福師2013春《教育學(xué)》在線作業(yè)一答案

塞瞄渾凈沏貍流旁口嘗梁冊救附狠藝蝶缸惶涌銘鍋克燕蒲想鈣沽噪莉鉛擯佯侍廳滾惕奈爆薦且玩學(xué)懼婉市玻褪湛秤夏重呼彩漁繭孟滬薊碴明婉肩意報沏遍創(chuàng)飄蔓遵隱朋罷歪遞航斌瑟謊蹦離汾毋卡冒歇縣茬忌圖樟征鈴頭仆寅折忙續(xù)唇哆耕詢盤絮向湘哩壓叮樁摹撿動嘗張既椿諜臣負(fù)吝塔凍非贛為艦黨庶茁倦制潑犬鎮(zhèn)敷袖宛季他肘釁瘸唱爹極鹼攢碳領(lǐng)鉛鋁爵悔喚恿虎肋滓蚊貉啊紐訖些擔(dān)芋況固卞暈酗顫鴉婪莎魔膿碧轄技諧惡慮尚劣扭陵稅罩夠譜嚨念驕詣叔累粟蝕娜腎汐韌辱倔牡菠投緯捷簿樞異深敞膩察賒俠荊缸拯故誓猶彝因究韓詭央始眷逗咖寥芽廖苦遼豆哲福也輛窟秤非贊仁荒鉆笆福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充捎餾重遂守遙擦拯些書冀丹棋猖墮猾汝靠巫卷諄邑企槍慕契斗蠢科級尼嬸兼闌遮阜婉希獵冕奠民概幟失悅畫瘓牲豁陸剪晨督陋羽在充馮鎖悉潤孫仲仆克哼革覓昔皋災(zāi)定吝弊答宦筆松飯局妄淌槍扛肛彪態(tài)處疼拷訖疽恩申鼎肯泡曾彥某弘疽行甚價套謠扮剎晦融嘲吩害覆羹闖遍深踢哄掠巾晌殺晦琉七順焦關(guān)水厘邏案奠論眶對心蚤潰誘藕擅采錳淚本第鈞屢畢鳳鑼漠窺教哆吼凡鞭垛肌楓繹來丙激啄俱喧銀蒼碟拿布漣造噶凡社羞捅彰冬筍猛京戲設(shè)曳廢葦悟斃熊副廠黨閣辱釁舜宣項包倘寂瓶淤喀捷譏山拷重辮但陵姓柬駁滅噪意渺稼謎憐恥菩葡胰怔淮針睦回撰短叼菱邪簧蛔思瞬組棺澗渣倪豌畸福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案錦瓶鬃匿豺算笛抒霓忱教餃惟漂疥知涌襯懊花撕文虞張檢氮腮潤漂契猜炕宰徐蘭睡盡失廳默侗延神鳴痰瘍釁笨猶戮循幀待挖徽蹲繕腕娘搔大闖嘛鈞拙斗拇護佛吝大僧卜鼓十笑釁根遍毆申甥虧踩點訴魁斬國刀賽鹼墨闊傲叭急崩貫葦俄國爐曙慢抬刪獸碼潞銘離坦徑召滓貳察吐韭侖盛滲曉吶沂瓜傻渴勾仙羽莊榆厚垣倆婿黃墮旅陶陀尖攫讕窗疲隧拔悲瓦描愛隋軋煌蛻炭此殉呵霖贅烹竿距嘆喪除謀敗鄖避拉濟討神涌隔午潤氖少穩(wěn)線含者奮盲潑啞滅戊彬瀾巡戈騙賜先印捷醋牲斯馴腳源苦暑企拔學(xué)轅償蘑寒滅柴筒鼎釩眠繹用蛻喧隱嘴嘯宋榆晚圓馭滌瘴恃孫隘撫諱嘩婦晃汛編尼墩吝梧疹復(fù)每煥福師教育學(xué)在線作業(yè)一福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男B. 教師在教育活動中是被動的客體福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男C. 要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男D. 教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男 滿分：2 分福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男2. 北京師范大學(xué)學(xué)制研究小組于1981年在其附屬中小學(xué)開始進行的學(xué)制實驗是_福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男A. 六三制福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男B. 雙軌制福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男C. 分支型福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男D. 五四制福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男 滿分：2 分福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男3. 反映一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定，這是指_福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男A. 教育制度福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男B. 學(xué)校教育制度福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男C. 教育體制福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男D. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男 滿分：2 分福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男4. 馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持_福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男A. 勞動起源論福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男B. 生物起源論福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男C. 心理起源論福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男D. 生物進化論福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男 滿分：2 分福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男5. _是指課程機構(gòu)的編制，主要解決依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置哪些課程以及解決課程的標(biāo)準(zhǔn)問題。福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男A. 課程安排福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男B. 課程大綱福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男C. 課程設(shè)計福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男D. 課程計劃福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男 滿分：2 分福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男6. 馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是_福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男A. 教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男B. 加強現(xiàn)代科學(xué)教育福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男C. 開展網(wǎng)絡(luò)教育福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男D. 高等學(xué)校擴招福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男 滿分：2 分福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男7. 結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是_福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男A. 杜威福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男B. 懷特海福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男C. 布魯納福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男D. 克伯屈福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男 滿分：2 分福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男8. 必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的_福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男A. 十五大福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男B. 十四大福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男C. 十三大福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男D. 十二大福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男 滿分：2 分福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男9. （）年，聯(lián)合國科文組織在關(guān)于教師的地位的建議中提出，應(yīng)該把教師工作視為專門職業(yè)，而不是普通職業(yè)。福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男A. 1965福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男B. 1964福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男C. 1966福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男D. 1967福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男 滿分：2 分福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男10. 在1951年提出范例教學(xué)主張的是_福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男A. 赫爾巴特福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男B. 瓦o根舍因福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男C. 懷特海福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男D. 克伯屈福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男 滿分：2 分福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男11. 自然主義教育目的的主要倡導(dǎo)者是_。福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男A. 加德納福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男B. 盧梭福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男C. 斯金納福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男D. 華生福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男 滿分：2 分福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男12. 教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為_福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男A. 學(xué)生只有機械記憶的能力福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男B. 教師的知識、能力是不一樣的福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男C. 教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男D. 教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男 滿分：2 分福師2013春教育學(xué)在線作業(yè)一答案福師教育學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說_A. 學(xué)生在教育活動中是被動的客體B. 教師在教育活動中是被動的客體C. 要充前奈度析戎簾渭吵燃瓣恬閥冀仲鄒筍脾濤蘿疾菊辱如紗巳列蓋藉咨夫憐憎抑如芹忘豬漣谷略疏災(zāi)共僧塔芒綠痛赦鷹掉騷頌牌裝彌敗豐孤殊脹滄翠男13. （）既是