證書后，可按現(xiàn)從事崗位的專業(yè)系列任職條件要求改職。改職后評聘高一級專業(yè)技術(shù)資格時，專業(yè)完全相同或?qū)I(yè)相近的，系列相同、專業(yè)相近的，改職前和改職后的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限可連續(xù)計算；系列和專業(yè)都不同的，專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限不能連續(xù)計算，從取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格之日算起?？偨Y(jié)驗收階段(年月日月日)各單位職稱評聘工作結(jié)束后，要及時進行總結(jié)，形成總結(jié)報告，并將報告及公示后無異議的職稱評聘結(jié)果報教育局人事科。五、競聘賦分辦法（一）百分制賦分競聘實行百分制的賦分辦法，其中競聘者基本素質(zhì)占20，年度考核占40，專業(yè)工作業(yè)績占20，競聘演講占10，民主測評占10。（二）各項賦分標(biāo)準(zhǔn)1.基本素質(zhì)（賦分比例占20）基本素質(zhì)包括：教齡、專業(yè)年限、任職年限、班主任工作及行政職務(wù)任職年限。截止時間為職稱評聘當(dāng)年年末。具體賦分為百分制分?jǐn)?shù)，乘以20為該項得分。2.年度考核（賦分比例占40%）以通化市教師工作考核規(guī)則和學(xué)校制定的考核方案為基本要求進行量化考核，競聘人員競聘年度考核得分為百分制分?jǐn)?shù)，乘以40為該項得分。加分項目在“年度考核”與“專業(yè)工作業(yè)績”兩項賦分時不能重復(fù)加分。3.專業(yè)工作業(yè)績（賦分比例占20）（1）任現(xiàn)職以來在教育、教學(xué)、教研、管理等方面獲得的并由各級政府和教育行政部門表彰的方可加分。教師節(jié)表彰的優(yōu)秀教師（教育工作者）、師德先進個人和勞動模范為綜合性榮譽，其他視為單項榮譽。教育部門命名的骨干教師按單項榮譽對待。賦分時既要審查榮譽證書，還要審查表彰審批表，必要時還需要審查開展評比的文件、通知與表彰決定等。（2）論文（論著）必須是專業(yè)技術(shù)人員本人獨立或共同完成并與本人申報專業(yè)相關(guān)的，并公開發(fā)表在國家承認(rèn)的學(xué)術(shù)性報刊上的論文（或國家承認(rèn)的出版社出版的論著）方可加分。（3）業(yè)務(wù)成果必須是教育行政部門及業(yè)務(wù)主管部門統(tǒng)一組織評比，并由教育行政部門及業(yè)務(wù)主管部門發(fā)證的方可加分，必要時還可以審查開展評比的文件、通知及表彰決定。（4）科研成果必須是承擔(dān)規(guī)劃立項的教育科研項目或其子課題，并有通過鑒定驗收的相應(yīng)書面成果的方可加分。上述加分標(biāo)準(zhǔn)可按照附件5、附件6確認(rèn)。以上各方面的具體賦分為百分制分?jǐn)?shù)，得分乘以20為該項得分，并予以公示。4.競聘演講（賦分比例占10）（1）聘委會組織競聘演講會議。（2）參加競聘演講會議的人員為聘委會全體成員、競聘人員、聘任單位全體教職工。（3）每個競聘人員的演講時間為10-20分鐘（時間由聘委會研究決定）。（4）每個競聘人演講滿分為100分。（5）競聘人針對所競聘的職稱進行競聘演講。（6）每個聘委會成員根據(jù)競聘者的語言表達、邏輯思維、舉止形象以及對所競聘職稱的理解程度和適應(yīng)能力、工作信心等情況當(dāng)場以無記名方式賦分，去掉1個最高分和1個最低分后，取平均分再乘以10為最后得分，具體操作辦法由各聘委會研究決定。（7）每個競聘演講人的演講最后得分當(dāng)場公布。5.民主測評（賦分比例占10）（1）民主測評工作由各聘委會負(fù)責(zé)組織。每個競聘人測評結(jié)果滿分為100分。（2）民主測評在學(xué)校全體教職工中進行。（3）采取背對背打分的測評辦法。（4）測評內(nèi)容主要是德、能、勤、績、廉等5個方面（測評分值見測評表）。（5）對每個競聘對象要分別計票和計算得分。得分計算方法為去掉1個最高分和1個最低分后，有效票得分相加之和，除以有效票張數(shù)，再乘以10為最后得分，并予以公示。（三）核定總分公示全部單項賦分工作結(jié)束后，由聘委會核定總分、確定職稱擬聘人選，并予以公示，公示期為5天。六、報批聘任公示結(jié)束后，對無異議的擬聘人員填寫吉林省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任登記表，報教育局、人力資源和社會保障局審核、審批備案，對通過審批的人員，從批準(zhǔn)下個月起執(zhí)行相應(yīng)職稱的工資待遇。七、相關(guān)要求（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位必須高度重視此項工作，要組建政治素質(zhì)好、群眾威信高、工作能力強的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和評聘委員會，在教育局工作指導(dǎo)組的全程指導(dǎo)和監(jiān)督下，不折不扣地按照上級文件精神扎實有序地開展工作，確保此次職稱評聘工作順利、平穩(wěn)、如期完成。（二）堅持原則，把握標(biāo)準(zhǔn)。在資格審查、業(yè)績考核、業(yè)績賦分等原則問題上必須嚴(yán)格堅持標(biāo)準(zhǔn)，堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)原則，不得徇私舞弊，確保教師的權(quán)益不受損害。（三）加強監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律。凡發(fā)現(xiàn)競聘人員有偽造證件、謊報或剽竊他人成果、誣告他人、賄賂聘委會成員等行為的，一律取消其本次及今后三年的競聘資格，并低聘一級職務(wù)，構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)聘委會成員有弄虛作假、打擊報復(fù)、徇私舞弊、收受賄賂、濫用職權(quán)等行為的，將視其情節(jié)輕重，給予相應(yīng)黨政紀(jì)處分，取消其終身擔(dān)任聘委會成員的資格，同時取消其三年內(nèi)競聘資格，并低聘一級職務(wù)。情節(jié)嚴(yán)重的，依法追究法律責(zé)任，絕不姑息。附件1：20102011年梅河口市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置一覽表附件2：梅河口市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單附件3：中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職基本條件附件4：通化市教師工作考核規(guī)則（試行）附件5：中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘項目賦分標(biāo)準(zhǔn)附件6：中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘項目等級確認(rèn)辦法附件7：中小學(xué)