




已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
茂職院200771號關于印發(fā)茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習管理辦法(試行)的通知各系(部)、各有關部門: 為了貫徹落實教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見(教高200616號)的精神,做好學院頂崗實習工作,積極推進工學結合的教學模式,現將茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習管理辦法(試行)印發(fā)給你們,請認真執(zhí)行。若有修改意見,請形成書面材料報教務處。二七年十二月三十一日主題詞:教育 教學 實習 規(guī)章制度 通知 茂名職業(yè)技術學院辦公室 2007年12月31日印 茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習管理辦法(試行) 為了貫徹落實教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見(教高200616號)的精神,推行工學結合人才培養(yǎng)模式,加強學生頂崗實習的組織管理,規(guī)范頂崗實習的工作程序,強化頂崗實習學生的行為規(guī)范,提高頂崗實習工作成效,特制定本辦法。第一章 總則第一條 頂崗實習是教學工作的一個重要組成部分,是學生職業(yè)能力形成的關鍵性實踐教學環(huán)節(jié),是深化工學結合人才培養(yǎng)模式改革、強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質的良好途徑。 第二條 頂崗實習的主要目的在于強化學生理論聯系實際,加強學生實踐能力鍛煉,提高學生實際操作能力,加深學生對職業(yè)崗位工作的認識,培養(yǎng)學生良好的就業(yè)心態(tài),全面提高學生的職業(yè)素質,為學生實現就業(yè)零適應期打下扎實的基礎。第三條 各專業(yè)要加強內涵建設,將頂崗實習納入教學計劃,做到頂崗實習與專業(yè)培養(yǎng)目標、學生就業(yè)相銜接。第四條 頂崗實習原則上應當在學生完成校內教學任務的前提下進行,時間安排在每屆學生的最后一學年,頂崗實習時間一般安排不少于一個學期。各系可以根據專業(yè)的特點和實習單位的崗位需求,對頂崗實習時間進行適當調整。第二章 組織管理及部門職責第五條 頂崗實習工作由學院主管教學工作的院長統(tǒng)一領導,實行院系兩級管理機制。由教務處負責審核備案、督導室負責質量監(jiān)控;各教學系(部)制定頂崗實習計劃并負責組織實施、管理與考核;校企合作辦公室負責校外頂崗實習的指導、保障、服務與協(xié)調;招生就業(yè)處、學生處等相關部門協(xié)同做好服務工作。具體職責如下:1教務處職責(1)組織審定各系(部)頂崗實習教學大綱,協(xié)調教學安排,進行學生實習成績管理。(2)檢查各系(部)頂崗實習的準備工作和計劃執(zhí)行情況,協(xié)調解決實習中相關問題。(3)檢查各系(部)頂崗實習質量,組織各系(部)總結經驗并進行交流活動。(4)核定參與實習活動教師的工作量,督促監(jiān)督各系(部)落實因實習導致部分教師課時變動及更改教學安排事項。2校企合作辦公室職責(1)在學院層面上參與開拓頂崗實習基地。校企合作辦公室是教學輔助部門,配合各系(部)開拓、管理校外實習基地,維護良好的校企合作關系。(2)提供實習服務。提供校外實習信息,服務學生校外實習,對各類校外實習活動提供必要的保障;審定各系(部)與實習單位簽訂的頂崗實習協(xié)議書。頂崗實習協(xié)議書力求按照統(tǒng)一文本格式要求簽訂;檢查、督促各系(部)頂崗實習工作的開展情況。(3)組織對外項目。緊密圍繞專業(yè)教學的需要,立足校園現有資源條件,對外招商引資,大力引進校外資金、設備,共建實訓室,引進企業(yè)培訓項目等。(4)負責校企合作、頂崗實習的管理工作。3教學系(部)職責(1)組織編制頂崗實習教學大綱、頂崗實習教學指導書,制定各專業(yè)頂崗實習教學計劃,做好校外實習前的各種準備工作。(2)聯系落實頂崗實習場所,選派合格的負責人和指導教師,具體組織、管理學生參加校外頂崗實習活動。(3)檢查各專業(yè)頂崗實習的準備工作和計劃執(zhí)行情況,協(xié)調解決各專業(yè)校外實習中有關問題,指導并考核指導教師的工作。(4)檢查各專業(yè)的校外實習質量,總結工作,組織本系(部)各專業(yè)經驗交流等。(5)開展校外實習基地建設與管理,加強與企業(yè)的溝通、合作。(6)負責管理學生個人與團隊校外實習審批文件,為每個學生建立校外實習檔案。第三章 實習過程管理第六條 頂崗實習根據專業(yè)特點采取靈活的安排方式,原則上采取學校安排雙向選擇和個人自主聯系實習單位相結合的方式。第七條 頂崗實習實施步驟:1系(部)提前一個學期編制學生頂崗實習教學大綱,明確頂崗實習的性質、任務、基本要求及考核標準和考核辦法并報教務處審批和備案;2系(部)組織老師落實頂崗實習單位并編制學生頂崗實習任務書、指導書,詳細說明實習要求、管理規(guī)范和完成實習大綱規(guī)定內容的辦法,于實習前發(fā)給學生;3實習前做好崗前培訓(包括實習安全教育、組織紀律教育、日期安排和業(yè)務指導等)和學生的思想政治工作;4系(部)落實校內及校外實習指導教師并明確指導老師的工作職責;5系(部)組織學生購買相應的商業(yè)保險;6系(部)代表學院與實習單位簽訂頂崗實習協(xié)議書,并報校企合作辦公室備案;7系(部)代表學院、班主任、學生、學生家長聯合簽訂頂崗實習安全協(xié)議書;8學生填寫茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習安排表,在實習開始一個月內寄回所屬系(部);9學生實習結束需向系(部)上交茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習報告和茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習考核表,系(部)上交學生實習成績和茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習匯總表;10系(部)收集頂崗實習的相關佐證資料(如學生頂崗實習協(xié)議、實習報酬表等)并存檔。第八條 頂崗實習單位應具備以下條件:實習勞動條件和環(huán)境必須符合國家有關法律法規(guī),不影響實習學生的安全及身心健康;不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和其他具有安全隱患的崗位工作;原則上學生每天頂崗實習時間不得超過 8 小時;給實習學生支付合理的勞動報酬。 第九條 校內指導教師的主要職責是:根據專業(yè)培養(yǎng)目標及實習大綱要求,制定頂崗實習實施計劃;協(xié)助實習單位指導教師對學生進行業(yè)務指導和日常管理;督促并指導學生完成實習任務書中要求的各項任務,掌握學生的思想和工作動態(tài),幫助解決學生遇到的問題;及時向系通報學生實習情況;參與學生頂崗實習考核和成績評定;完成過程管理中所要完成的工作任務;開展學生就業(yè)指導,向系部匯總學生就業(yè)簽約情況。第十條 實習單位指導教師的主要職責是:積極落實校企雙方共同制訂的實習計劃,與學校共同確定學生的實習崗位、實習內容、考核目標等;具體負責學生頂崗實習期間的考勤、業(yè)務考核、技能訓練、實習鑒定等工作,落實頂崗實習任務,做好學生的安全教育工作。第十一條 學生按規(guī)定時間到實習單位進行頂崗實習,無正當理由不得擅自離開實習單位。未經所在系及實習單位同意擅離崗位者,實習考核按不合格處理。若由于頂崗實習單位單方面原因,必須上報校內指導教師和所在系,由指導教師與頂崗實習單位聯系證實后,方可辦理相關的離崗手續(xù),并調換到新的頂崗實習單位,不允許先離崗后報告。第十二條 學生到崗兩天內必須報告校內實習指導教師,一周內將實習的作息時間安排告知指導老師,以便指導教師抽查指導;并可通過電話、網絡等多種方式,每周至少與指導教師保持一次工作聯系。第十三條學生臨近實習結束時, 按要求寫好茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習總結,要求實習單位和實習單位指導教師填寫茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習考核表,帶回給校內實習指導教師,并完成其它實習任務。 第十四條校內指導教師應根據各自的工作職責,加強對學生頂崗實習指導和就業(yè)指導。協(xié)助實習單位指導老師對學生進行業(yè)務指導和日常管理,通過巡回指導、網絡及電話等聯系方式,每周與學生聯系一次,督促學生完成任務書中要求的各項任務,掌握學生的思想和工作動態(tài),幫助解決學生遇到的問題,指導學生撰寫實習報告并做好檢查與批改。 第十五條學生頂崗實習結束時,實習單位及實習單位指導教師應對學生頂崗實習的表現情況進行考核,考核的重點在于學生實踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng),內容包括學生的工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作能力、專業(yè)技能、創(chuàng)新意識等五個方面,并填寫茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習考核表中相應欄目,指導教師簽字確認并加蓋單位公章后交給學生。第十六條校內實習指導教師應在頂崗實習結束后,做好學生頂崗實習考核工作,填寫學生茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習考核表中相關內容;將學生頂崗實習材料匯總到所在系存檔,材料包括頂崗實習安排表、任務書、考核表、實習報告、實習報酬表(原件或復印件)等。第十七條各系應在頂崗實習結束時,組織實習成績評定和工作總結,建立檔案,并向教務處上報相關頂崗實習備案材料。 第四章 合同的簽訂及管理第十八條 學校、實習單位和學生本人應當簽訂三方實習協(xié)議書,明確各自責任、權利和義務。實習協(xié)議應當包括以下內容: (一)學校和實習單位的名稱、地址和法定代表人或者主要負責人,實習學生的姓名、住址和注冊學號; (二)實習期限; (三)實習內容和實習地點; (四)實習時間、休息休假; (五)實習勞動保護; (六)實習報酬; (七)意外傷害保險; (八)實習紀律; (九)實習終止條件。 實習協(xié)議除前款規(guī)定的必備內容外,學校、實習單位和學生本人可以協(xié)商約定其他內容。實習協(xié)議必須經學校、實習單位和學生本人簽字蓋章,三方各執(zhí)一份。 該合同條款簽訂前需經校企合作辦公室審核。第十九條 實習合同經審核后,由相關系(部)、請示學院領導后簽訂,蓋學院公章。第二十條 系(部)簽訂的實習合同需復印一份給校企合作辦公室存檔。第五章 紀律管理第二十一條 頂崗實習的學生應自覺遵守國家法律法規(guī),遵守實習單位和學院的規(guī)章制度,有事必須向實習單位指導教師和校內實習指導教師雙方請假,不得擅自離崗,不做損人利己、有損實習單位形象和學院聲譽的事情,不參與一切違法犯罪活動。學生因擅自離崗或違反企業(yè)的規(guī)章制度而受到處罰的,系部將參照學院學生管理的有關規(guī)定給予或提出紀律處分;若被企業(yè)開除的,則頂崗實習成績?yōu)榱惴?,不能正常畢業(yè)。第二十二條頂崗實習的學生具有雙重身份,既是一名學生,又是實習單位頂崗實習的一名準員工,要服從實習單位和學校的安排和管理,尊重實習單位的領導、實習指導教師和其他員工。第二十三條按照頂崗實習計劃、工作任務和崗位特點,學生要安排好自己的學習、工作和生活,發(fā)揚艱苦樸素的工作作風和謙虛好學的精神,刻苦鍛煉,培養(yǎng)獨立工作能力,提高自己的業(yè)務技能。第二十四條 要有高度的安全防范意識,切實做好安全工作,確保人身、財產安全。第二十五條 學生頂崗實習期未滿,不得擅自離開或調換實習單位,個別學生確因特殊情況,需中途調換實習單位時,須征得所在系及原實習單位同意。 第六章 成績管理第二十六條 學生在頂崗實習期間接受學校和實習單位的雙重指導,校企雙方要加強對學生實習的過程監(jiān)控和考核,實行以實習單位為主、學校為輔的校企雙方考核制度,由雙方指導教師共同填寫學生頂崗實習考核表。第二十七條 根據實習單位指導教師和校內指導教師的考核成績,各系綜合評定學生頂崗實習成績。第二十八條考核等級分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個??己思案窦耙陨系膶W生獲得相應學分??己说燃壴u定標準如下:優(yōu)秀(90分以上):實習態(tài)度端正,能很好地完成實習任務,達到實習大綱中規(guī)定的全部要求,實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)總結,并能運用學過的理論對某些問題加以分析,并有某些獨到見解。良好(80-89分):實習態(tài)度端正,能較好地完成實習任務,達到實習大綱中規(guī)定的全部要求,實習報告能對實習內容進行比較全面、系統(tǒng)的總結。中等(70-79分):實習態(tài)度端正,能完成實習任務,達到實習大綱中規(guī)定的主要要求,實習報告能對實習內容進行比較全面的總結。及格(60-69分):實習態(tài)度端正,完成了實習的主要任務,達到實習大綱中規(guī)定的基本要求,能夠完成實習報告,內容基本正確,但不夠完整、系統(tǒng)。不及格(60分以下):實習態(tài)度不端正,未完成實習的主要任務,未達到實習大綱中規(guī)定的基本要求。第七章 附則第二十九條本辦法自頒布之日起試行,由教務處負責解釋。附件:1. 茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習安排表2. 茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習考核表3. 茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習安全協(xié)議書4. 茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習匯總表5. 茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習報告封面樣張及撰寫要求二六年十二月二十日附件1 茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習安排表學 生情 況姓 名性 別學 號所屬系專 業(yè)班 級家庭住址聯系電話實習單位情況單位名稱單位性質單位地址郵 編單位聯系人電話實習內容實習崗位實習時間實習單位意見(是否同意接受) 單位蓋章年 月 日校內指導老師意見簽字: 年 月 日系(部)意見簽(章): 年 月 日附件2茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習考核表姓 名學 號專 業(yè)所屬系實習單位所在崗位實習單位指導教師聯 系電 話實習時間年 月 日 至 年 月 日實習單位指導教師考核意見 年 月 日實習成績(百分制)實習單位(蓋章)指導教師簽字校內指導教師考核意見 年 月 日實習成績(百分制)校 內指導教師簽字系綜合評 定成績總評(等級)系實習工作小組組長審核注:學生頂崗實習成績原則上按實習單位指導教師占70%,校內指導教師占30%計入總成績,總成績由學生所在系的實習工作小組匯總,在實習中如有多次考核,最終成績取平均值。各專業(yè)根據本專業(yè)特點,可申請修改總成績構成比例及評定方式,由教研室提出申請,系(部)加注意見,教務處審核批準。附件3:茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習安全協(xié)議書甲方:茂名職業(yè)技術學院 乙方:為了保證學生頂崗實習過程的安全及確保實習的順利進行,同時也為了維護學院良好的社會聲譽和形象,消除實習學生的后顧之憂,實現學院對企業(yè)實習學生的承諾,經甲乙雙方商定,在自愿的原則下,簽訂如下協(xié)議:一、甲方的責任1、學生在企業(yè)實習期間的合法權益受法律保護,學院根據國家相關法律法規(guī),維護學生的合法權益。2、嚴格按照教學計劃和教學大綱的要求培養(yǎng)學生,并注重不斷提高教學質量。3、保證學生享有在思想品德、學業(yè)成績、身體素質等方面獲得公正評價的權利。4、學生在完成教學計劃規(guī)定的課程實習,成績合格或修滿相應學分后,獲得相應的學歷證書。二、乙方責任1、學生必須自覺遵守憲法、法律、法規(guī),自覺維護社會穩(wěn)定和民族團結;必須自覺遵守高等學校學生行為準則,遵守校規(guī)校紀,遵守企業(yè)的規(guī)章制度。2、學生必須自覺遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程,服從公司、班組工作安排與指導,不得違章作業(yè),盲目蠻干。3、在企業(yè)學習期間,學生如果因自身的原因,違反安全操作規(guī)程、違章作業(yè)而發(fā)生工傷事故,所造成的后果由學生本人承擔,甲方不替乙方分擔任何責任。4、學生因無故違反企業(yè)的規(guī)章制度受到處罰的,系部將參照學院的有關規(guī)定給予或提出紀律處分;若被企業(yè)開除,則企業(yè)學習成績?yōu)榱惴?,不能正常畢業(yè)。5、學生未經學校和企業(yè)的批準,擅自離開崗位期間產生的任何責任有學生本人承擔,甲方不負任何責任。6、學生有按照國家規(guī)定按時繳納學費及有關費用的義務。逾期不交,按相關規(guī)定處理。學生在校外學習、生活期間,要有自我保護的安全意識,一切活動(如人身、財務安全、交通安全、個人安全等行為)的安全,有學生自己負責發(fā)生意外事故由學生本人承擔,與學校、系部無關。7、學生在企業(yè)實習期間,要主動與學校、老師保持聯系,每月至少一次向老師、領導匯報自己的工作、生活、學習情況。三、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,此協(xié)議書自簽訂之日起生效。四、協(xié)議有效期限:自 年 月 日起至 年 月 日止甲方:茂名職業(yè)技術學院(蓋章) 乙方:(簽字)班主任:(簽字) 乙方家長:(簽字) 年 月 日 年 月 日附件4:茂名職業(yè)技術學院學生頂崗實習匯總表系(部)專業(yè)班級實習時間姓名學號實習單位和地點校內指導老師校外指導老師實習成績系(部)意 見 蓋 章 年 月 日附件5:茂名職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 報 告 姓 名: 學 號: 專 業(yè): 所 屬 系: 實習單位: 實習崗位: 實習單位指導老師: 校內指導老師: 實習日期: 茂名職業(yè)技術學院 年 月 日頂崗實習報告撰寫要求頂崗實習報告是對學生頂崗實習過程的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京車位產權管理辦法
- 資本驅動下人工智能產業(yè)化的倫理挑戰(zhàn)與應對策略
- 睡眠剝奪對小鼠色氨酸代謝及行為影響機制研究
- 體檢機構備案管理辦法
- 佛山酒店宿舍管理辦法
- 基于機器視覺的鋼板表面缺陷自動檢測系統(tǒng)設計與實現
- 未發(fā)生較大及以上生產安全事故
- 智慧醫(yī)院建設管理辦法
- 新版安全生產應急預案模板
- 社會工作倫理困境的實踐路徑與理論創(chuàng)新
- 硫化氫題庫及答案
- 2025年房地產銷售經理季度工作總結及年度計劃
- 低壓培訓課件
- 教師團隊協(xié)作與溝通能力
- 保安公司薪酬管理制度
- 井蓋巡查管理制度
- GB/T 33490-2025展覽展示工程服務基本要求
- 2024年國能榆林化工有限公司招聘真題
- 消防總隊面試題目及答案
- 《低鈉血癥中國專家共識(2023年版)》解讀課件
- GB/T 45604-2025船舶與海洋技術大抓力平衡錨
評論
0/150
提交評論